山西省吕梁地区初中2021-2022学年九年级上学期期中考试化学试题（word版 含答案）

2021--2022学年第一学期期中质量监测试题

九年级化学

第I卷  选择题（共20分）

可能用到的相对原子质量：I-127   H-1    O-16  K-39    C -12

一、选择题：（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并将其字母标号填在下表相应题号的空格内。每小题2分，共20分）

1.空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是（　　） 

①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体

A．③④①② B．④③①② C．②①④③ D．①③②④

2.下列物质的自我介绍中，介绍自己化学性质的是（　　）                                         

A．铜：我有良好的导电性           B．食盐：我易溶于水                                

C．氮气：常温下，我很稳定         D．酒精：我易挥发

3.开开同学量取水时，俯视水的凹液面最低处读数为19mL．倾倒出一部分水，又仰视水的凹液面最低处读数为11mL．开开同学取出水的体积是（　　）

A．8mL B．大于8mL         C．小于8mL        D．无法判断

4.将16g纯净物R在足量氧气中完全燃烧，生成44g二氧化碳和36g水。下列判断正确的是（　　） 

A．R只含碳、氢元素                      B．消耗氧气32g

C．R含碳、氢、氧三种元素                D．R中碳元素的质量分数为70%

5.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（　　） 

A．大试管、铁架台 B．烧杯、玻璃棒 C．集气瓶、酒精灯 D．导管、单孔塞

6.分辨物质是学习化学的基本要求。下列物质属于氧化物的是（　　） 

A．醋 B．冰 C．土 D．银

7.水是生命之源。下列有关水的说法正确的是（　　） 

A．水变燃油可以实现                    B．冰水共存物属于混合物

C．电解水的实验中，电源正极产生氢气 D．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

8．为了快速、安全地获得可靠的实验结果，下列实验操作正确的是（　　） 

A．读取液体体积 B．向试管中加锌粒

C．点燃酒精灯 D．铁丝在氧气中燃烧

9．加热氯酸钾和二氧化锰混合固体制氧气，下列图象关系不正确的是（　　）

A．          B． 

C．             D．

10．下列关于H2、H2O、H2O2三种物质的说法正确的是（　　）

A．均含有1个氢分子 B．均含有2个氢原子

C．均含有氢元素 D．均含有2个氢离子

第II卷  非选择题（共50分）

二、生活、生产应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分。）

【关注生活现象】

11．水在生活、生产中应用非常广泛。请回答下列问题。

（1）净水时利用活性炭的_____  性除去臭味。（2）除去水中不溶性杂质的操作是______。

（3）生活中可用______   区分软水和硬水。

12．“宏观一微观一符号”之间建立联系是化学学科重要的思维方式。请根据如下示意图回答问题：

（1）写出该反应的化学方程式______            。

（2）该反应前后氢元素的化合价变化情况为______。（填“升高”或“降低”）

（3）该反应中没有发生改变的粒子是______         。（填粒子名称）

【关注生产实际】

13．一种新型复合光催化剂(C3N4/CQDS)，能利用太阳光分解水，原理如图所示。回答下列问题：

(1)这个过程将___________能转化为化学能。反应Ⅱ属于基本反应类型中的___________。

(2)写出反应Ⅰ的化学方程式：___________。

14．空气是一种宝贵资源，如利用空气中分离出的氮气合成氨气，合成氨对社会发展和人类进步做出了巨大贡献，下列是合成氨的工艺流程图：

（1）空气中氮气的体积分数约为       

（2）将沸点不同的气体分离开来，常采用液化分离法．如控制温度在﹣183℃时，可将空气中N2与O2分离．根据下表中物质的沸点判断，要将产物NH3与N2、H2分离开来，温度应该控制在　      　℃．

（3）图中所标出的①②③④⑤的变化中，其中属于物理变化的过程是　    　，流程中能循环使用的物质是　        　；

（4）写出N2、H2反应生成NH3的化学方程式　                  　；

三、科普阅读题（每空1分，共5分）

15. 河南烩面配料(面粉，羊肉，盐，青菜等)中加食盐为加碘食盐”，简称碘盐。所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾。我市叶县被称为“岩盐之都“。下表为精制碘盐包装袋上的部分文字说明：

