资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
还剩18页未读,
继续阅读
成套系列资料,整套一键下载
人教版六年级上册数学6.2百分数和小数、分数的互化1+考点+课本习题+PPT课件【易懂通课堂】
展开
这是一份null,共30页。PPT课件主要包含了用分子除以分母,命中率,投篮总次数,投中的次数,比一比,王涛的命中率是多少,李强的命中率是多少,谁的命中率高,得数是百分数的形式,÷5=等内容,欢迎下载使用。
1.先把下面的小数化成分数,再说一说小数 化成分数的方法。 0.45 1.2 0.367
2.先把下面的分数化成小数,再说一说分数化 成小数的方法。
举手回答:用自己的话说说什么是命中率?
知识点:命中率的意义及小数、分数化成百分数的方法
命中率指的是投中的次数占投篮总次数的百分之几。
投中的次数÷投篮总次数
与求一个数是另一个数的几分之几的计算方法相同。
先将小数写成分母是100、1000等的分数,然后写成百分数。
先把小数的小数点向右移动两位(位数不足用0补足),然后加上%。
4÷6除不尽,通常保留三位小数。
先将分数化成分母是100、1000等的分数,然后写成百分数。
先把分数化成小数,然后将小数化成百分数。
这两种方法各有什么特点?适用范围如何?
只要分数的分母和100、1000等是倍数关系,就可以直接把分数化成分母是100、1000等的分数,再用百分数表示。对于分母不能化成100、1000等的分数,要先化成小数,再化成百分数。
第二种方法适用范围更广
小数、分数化成百分数的方法:1.小数化成百分数的方法: (1)先把小数改写成分母是100、1000等的分数,再化成百 分数。 (2)把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号,位数 不够时,用“0”补足。2.分数化成百分数的方法: (1)先将分数化成分母是100、1000等的分数,然后写成百分数。 (2)先把分数化成小数,除不尽时,通常保留三位小数,再化成百分数。
计算百分率时后面的“×100%”不能漏掉,因为这样可以保证结果是百分数的形式。其实“×100%”相当于“×1” 。
分母都是单位“1”的量。
( )( )
在实际生活中,像上面这样常用的百分率还有许多。如学生的出勤率、绿豆的发芽率、产品的合格率、小麦的出粉率、树木的成活率等。
出勤率= ×100%
发芽率= ×100%
1.把下面的小数和分数改成百分数。
0.97 0.08 0.005
97% 8% 0.5%
25% 12.5% 16.7%
2.六年级有学生160人,已达到国家体育锻炼 标准的有120人。六年级学生的体育达标率 是多少?
120÷160×100%=75% 答:六年级学生的体育达标率是75%。
3.填一填。(1)用300粒种子做发芽试验,有15粒没发芽,这批种子的发芽率是( )。(2)在口算练习中,玲玲做了40道题,对了38道,玲玲的正确率是( )。(3)五年级50人练习射击,每人打2发子弹,共命中96发,命中率是( )。(4)第一小学六年级共有250人参加数学竞赛,有140人获奖,获奖率是( )。
4.选择。(1)某工厂生产了105箱零件,出厂检验全部合格,这批零件的合格率是( )。A.105% B.100%C.5% D.95%(2)甲组共有48人,缺席4人;乙组共有60人,缺席5人,则( )。A.甲组的出勤率高B.乙组的出勤率高C.两组的出勤率一样高D.无法判断哪组的出勤率高
5.解决问题。(1)李阿姨所在的生产小组生产50件服装,有48件合格。这个生产小组生产服装的合格率是多少?(2)六(1)班有学生48人,请病假和事假的各1人。六(1)班今天的出勤率是多少?
(3)花生种子的发芽率是百分之几? (4)在本学期期中数学考试中,六年级两个班的考试情况如下:六(1)班62人中有3人不及格,六(2)班63人中有4人不及格。六年级这次期中数学考试的及格率是多少?
6.判断。(对的画“√”,错的画“×”。)(1)李师傅做了120个零件,全部合格,合格率是120%。( )(2)学校上学期栽的102棵树苗全部成活,成活率是100%。 ( )(3) 25克盐放入100克水中,盐水的含盐率是25%。 ( )
辨析:对百分数的认识模糊容易出错。百分数可以理解成部分占整体的比例,(1)的部分是120个,总数是120个,所以合格率应该是100%;(3)中总量是125,部分量是25,所以含盐率应该是20%。
9.刘师傅上午生产了78个零件,有6个不合格;下午又生产了72个零件,有3个不合格。这一天刘师傅生产零件的合格率是多少?
4.把分数化成百分数。
5.把下面各数按从小到大的顺序排列。 87.5% 0.125 75%
( )<( )<( )<( )<( )
6.判断。(1)生产103个零件全部是合格,合格率 为103%。( )(2)学校上学期栽的102棵树苗全部成活,成活率是100%。( )
7.欣欣服装店的某件上衣进价200元,店主以 280元的价格卖出。这件上衣的利润率是多少?
