化学课题3 走进化学实验室一课一练

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【知识梳理】
1.知识归纳：初中化学实验常用仪器
反应容器 可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等
能间接受热的：烧杯、烧瓶（加热时，需垫石棉网）
常 存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、
集气瓶（气体）
用 加热仪器：酒精灯
计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）、温度计（测温度）
仪 分离仪器：漏斗
取用仪器：药匙（粉末或小颗粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）
器 夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳
其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽等
2.化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒，为避免发生意外伤害，我们在使用化学试剂时不能 ，不要 ；
不得 (“三不”原则)。闻气体气味的正确方法是：

3.在化学实验中若试剂没有说明用量，对于固体、液体试剂在用量上有什么要求？实验中的剩余药品或废弃物应如何处理？注意节约药品：应严格按照_____________取用药品。若没有说明用量，一般按最少量取用：液体______________，固体___________________。
剩余药品注意“三不一要”：既不能__________ ,也不要_____________，更不要__________________，要____________________。
4. 固体药品一般存放在 内，块状的固体可用 夹取，粉末状的固体药品可用 或 取用。
5.液体药品一般存放在 内，取用一定量的液体药品应用 和胶头滴管。正确读取示数的方法是视线与量筒内液体凹液面的最低处保持 ，再读出液体的体积。
【预习检测】
1.下列实验操作符合规范的是（ ）
2.某学生用托盘天平称取药品的质量时，将药品与砝码位置放颠倒了，待平衡时他称取的质量为9.5g，（1g以下为游码示数），则药品的实际质量为（ ）
A. 9g B. 10g C. 8.5g D. 8g
分层作业
【A组·基础达标】
1.做完实验后，对于废液，你认为正确的处理方法是（ ）
A.拿出实验室 B.放回原试剂瓶
C.倒入废液缸 D.留在实验台上，为下次用
2.下列取用试剂的操作图示错误的是（ ）
A．用药匙取用粉末 B．用纸槽取用粉末 C．倾倒液体 D．取用块状固体
3. 某学生用量筒量取液体,量筒放平稳，而且面对刻度线,初次仰视液面读数为19mL,倒出部分液体后,俯视液面读数为11mL,则该学生倒出的液体的体积是( )
A．大于8mL B．等于8mL C．小于8mL D．无法确定
4.下面是一些学生使用滴管的操作，其中正确的是（ ）
A.吸取液体后滴管倒置
B.吸取液体后滴管平放
C.用一支滴管吸取一种药液后不经洗涤，就用来吸取另一种药液
D.滴瓶中的滴管不能吸取其他药液，只能用来吸取该滴瓶中的药液
5.用托盘天平称量药品，达到平衡时，左盘上砝码的质量为l0g，游码的示数为0.8 g，对此操作有如下说法：①称量方法不正确；②称量方法正确；③被称量物的质量为10.8g；④被称量物的质量为9.2g；⑤无法确定该被称量物的质量。其中正确的是（ ）
A.①和③ B.①和⑤ C.②和③ D.①和④
【B组·能力提升】
1.实验室里通常盛放液体药品的仪器是（ ）
A.烧瓶 B.试管 C.细口瓶 D.集气瓶
2.下列仪器名称，书写正确的是( )
A．椎形瓶 B．胶头滴管 C．铁夹台 D．封液漏斗
3.下列药品图标中，属腐蚀品的是 （ ）
4. 要把试剂瓶里的食盐放进试管，正确的方法是（ ）
A.用镊子夹取送入试管 B.直接向试管中倾倒
C.先倒在手上，然后再塞进试管 D.用药匙或纸槽将食盐放进试管
5.下列仪器都是玻璃仪器的一组是（ ）
A.烧杯、铁架台、量筒 B.试管、酒精灯、燃烧匙
C.水槽、坩埚、漏斗D.试管、酒精灯、烧杯
6. 下列仪器中，不能作为反应容器的是（ ）
A.试管 B.烧杯 C.量筒 D.锥形瓶
7.正确量取15mL液体，应选用的一组仪器是（ ）
①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管
A.③ B.①④ C.②④ D.③④
8.用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该（ ）
A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些 B．把天平右端的平衡螺母向里旋进一些
C．把标尺上的游码向右移一些 D．把天平右端的底部垫高一些
9. 读量筒中液体的体积时，某同学俯视读数为20mL，则液体的实际体积为（ ）
A.大于20mL B. 等于20mL C. 小于20mL D.无法判断
10.某同学用托盘天平称取16.5g药品，在称量过程中发现指针向右偏转，他应该（ ）
A.增加药品 B.减少药品 C.加砝码 D.调节平衡螺母
11. 向试管里添加稀盐酸时，先将瓶塞拿下， 在桌上，拿瓶子时，瓶上的标签要 ，瓶口要 试管口，缓慢地向试管中倒入稀盐酸，倒完后，立即 ，并把瓶子 。
12. 为了称取一定质量的食盐，当天平达到平衡时，甲乙两位同学都用了10g的砝码一个，5g的砝码一个，游码在2.2g刻度处。
（1）甲同学把砝码放在左盘，食盐放在右盘，他称取食盐的实际质量为 ；
（2）乙同学把砝码放在右盘，食盐放在左盘，他称取食盐的实际质量为 。
13. 指出下列错误操作可能造成的后果。
(1)块状固体药品直接丢入试管底部：___________________。
(2)胶头滴管取用试剂后将其倒置：__________________。
(3)量取液体时，视线没有与凹液面的最低处保持水平：______________________。
参考答案
课前预习
【知识梳理】
1．用手接触药品 把鼻孔凑到容器口闻药品的气味 尝任何药品的味道 用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。
2．实验规定的用量 1－2mL 盖满试管底部 放回原瓶 随意丢弃 拿出实验室 放入指定的容器内
3．广口瓶 镊子 药匙 纸槽
4．细口瓶 量筒 水平
【预习检测】
1．A 2． C
分层作业
【A组·基础达标】
1． C 2． D 3． A 4． D 5． D
【B组·能力提升】
1． C 2． B 3． D 4． D 5． D 6． C 7． D 8． C 9． C 10． A
11． 倒放 朝着手心 紧挨 盖好瓶塞 放回原处
12． 12.8g 17.2g
13．试管破裂 腐蚀胶头 所量的体积不准确

A．
B．
C．
D．