- 2.1 乡村和城镇空间结构3教案 教案 16 次下载
- 2.2 城镇化 (第一课时)教案 教案 17 次下载
- 2.3 地域文化与城乡景观(第一课时)教案 教案 16 次下载
- 2.3 地域文化与城乡景观(第二课时)教案 教案 16 次下载
- 3.1 农业区位因素及其变化(第一课时)教案 教案 18 次下载
地理第二节 城镇化第二课时教案设计
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知识目标:
1.理解世界不同国家的城镇化进程,了解我国的城镇化和区域差异
2.解释城镇化过程中对地理环境的改变,不合理的城镇化带来的环境和社会问题;针对问题,提出如何降低城镇化对地理环境影响的措施。
【教学重点】城镇化过程中出现的问题以及对应解决措施。
【教学难点】城镇化过程中出现的问题以及对应解决措施。
【教学方法】自主、合作和探究法; 归纳法。
【教学过程】
【自主学习】
阶段
图示
城镇化特点
水平高低
发展特点
分布国家
初期阶段
A
较低
发展较慢
发展中国家
中期阶段
B
较高
推进很快,市区出现了很多城镇化问题
后期阶段
C
高
城镇人口比例的增长趋缓甚至停滞
发达国家
三、城镇化过程中出现的问题
1.环境问题:环境质量下降,出现大气污染、水污染、垃圾污染和噪声污染等环境问题。
2.社会问题:出现交通拥堵、住房紧张等。
四、地理信息技术在城市管理中的应用
1.在城市日常生活中的应用
(1)借助地理信息系统对各类空间信息的储存、分析和处理功能。
(2)结合全球卫星导航系统的定位、导航功能,可为市民衣食住行等日常生活搭建信息平台,提供便利。
2.在城市规划和建设管理中的应用
依托其强大的数据管理、图层分析、制图等功能,为政府、企业等提供全方位的应用服务。
城镇化与国防教育是共通性的,所以在城镇化之后,城市化将是必然趋势。
而国防教育也正是由于国防教育的发展,让国防军队的战斗力提升了几个档次,让城卫兵的作用大大增加了。在国防教育之前,城镇化的发展速度已经是非常快了。
[高考链接]
城镇化速度快,城镇化水平不一定高
城镇化水平高低与城镇化速度快慢的区别:前者主要由城镇人口占总人口的比重反映,百分比越高,表明城镇化水平越高。后者表示某一时间段城镇化水平变化的大小。发达国家城镇化水平高,城镇化速度慢;而发展中国家虽然城镇化速度快,但城镇化水平仍然低于发达国家。
【巩固练习】
读城市区域景观结构变化示意图,完成(1)~(2)题。
(1)城市区域与郊区相比,易出现的环境问题是( )
A.逆温现象 B.水土流失
C.热岛效应 D.臭氧层空洞
(2)为避免该问题对城市大气环境带来的污染,应该( )
A.将卫星城布局在城市热力环流范围之外
B.将工业区布局在最小风频的下风向地带
C.控制城市发展,缩小城市规模
D.减少城市高层建筑物,增加城市空间
(1)C(2)A [第(1)题,城市是人类对自然环境改造最明显的地区,城市区域与郊区相比,人口、工业密集,释放大量的人为热,且城市建筑物密集,不易散热导致城市气温比郊区高,易出现“热岛效应”。第(2)题,城市热岛的出现,使近地面气流由郊区流向城市,易对城市大气环境带来污染,为避免该问题出现,应将卫星城或工业区布局在城市热力环流范围之外。]【探究一】
城镇化过程中出现的问题
地区生产总值超3万亿元,站上新台阶;空气质量、水环境进一步改善,天更蓝、水更清;商品住房价格保持稳定、“房住不炒”得到落实……2019年1月14日公布的北京市政府工作报告,透视出过去的2018年北京的一系列新变化。
曾经,北京聚集了大量非首都功能,城市体量不断扩张,人口稠密、产业集聚、交通拥堵、空气质量堪忧的“大城市病”让这座特大城市不堪重负。如今,北京明确定位,坚持推动高质量发展。作为全国第一个提出“减量发展”的城市,北京逐步实现从集聚资源求增长到疏解功能谋发展的转变。
问题1(地理实践力)北京的“大城市病”主要表现在哪些方面?
提示:城市交通拥堵、住房紧张、资源紧张、环境污染、发展空间受限、就业困难等。
问题2(综合思维)北京市的“大城市病”比较突出的主要原因是什么?
提示:人口、产业过度集中,城市规划建设不合理,管理不当。
问题3(综合思维)北京市发展中的“减量发展”主要是指什么?
提示:采取各种措施分散、转移人口与产业,疏解一些城市职能。
【小结】
国家类型
发达国家
发展中国家
起步时间
早晚
早(英国最早,从18世纪中叶开始)
晚(20世纪中叶以来)
原因
工业化早
国家独立较晚,工业化晚
目前速度
快慢
趋缓甚至停滞
速度加快
原因
城镇化已推进到相对成熟阶段
民族经济的发展,人口增长迅速
城镇化水平
高低
高
低
原因
经济发展水平高,带动了城镇化进程
农村人口基数大,增长快,城乡经济出现巨大反差
城市人口比重
大小
大
小
原因
起步早,城镇化水平高
起步晚,城镇化水平低
所处阶段
后期成熟阶段
初期阶段和中期加速阶段
动力
农业现代化的发展,大批农村劳动力向城市移动
民族独立运动的胜利,经济迅速发展
现象及原因
现象
逆城镇化现象
城市发展不合理
原因
人们对环境质量的要求提高,乡村和小城镇基础设施完善
城市经济畸形发展,人口增长快,农村劳动力过剩
【课堂检测】
在GIS中,不同类型的地理空间信息存储在不同的图层上。叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。据此回答(1)~(2)题。
(1)通过城市交通图层与城市人口分布图层的叠加,可以( )
A.进行商业网点选址 B.分析建筑设计的合理性
C.计算城市水域面积 D.估算工农业生产总值
(2)对1997年与2017年城市土地利用图层进行分析,能够( )
A.计算交通流量的变化
B.预测洪涝灾害的发生
C.了解城市地域结构的变化
D.预测城市降水变化趋势
(1)A(2)C[GIS的数据存储采用“分层”技术,即将地图中的不同地理要素,存储在不同的图层中。将不同的图层叠加,就形成不同主题的地图。第(1)题,城市交通图层能显示城市各地区的交通通达度,城市人口分布图层能显示城市不同地区人口的密度,两个图层相叠加,可以显示出城市人口密度最大、交通通达度最好的地区,而这恰好是商业网点的最优区位。第(2)题,比较2017年与1997年城市土地利用图层,可发现城市土地利用状况的变化,城市土地利用状况的变化可很好地反映城市地域结构的变化
【板书设计】
【作业】
【教学反思】
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地理必修 第二册第二章 乡村和城镇第二节 城镇化第1课时教学设计: 这是一份地理必修 第二册第二章 乡村和城镇第二节 城镇化第1课时教学设计,共10页。教案主要包含了教学重点,教学难点,课程引入,讲授新课,地理地图,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)必修 第二册第二节 城镇化第2课时教案设计: 这是一份人教版 (2019)必修 第二册第二节 城镇化第2课时教案设计,共8页。教案主要包含了教学重点,教学难点,课程引入,讲授新课,课堂小结等内容,欢迎下载使用。