(280-200)÷200=40%答:这件上衣的利润率是40%。
1.先把下面的小数化成分数,再说一说小数 化成分数的方法。 0.45 1.2 0.367
2.先把下面的分数化成小数,再说一说分数化 成小数的方法。
举手回答:用自己的话说说什么是命中率?
知识点:命中率的意义及小数、分数化成百分数的方法
命中率指的是投中的次数占投篮总次数的百分之几。
投中的次数÷投篮总次数
与求一个数是另一个数的几分之几的计算方法相同。
先将小数写成分母是100、1000等的分数,然后写成百分数。
先把小数的小数点向右移动两位(位数不足用0补足),然后加上%。
4÷6除不尽,通常保留三位小数。
先将分数化成分母是100、1000等的分数,然后写成百分数。
先把分数化成小数,然后将小数化成百分数。
这两种方法各有什么特点?适用范围如何?
只要分数的分母和100、1000等是倍数关系,就可以直接把分数化成分母是100、1000等的分数,再用百分数表示。对于分母不能化成100、1000等的分数,要先化成小数,再化成百分数。
第二种方法适用范围更广
小数、分数化成百分数的方法:1.小数化成百分数的方法: (1)先把小数改写成分母是100、1000等的分数,再化成百 分数。 (2)把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号,位数 不够时,用“0”补足。2.分数化成百分数的方法: (1)先将分数化成分母是100、1000等的分数,然后写成百分数。 (2)先把分数化成小数,除不尽时,通常保留三位小数,再化成百分数。
计算百分率时后面的“×100%”不能漏掉,因为这样可以保证结果是百分数的形式。其实“×100%”相当于“×1” 。
分母都是单位“1”的量。
( )( )
在实际生活中,像上面这样常用的百分率还有许多。如学生的出勤率、绿豆的发芽率、产品的合格率、小麦的出粉率、树木的成活率等。
出勤率= ×100%
发芽率= ×100%
1.把下面的小数和分数改成百分数。
0.97 0.08 0.005
97% 8% 0.5%
25% 12.5% 16.7%
2.六年级有学生160人,已达到国家体育锻炼 标准的有120人。六年级学生的体育达标率 是多少?
120÷160×100%=75% 答:六年级学生的体育达标率是75%。
3.填一填。(1)用300粒种子做发芽试验,有15粒没发芽,这批种子的发芽率是( )。(2)在口算练习中,玲玲做了40道题,对了38道,玲玲的正确率是( )。(3)五年级50人练习射击,每人打2发子弹,共命中96发,命中率是( )。(4)第一小学六年级共有250人参加数学竞赛,有140人获奖,获奖率是( )。
4.选择。(1)某工厂生产了105箱零件,出厂检验全部合格,这批零件的合格率是( )。A.105% B.100%C.5% D.95%(2)甲组共有48人,缺席4人;乙组共有60人,缺席5人,则( )。A.甲组的出勤率高B.乙组的出勤率高C.两组的出勤率一样高D.无法判断哪组的出勤率高
5.解决问题。(1)李阿姨所在的生产小组生产50件服装,有48件合格。这个生产小组生产服装的合格率是多少?(2)六(1)班有学生48人,请病假和事假的各1人。六(1)班今天的出勤率是多少?
(3)花生种子的发芽率是百分之几? (4)在本学期期中数学考试中,六年级两个班的考试情况如下:六(1)班62人中有3人不及格,六(2)班63人中有4人不及格。六年级这次期中数学考试的及格率是多少?
6.判断。(对的画“√”,错的画“×”。)(1)李师傅做了120个零件,全部合格,合格率是120%。( )(2)学校上学期栽的102棵树苗全部成活,成活率是100%。 ( )(3) 25克盐放入100克水中,盐水的含盐率是25%。 ( )
辨析:对百分数的认识模糊容易出错。百分数可以理解成部分占整体的比例,(1)的部分是120个,总数是120个,所以合格率应该是100%;(3)中总量是125,部分量是25,所以含盐率应该是20%。
9.刘师傅上午生产了78个零件,有6个不合格;下午又生产了72个零件,有3个不合格。这一天刘师傅生产零件的合格率是多少?
4.把分数化成百分数。
5.把下面各数按从小到大的顺序排列。 87.5% 0.125 75%
( )<( )<( )<( )<( )
6.判断。(1)生产103个零件全部是合格,合格率 为103%。( )(2)学校上学期栽的102棵树苗全部成活,成活率是100%。( )
7.欣欣服装店的某件上衣进价200元,店主以 280元的价格卖出。这件上衣的利润率是多少?
(280-200)÷200=40%答:这件上衣的利润率是40%。
相关资料
更多