小学科学教科版 (2017)四年级上册呼吸与消化综合与测试单元测试练习题

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册呼吸与消化综合与测试单元测试练习题，共7页。试卷主要包含了对于吸烟者，我们要做到，—呼一吸算呼吸等内容，欢迎下载使用。
1.对于吸烟者，我们要做到（ ）
A.积极劝阻 B.大加赞赏 C.不理不睬
2.在人体的消化器官中，没有消化和吸收功能的是（ ）。
A.胃 B.大肠 C.食道
3.—呼一吸算（ ）呼吸。
A.两次 B.一次 C.不确定
4.在身体在剧烈运动中，氧气的需求量会（ ），每分钟心跳的次数会增加。
A.减少 B.增加 C.不变 D.不清楚
5.下面做法中，能更好地防止蛀牙的是（ ）。
A.经常用牙签剔牙 B.坚持早晚刷牙 C.多吃甜味食品
二.填空题
1.运动会（ ）我们的呼吸次数。
2.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含（ ）的食物。
3.把食物涂抹在纸上留下油迹，说明食物中含有（ ）。
4.我们吃的米饭主要含有（ ）， 每天喝豆浆和纯牛奶可以补充（ ）。
5.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。
①（ ）； ②（ ）； ③ （ ）。
三.判断题
1.嘴和鼻子都可以呼吸。（ ）
2.经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。（ ）
3.呼吸时肋骨的位置不变。（ ）
4.肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。（ ）
5.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。（ ）
四.连线题
1.将食物所含营养及相应的作用连一连。
五.简答题
1.什么是肺活量？
2.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。
六.综合题
1.我们用下图装置来模拟呼吸，请回答下列问题。
（1）写出字母所代表的结构名称，A（ ）、B（ ）、C （ ）、D （ ）。
（2）图（ ）（填“甲”或“乙”）表示呼气的过程。
2.模拟馒头在口腔中的消化过程。
1.用硬纸板模仿（ ）和（ ）的外形。
A.门齿 B.犬齿 C.臼齿
2.用大塑料口袋装满空气模仿（ ）。
A.门齿 B.犬齿 C.臼齿
3.将牙齿与它们的作用用线连起来。
门齿 撕碎食物
犬齿 切割食物
白齿 咀嚼食物
3.题目：通过实验和查询资料了解食物中有哪些主要的营养物质（微量的忽略不计）。
材料：馒头、花生、西红柿、胡萝卜、瘦肉、豆腐、鸡蛋
过程与方法：1、馒头、花生、瘦肉用实验的方法
2、西红柿、胡萝卜、豆腐、鸡蛋用查资料或询问老师的方法。
结论：1、通过滴碘酒的方法，我们知道馒头中含有（ ）；通过碾压的方法我们知道花生中含有（ ）。
2、我们发现没有哪一种食物里含有所有的营养，所以我们在吃食物时，不要（ ），不要（ ），这样我们才能全面的吸收营养，健康地成长。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.B
二.填空题
1.增加
2.维生素
3.脂肪
4.糖类；蛋白质
5.门齿；犬齿；臼齿
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。
2.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食，按照主副食我们可以分为主食和副食，按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。
六.综合题
1.气管；肺；胸廓；膈肌；甲
2.A；B；C；
3.如下：
结论：1、淀粉；脂肪
2、挑食；偏食