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人教A版 (2019)必修 第一册5.5 三角恒等变换优质学案
展开第五章 三角函数
5.5三角恒等变换
第2课时 简单的三角恒等变换
【课程标准】
- 能用二倍角公式导出半角公式,并能进行简单运算
- 了解三角恒等变换的特点、变换技巧,掌握三角恒等变换的基本思想方法
- 掌握三角恒等变换在三角函数图像及性质中的应用
【知识要点归纳】
1.升(降)幂缩(扩)角公式
升幂公式:,
降幂公式:,
注意:
利用二倍角公式的等价变形:,
2.辅助角公式
形如的三角函数式的变形:
=
令,则
==
(其中角所在象限由的符号确定,角的值由确定,
或由和共同确定.)
3.半角公式(以下公式只要求会推导,不要求记忆)
, ,
以上三个公式分别称作半角正弦、余弦、正切公式,它们是用无理式表示的.
;
以上两个公式称作半角正切的有理式表示.
4.积化和差公式
注意:
规律1:公式右边中括号前的系数都有.
规律2:中括号中前后两项的角分别为和.
规律3:每个式子的右边分别是这两个角的同名函数.
5.和差化积公式
【经典例题】
例1.化简:(是第一象限角).
【解析】原式
.
【变式1】化简.
【解析】∵,∴cos>0,则由半角公式得,
∴原式,又,∴,
从而.即原式=.
例2.已知,且,则sinx+cosx=________.
【答案】【解析】∵,∴,则
又,∴,解得,
则.
例3.已知,求:
(1)的最大值以及取得最大值的自变量的集合;
(2)的单调区间.
\
【解析】(1)=
由,时,即时,.
(2),即,是单增函数.
,即,是单减函数.
【变式1】已知函数(a,b为常数,a≠0,x∈R)的图象关于直线对称,则函数是( )
A.偶函数且它的图象关于点(π,0)对称 B.偶函数且它的图象关于点对称
C.奇函数且它的图象关于点对称 D.奇函数且它的图象关于点(π,0)对称
【答案】D【解析】由题意知的图象关于对称,∴。
∴a=-b,,∴。
∴为奇函数且其图象关于(π,0)对称
【变式2】设函数f(x)=cos(2x+)+sinx.
(1)求函数f(x)的最大值和最小正周期.
(2)设A,B,C为ABC的三个内角,若cosB=,f()=-,求sinA.
【解析】(1)f(x)=cos(2x+)+sinx=
所以函数f(x)的最大值为,最小正周期.
(2)f()==-,所以,
所以,所以,所以sinA =cosB=.
【当堂检测】
一.选择题(共4小题)
1.
A.1 B. C. D.
2.计算:
A. B. C. D.
3.已知,且,则
A. B. C.或1 D.或1
4.
A. B.1 C. D.
二.填空题(共2小题)
5.已知函数对任意都有,则 .
6.函数的图象过点,,则的值域为 .
三.解答题(共3小题)
7.已知.
(1)求的值;
(2)已知,,且,求的值.
8.(1)求值:;
(2)已知是第二象限角,化简.
9.化简求值:
(Ⅰ);
(Ⅱ).
课堂检测答案
一.选择题(共4小题)
1.
A.1 B. C. D.
【分析】利用三角函数恒等变换的应用化简即可求值得解.
【解答】解:
.
故选:.
【点评】本题主要考查了三角函数恒等变换的应用及三角函数化简求值,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.
2.计算:
A. B. C. D.
【分析】由已知利用平方差公式,二倍角的余弦函数公式,特殊角的三角函数值即可计算得解.
【解答】解:.
故选:.
【点评】本题主要考查了平方差公式,二倍角的余弦函数公式,特殊角的三角函数值在三角函数化简求值中的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.
3.已知,且,则
A. B. C.或1 D.或1
【分析】由已知可求可得,,利用二倍角公式化简已知等式可得,分类讨论即可求解.
【解答】解:,
可得,,
,
,
当时,可得;
当时,可得,可得,解得;
综上,,或.
故选:.
【点评】本题主要考查了二倍角公式,同角三角函数基本关系式在三角函数化简求值中的应用,考查了转化思想和分类讨论思想的应用,属于基础题.
4.
A. B.1 C. D.
【分析】利用三角函数恒等变换的应用化简即可求解.
【解答】解:
.
故选:.
【点评】本题主要考查了三角函数恒等变换的应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.
二.填空题(共2小题)
5.已知函数对任意都有,则 0 .
【分析】由题意令,代入中,即可求得的值.
【解答】解:由函数对任意都有,
所以,
即,
所以,
解得.
故答案为:0.
【点评】本题考查了三角函数求值的应用问题,是基础题.
6.函数的图象过点,,则的值域为 , .
【分析】由函数的解析式,代入点,的坐标,解得的值,从而可求函数的解析式.
【解答】解:由题意可得,
可得,
所以,
所以,,即的值域为,.
故答案为:,.
【点评】本题主要考查了正弦函数的性质,两角和与差的正弦函数公式,同角三角函数关系式的应用,属于基础题.
三.解答题(共3小题)
7.已知.
(1)求的值;
(2)已知,,且,求的值.
【分析】(1)利用已知化简可得的值,然后把所求的关系式化弦为切,代入正切值即可求解;
(2)利用已知可求出的值,然后再求出的值,根据,的取值范围即可求解.
【解答】解:(1)由已知可得,则,
所以;
(2)由,可得,
则,
因为,所以,又,
则,
因为,,则,
则,
所以.
【点评】本题考查了三角函数的恒等变换以及化简,考查了学生的运算能力,属于基础题.
8.(1)求值:;
(2)已知是第二象限角,化简.
【分析】(1)利用诱导公式及和差角公式化简求值即可;
(2)利用平方关系及绝对值的性质化简即可.
【解答】解:(1)
;
(2)是第二象限角,
,,
原式.
【点评】本题主要考查三角函数的恒等变换,涉及了诱导公式,和差角公式,平方关系等知识点的运用,考查化简变形能力,属于基础题.
9.化简求值:
(Ⅰ);
(Ⅱ).
【分析】(Ⅰ)利用两角和与差的正弦函数公式化简即可求解;
(Ⅱ)利用三角函数恒等变换的应用化简即可求解.
【解答】解:(Ⅰ);
(Ⅱ)
.
【点评】本题主要考查了三角函数恒等变换的应用,考查了转化思想,属于基础题.
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