小学政治思品第四单元 让生活多一些绿色综合与测试单元测试课后练习题

第四单元测试卷

一、快乐填空。（每空1分，共21分）

1._________是保护我们权利的最直接、最有效的手段。

2._________是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的_________。

3.父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的_________和_________。作为未成年人，应听从父母的_________，_________父母、子女在成年后，还有_________父母的义务。

4.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉_________，寻求_________专业人员的帮助。

5.义务教育关乎中国_________的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育______________，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有_________。

6.很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年龄阶段在_________上具有不同的意义。有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的_________或_________。

二、选择乐园。（每小题2分，共16分）

1.禁止未成年人进入网吧，是对未成年人的（  ）。

A.家庭保护  B.社会保护  C.学校保护

2.父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年是（  ）。

A.外来务工人员  B.农村儿童  C.留守儿童

3.日本、瑞士的成年年龄是（  ）。

A.16周岁  B.18周岁  C.20周岁

4.14岁的梅梅在上学途中，突然被一个陌生男子捂住嘴拖到路的一边。他威胁梅梅，不许大喊大叫，否则就杀她灭口。随后对她动手动脚，侵犯她的隐私部位后，威胁她不许告诉其他人，否则还会来找她，随后很快逃离。如果你是梅梅，此时你应该（  ）。

A.听歹徒的，不能告诉其他人

B.及时告知父母或报警

C.追上歹徒，试图打他

5.叔叔对交警作出的罚款决定不服，我们可以建议他依（  ）向法院提起行政诉讼。

A.《侵权责任法》  B.《治安管理处罚法》  C.《行政诉讼法》

6.社会保护未成年人，因为（  ）。

A.他们的社会阅历少，是非观还未形成

B.未成年人调皮捣蛋

C.未成年人容易自己伤害自己

7.小明作为留守儿童，总是被同村的阳阳欺负，他应该（  ）。

A.寻找法律帮助  B.忍气吞声，憋在心里  C.以后找机会报复

8.当长时间遭遇家庭暴力时，你应该（  ）。

A.出去欺负比自己更弱小的人进行发泄

B.忍气吞声，并尽量做到不被打骂

C.依照相关法律向有关部门求助

三、明辨是非。（正确的画“√”，错误的画“×”）（每小题2分，共16分）

1.向低年级学生敲诈钱财是敲诈勒索罪。（  ）

2.在学校，要跟同学和谐相处。（  ）

3.留守儿童的父母不在身边，生活缺少照料，所以我们更应该关爱和保护他们。（  ）

4.张洁的钱包在商场被人偷走了，她只能自认倒霉。（  ）

5.在公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。（  ）

6.在日常生活中，我们要主动远离可能存在危险因素和犯罪的场所。（  ）

7.我周围的人都很好，所以不用担心会遇到危险。（  ）

8.公民的任何诉求都能得到法律的支持。（  ）

四、遇到下面这些情况，你会怎么办？（16分）

1.邻居叔叔一把抱住你，撕扯你的衣服：

2.社会青年放学路上拦住你，索要钱财：

3.在品牌鞋店买到了劣质鞋：

4.放在楼下的自行车被偷了：

五、智慧问答。（18分）

1.校园欺凌会对未成年人造成什么伤害？（6分）

2.当我们的权利受到侵害时，应该怎么做？（6分）

3.放学回家时，李某被几个小混混拦住，不仅被打，身上的财物也被抢走，他应该怎么做？（6分）

六、阅读材料，回答问题。（18分）

杨某从小家境贫寒，成年后他离开贫困的老家，到深圳打工挣钱，辛辛苦苦千了一年，本想拿到工资后回家过年，给家里添置点家具，但个体老板硬拖着不给其发工资。杨某一气之下，想杀死老板泄愤，幸好被人发现，未造成严重后果。但杨某因故意杀人（未遂）被人民法院判处有期徒刑3年。

1.在老板拖欠工资后，杨某是怎么做的？他的做法对吗？（8分）

2.从杨某的经历中，你得到什么启示？（10分）

参考答案

一、1.法律

2.家庭  主要场所

3.权利  义务  教导  孝敬  赡养扶助

4.家人或老师  法律

5.教育事业  公平  重要意义

6.法律  义务  责任

二、1.B  2.C  3.C  4.B  5.C  6.A  7.A 8.C

三、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.×

四、1.设法尽快远离然后告知父母。

2.机智周旋，保护自身安全，事后报警。

3.打电话到消费者协会投诉，并要求商家赔偿。

4.报警，找警察帮忙。

五、1.校园欺凌不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。

2.应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。

3.（1）告诉父母，并向老师和学校报告。（2）找律师或法律援助中心咨询。（3）向政府有关部门、法院提出要求，要求维护权利、惩治坏人。

六、1.杨某企图杀死老板泄愤，他的做法不对。

2.在我们的权利受到侵害时，不要采取极端的措施，这不仅危害社会还会对自己造成伤害，我们应该依照相关法律向有关部门投诉，依法维权，保护自己的利益。