高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一章 宇宙中的地球第四节 地球的圈层结构课文内容课件ppt
展开一、地球的内部圈层结构1.地震波
(1)概念:当地震发生时,地下岩石受到强烈冲击,产生弹力震动,并以波的形式向四周传播,这种弹性波叫地震波。
2.圈层划分(1)依据:地震波在地球内部传播速度的变化。(2)界面:图中C为莫霍界面,D为古登堡界面。(3)圈层:由内向外E+F为地核,G为地幔,H为地壳。
(4)岩石圈:地壳与上地幔顶部(软流层以上)都由坚硬的岩石组成,合称岩石圈。
小提醒地壳与岩石圈的区别与联系地壳位于莫霍界面以上,是地球表面一层薄薄的、由岩石组成的坚硬的外壳。岩石圈不同于地壳,岩石圈包括地壳和上地幔顶部(软流层以上部分)。
二、地球的外部圈层结构1.大气圈(1)组成:由气体和悬浮物质组成的复杂系统,主要成分是氮气和氧气,是自然环境的重要组成部分。(2)意义:使得地球上的温度变化和缓;提供了生物生存所必需的氧气;大气圈中的天气现象,与人类息息相关。2.水圈(1)组成:是地表和近地表的各种形态水体的总称,其主体是海洋,还包括陆地上的河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等。(2)意义:在地球表面物质迁移和能量转换中起着十分重要的作用。(3)特点:由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层。3.生物圈(1)概念:是地球表层生物的总称。(2)范围:集中分布在大气圈、水圈与岩石圈很薄的接触带中。(3)意义:促进太阳能转化;改变大气圈和水圈组成;改造地表形态。
1.判断正误(1)地震发生时,在水中的人与在陆地上的人感觉一样。 ( )(2)岩石圈就是地壳。 ( )(3)地震波的传播速度在33千米处有明显变化。 ( )(4)水圈渗透到岩石圈中。 ( )(5)人造地球卫星已经脱离了地球的外部圈层。 ( )答案(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)×
地震波在不同介质中的传播速度是不同的,科学家利用这一原理探究地球内部结构。据此完成2~3题。2.科学家们发现地震波在地球内部传播时,在距离地面大约2 900千米深度处横波完全消失,纵波传播速度也突然降低。这说明了( )A.地球内部存在着岩浆B.该深度上下层的温度变化明显C.大陆地壳与大洋地壳的厚度不同D.该深度上下层的物质组成存在很大差异3.人们在生产活动中还常利用地震波( )A.传递声音信号B.进行地质探矿C.调查农作物虫害情况D.测量山峰的高度
解析第2题,在不同的介质里,地震波的传播速度是不同的,横波只能通过固体传播,因此根据地下2 900千米处的波速变化可知,该处上下层物质组成存在较大差异。第3题,如果地下某处存在矿产资源,那么它的物质组成肯定与周围地区有差异,从而会引起地震波波速的异常变化。答案2.D 3.B
地球的外部圈层相互联系、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。据此完成4~5题。4.读地球四个圈层构成示意图,图中所示的圈层A、B、C分别为( )A.水圈、生物圈、岩石圈B.生物圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、生物圈D.生物圈、水圈、岩石圈5.有关地球外部圈层的说法,正确的是( )A.大气圈就是由各种气体组成的简单的系统B.水圈是由地表水、地下水、大气水、生物水等组成的一个连续但不规则的圈层C.生物圈就是地球上所有生物组成的一个圈层D.地球的外部圈层之间关系密切,但和地球的内部圈层没有关系
解析第4题,在地球外部圈层中,生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。所以A代表生物圈,B是水圈,C是岩石圈。第5题,大气圈是由气体和悬浮物质组成的,它是一个复杂系统;水圈中的水有多种形式,它们共同组成一个连续但不规则的圈层;生物圈不仅是地球表层生物的总和,还包括这些生物的生存环境;地球的外部圈层之间相互联系、相互制约,形成人类赖以生存的自然环境,和地球内部圈层的关系也较密切,特别是和岩石圈关系最为密切。答案4.D 5.B
地球内部圈层是如何划分的?各有何特征?问题探究俗话说“上天容易,入地无门”,探索地球内部圈层一直是人类关注的焦点。假如你乘坐一辆既能耐高温高压,又能穿透坚硬岩石的微型汽车,正进行一次穿越地心的科学探险活动。假如汽车上的车载仪表和各种感应器记录下了沿途的见闻,车载电脑利用大数据分析各地层的物质组成。结合材料探究:(1)仪器记录的地壳的组成物质主要是什么?(2)在地幔部分发现有一个呈熔融状态的层叫软流层。软流层是在上地幔上部,还是上地幔顶部?为什么有人认为它是岩浆的主要发源地?提示(1)地壳的组成物质主要是岩石。(2)软流层位于上地幔上部。由于该处放射性元素衰变积累的热量可能使岩石处于熔融状态,因此有人认为它是岩浆的主要发源地。