（1）氯元素属于_______元素(填“金属”或者“非金属”)，在化学反应中容易_______(填“得”或者“失”)电子氯化钠是由_______构成的。(填化学符号)

（2）由使用方法和贮藏方法分析，可推测碘酸钾的化学性质之一是_______。

（3）已知碘酸钾的化学式为KIO3，一定量的碘盐中含有25.4克碘，则碘酸钾的质量为______

四、物质组成与变化分析题（每空1分，共8分。）

16．有A、B、C、D、E五种元素，由A元素组成的纯净物是密度最小的气体；B的次外层电子数占电子总数的1／4；C的阳离子C+比B原子多2个电子；D和C具有相同的电子层数，D-的核外电子排布与氩原子核外电子排布相同；E和B具有相同的最外层电子数，但比B多一个电子层。

（1）在横线对应的元素符号：

A__________；B__________；D__________；E__________。

（2）画出下列微粒结构示意图：C+：__________。

17．请从H、O、C、N、Cu、Na六种元素中选择合适的元素，用化学用语填空：

（1）铵根离子______；（2）碳酸钠中碳元素的化合价______；

（3）含氧量最高的氧化物______。

五、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）

【基本实验】

18．如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）若用高锰酸钾制取氧气选取的发生装置是_____(填字母)，写出该反应的化学方程式____                      。

（2）能用D装置收集氧气是因为氧气具有_______   且不与水反应的性质。

（3）将收集的氧气用作性质实验，如图F所示，水的作用是_______                。写出F装置中发生的化学反应方程式_______           。写出铁在氧气中燃烧的方程式_______                    。并说明在做这个实验时集气瓶里加水的的原因        

【科学探究】

19. 为探究催化剂对双氧水（H2O2）分解的催化效果，某研究小组做了如下实验：

实验一：图中的实验能否证明MnO2是双氧水分解反应的催化剂？并说明理由

_______                                                                   

实验二：学习了催化剂知识后，某化学探究小组开始了“寻找新的催化剂”研究性实 验：

【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？

【实验探究】

【实验结论】（1）实验________在（填实验步骤的代号，如实验II的代号为“II”）证明：氧化铁可以作过氧化氢分解的催化剂。

【实验评价】

（2）实验设计IV的目的是______                                                ；

（3）根据实验IV的现象，你可以得到的结论是：__________                        。

六、定量分析题（共4分）

20．葡萄糖（C6H12O6）是人类生命活动所需能量的重要来源，剧烈运动后肌肉酸痛是由于部分葡萄糖转化成了乳酸（C3H6O3）。（1）C6H12O6的相对分子质量为___________。

（2）葡萄糖中碳元素的质量分数___________乳酸中碳元素的质量分数（填“>”、“<”或“=”）。

21．环保纸吸管的主要成分是纤维素，化学式为（C6H10O5）n，塑料吸管的主要成分是聚丙烯，化学式为（C3H6）n。（1）纤维素分子中，氢、氧原子的个数比为______。

（2）计算32.4克纤维素中所含碳元素质量与       克聚丙烯中所含碳元素质量相同？

化学部分参考答案

一、选择题：（每小题2分，共20分）

二、生活、生产应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共17分。)

11. 吸附 、过滤、肥皂水

12. （1）（2）升高（3）氢原子、氧原子

13.太阳    分解反应       

14．78%   ﹣33.35  ①④⑤  氮气、氢气   N2+3H22NH3

三、科普阅读题（化学方程式2分，其余每空1分，共5分）

15. （1）  ①. 非金属    ②. 得    ③. Na+和Cl-    （2）受热易分解（3）    42.8g

四、物质组成与变化分析题（每空1分，共8分。）

16. （1）H   O   Cl  S  （2）

17. NH4+        H2O2  

五、实验探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）

18.  A        不易溶于水    吸收二氧化硫，防止其污染空气        3Fe+2O2Fe3O4   防止高温生成的熔化物溅落炸裂瓶底

19. ①. 不能，没有实验验证反应前后二氧化锰的化学性质和质量是否改变    ②. A试管中仍产生气泡，带火星木条复燃    ③. a    ④. I、II、III    ⑤. 比较氧化铁和二氧化锰的催化效果    ⑥. 二氧化锰的催化效果比氧化铁的催化效果好

六、定量分析题（共4分）

20.（1）180（2）=

21 （1）2：1（2）16.8