人美版八年级上册3.用装饰色彩来表达教案

这是一份人美版八年级上册3.用装饰色彩来表达教案，共3页。教案主要包含了讲授新课，作业实践，课后小结等内容，欢迎下载使用。
一：导 入 ：欣赏图片，这些图片的色彩有什么特点？（课件）
这些色彩具有很强的装饰性。
那么什么叫装饰色，它有什么特点？
接下来我们来学习《用装饰色彩来表达》
二、讲授新课
通过刚才的观察，大家喜欢这些艺术作品吗？
1、什么叫装饰色，有哪些特点
= 1 \* GB3 ①、装饰色彩是学习民间艺术的表现手法。
= 2 \* GB3 ②、不受物象实际颜色限制，涂色以平面为主。
= 3 \* GB3 ③、强调主官感受
2、装饰色彩的应用
= 1 \* GB3 ①、彩陶
远古人类很早就使用了简单的材料，用简单的图案来装饰他们的生活器具。可以说是装饰色彩的起源。这些作品非常精美，具有很高的艺术价值。
= 2 \* GB3 ②、漆器
这类漆器是彝族人民传统的器具，虽然我们队它们的作用不得而知，但是从精美的作品上我们可以看出彝族人民的聪明智慧。漆器种类很多，范围很广，在古代，很多地方都有许多很精美的漆器，它们功能各异。
= 3 \* GB3 ③、海报招贴
大型展览或活动是的宣传海报
= 4 \* GB3 ④、布艺
= 5 \* GB3 ⑤、建筑
古代的建筑色彩艳丽华贵，现代的建筑色彩淡雅明快。
= 6 \* GB3 ⑥、装饰玻璃
= 7 \* GB3 ⑦、室内设计
家具、壁画等
说一说，日常生活中还有那些方面用到了装饰色彩？
皮影艺术 剪纸。。。。。。
归纳
3、装饰作品的制作方法
大家非常喜欢这些作品因为这些作品具有：色彩鲜艳，明快、对比强烈、装饰性强的特点，那么我们怎样才能制作出一件好的装饰品呢？
分析《莲花飞天藻井》的色彩表达方式，用了哪些颜色，用了什么表达方式？
观察色相环，试理解色彩对比方式？
色相（颜色的相貌）、
明度（明暗）、
纯度（纯净度)、
冷暖等对比方式。
分析布老虎的色彩关系和色彩使用技巧
分析炫响的色彩关系和色彩使用技巧
归纳
= 1 \* GB3 ①、不受物象实际颜色的限制，以平涂色为主，没有光源色和环境色。
= 2 \* GB3 ②、一般有1、2个主导色占大面积，其余颜色相对少一些。
= 3 \* GB3 ③、对比方式有：明暗对比、冷暖对比、互补等。
4、色彩知识运用
试一试：用你所学的色彩知识装饰花瓶
试一试：看看你还有哪些装饰效果？
三、作业实践：
运用装饰色彩创作一幅装饰画装点你的房间。
四、课后小结：展示作品：