名师精讲1.地球内部圈层划分图示以莫霍界面和古登堡界面为界,可以将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。
岩石圈不仅包括地壳,还包括上地幔顶部(软流层以上部分)。
2.地球内部各圈层的主要特点归纳
技巧归纳地球内部圈层划分图的判读技巧
可提取的信息种类:地震波的类型;莫霍界面;古登堡界面;地球内部圈层的结构。
(1)横波(S波)和纵波(P波)的判断。横波传播速度慢,只在固体中传播;纵波传播速度快,固、液、气三态中都可传播。(2)莫霍界面的判断。在地下(陆地部分)平均33千米处,横波和纵波的传播速度都突然增大——不连续面(莫霍界面),即地壳和地幔的分界面。(3)古登堡界面的判断。在地下2 900千米处,横波突然消失,纵波的传播速度突然下降——不连续面(古登堡界面),即地幔和地核的分界面。(4)地球内部圈层的划分。根据莫霍界面和古登堡界面,地球内部分为地壳、地幔和地核。(5)地球内部圈层物质状态的判断。根据地震波的传播情况可判断出物质的状态。
典例剖析例题1分析地震波波速的变化可以了解地球内部的圈层结构。读图,完成下列各题。
(1)下列叙述正确的是( )A.①是地壳,②是地幔,③是地核B.在①层中的地震波波速随深度增加而增快C.甲波由①层进入②层,波速急剧上升D.乙波无法通过地幔(2)图中的X处为( )A.莫霍界面B.古登堡界面C.岩石圈与软流层相交处D.内核与外核相交处素养立意本题主要考查学生的综合思维能力。通过地球内部不同深度地震波波速的变化,分析推测地球内部的圈层结构。
解析第(1)题,根据深度和波速大小、变化分析:①为地壳和地幔,②为外核;甲波由①层进入②层,波速急剧下降;乙波为横波,可以通过地幔。第(2)题,X处为地幔和地核的分界面,即古登堡界面。答案(1)B (2)B
地球的外部圈层问题探究大气圈、水圈、生物圈是地球的外部圈层。“落红不是无情物,化作春泥更护花”反映了外部圈层间相互联系、相互制约的关系。右图是地球圈层间的物质交换示意图,图中序号①②③代表外部圈层。
结合材料探究:(1)上图中①②③分别代表哪个外部圈层?(2)连接地球内部圈层和外层结构的圈层是哪个圈层?“落红不是无情物,化作春泥更护花”反映的是哪两个圈层之间的关系?提示(1)①水圈,②生物圈,③大气圈。(2)岩石圈。岩石圈和生物圈。
名师精讲地球的外部圈层的特点比较
小思考生物圈作为地球的外部圈层有何特殊性?生物圈的特殊性是与其他外部圈层相比较而言的,主要表现在:①生物圈有生命存在,其他的圈层是无机环境;②与其他圈层交错,没有明确的界线;③生物圈不仅包括全部生物,还包括生物生存的环境,是地球上最大的生态系统。
典例剖析例题2读图,完成下列各题。
(1)B圈层的主体是( )A.河流B.湖泊C.冰川D.海洋(2)C圈层中最活跃的因素是( )A.大气B.水C.土壤D.生物素养立意本题主要考查学生的综合思维能力。主要通过地球外部圈层结构示意图,判断地球的各个圈层名称及特点。
解析由图可知,A为岩石圈,B为水圈,C为生物圈,D为大气圈。水圈的主体是海洋。四大圈层中,生物圈有生命存在,成为最活跃的圈层。答案(1)D (2)D
1.地球内部圈层划分的依据是( )A.地震波波速的变化B.温度变化C.内部压力变化D.物质组成解析根据地震波在不同介质中传播的速度差异可以把地球内部分层。答案A
读地震波速度和地球内部构造图,完成2~3题。
2.关于地震波的叙述,正确的是( )A. S波可以通过固体、液体、气体传播B. P波可以通过固体、液体、气体传播,且速度较慢C.某海域海底发生地震时,位于该海域的海轮先受到P波的影响,再受到S波的影响D.人们在生产活动中常利用地震波进行地质探矿,如石油勘探
3.下列说法正确的是( )A.①面上、下两侧分别为地幔和地核B.②面上、下两侧分别为地幔和地壳C.岩石圈指的是①面以上的部分D.②面以下部分分为外核和内核解析第2题,人们在生产活动中常利用地震波进行地质探矿,如石油勘探。地震波有纵波(P波)和横波(S波)之分。纵波的传播速度较快,可以通过固体、液体和气体传播;横波的传播速度较慢,只能通过固体传播。当海底发生地震时,位于海洋中的人们只能受到纵波的影响。第3题,图中①为莫霍界面,其上、下两侧分别为地壳和地幔;②为古登堡界面,其上、下两侧分别为地幔和地核;岩石圈是指地壳和上地幔顶部(软流层以上),由坚硬的岩石组成;古登堡界面以下为地核,分为外核和内核。答案2.D 3.D
4.下图中甲、乙、丙三个圆依次代表的地理概念正确的是 ( )A.岩石圈、地幔、地壳B.岩石圈、上地幔顶部、地壳C.岩石圈、地幔、地核D.地球内部圈层、地幔、软流层解析由图可知,甲、乙、丙三个地理概念存在包含关系,即甲包含乙,乙包含丙。岩石圈包括地壳和上地幔顶部。地球内部圈层包括地幔,地幔包括软流层。答案D
读黄果树瀑布景观图,完成5~6题。
5.构成该景观的主体要素所属的圈层是( )A.生物圈B.水圈C.岩石圈D.地壳6.该景观的形成过程充分说明了( )A.各圈层都是连续而不规则的,且都相互联系B.各圈层之间存在着物质迁移和能量转化C.各圈层是独立发展变化的D.各圈层内部物质运动的能量都来自太阳辐射能
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