美术一年级上册第6课 我跟月亮做朋友教案

这是一份美术一年级上册第6课 我跟月亮做朋友教案，共3页。教案主要包含了激发构思，欣赏感受，自主探究，感受新知，合作探究，创作表现，展示品评，拓展延伸，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
第6课：我跟月亮做朋友
教学目标
1、了解月亮变化的自然景象, 用拟人方法画出心中的月亮，提高学生绘画表现能力；
2、学生运用所学的形色知识进行大胆自由的表现自己和月亮相关的故事；
3、增强热爱生活、热爱大自然的情感。
教学重点
学生运用所学的形色的知识进行大胆自由的表现自己和月亮的故事。
教学难点
在绘画活动中激发学生的创作思维。
教学方法
情景教学法、展示法、提问互动法、示范法
教
学
过
程
一、激发构思、激发思维
1、讲一个关于月亮的故事，引导学生说一说自己对月亮的感受和想法。
2、学生讲一个关于月亮的故事或者一个词语，根据自己的生活感受说一说自己对月亮的切身感受。
二、欣赏感受、拓展思路
引导学生欣赏课本中的范图，学生大胆自主地表达自己对教材范图的看法学生自由发言。
三、自主探究，感受新知
1、知识抢答。童谣中的月亮是什么样的？
2、你能用最简单的几笔画一画吗？
3、畅谈构想，引发创作。
4、小组内交流讨论构想，并交流。代表发言交流总结。
四、合作探究，创作表现。
1、教师引导学生欣赏学生作品。
2、大胆地联想，加入自己独特的构思，用拟人方法画出心中的月亮
3、学生创作，巡行指导。
五、展示品评，拓展延伸
1、内容：说一说：我和月亮的故事
2、注意加入自己独特的构思，设计出富有个性的作品。建议：巧妙运用各种不同材料或其他小饰品进行点缀。
六、课堂总结、课后拓展。
今天我们画了自己和月亮相关的故事，希望同学们能继续去观察和了解月亮变化的自然景象。
板书设计
我跟月亮做朋友
自然景象 外形变化 颜色变化 故事
作业布置
大胆地联想，加入自己独特的构思，用拟人方法画出心中的月亮。
教学反思
在上绘画课时，我不是给学生一个题目， 规定他们去画什么，而是给学生提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且在每次上课时，对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励；而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家欣赏点评，同时也可以培养学生的鉴赏能力。