湖南省长沙市雨花区2021-2022学年九年级上学期期中联考化学试题（word版 含答案）

湖南省长沙市雨花区2021-2022学年九年级上学期期中联考化学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列变化属于化学变化的是

A．石蜡熔化 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．湿衣服晾干

2．下列实验操作中，正确的是

A．点燃酒精灯 B．过滤

C．检查装置气密性 D．读液体体积

3．下列物质中属于纯净物的是

A．洁净的空气 B．牛奶 C．海水 D．五氧化二磷

4．下列各项为小雅同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符的是

A．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

B．木炭在氧气中燃烧时，发白光

C．硫粉在空气中燃烧时，产生明亮的蓝紫色火焰

D．白磷在空气中燃烧时，产生大量白烟

5．长沙市2021年10月某一天空气质量报告：岳麓区空气质量指数为34，空气质量级别为一级，空气质量状况为优，无污染。下列物质不属于空气污染物的是

A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．可吸入颗粒物

6．物质的性质与用途有着密切的联系。下列有关说法不正确的是

A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

B．空气中的稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源

C．氧气的具有助燃性，所以氧气可以做燃料

D．明矾溶于水后生成的胶状物质对杂质有吸附作用，自来水厂可用明矾来净水

7．下列反应中，既不是化合反应也不是分解反应

A．氧化汞汞＋氧气 B．石蜡＋氧气二氧化碳＋水

C．硫＋氧气二氧化硫 D．木炭＋氧气二氧化碳

8．下列与元素有关的说法不正确的是

A．同种元素原子的质子数相同

B．元素的化学性质与其原子核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关

C．地壳中含量最高的金属元素是铁元素

D．元素符号既可以表示一种元素，可以表示这种元素的一个原子

9．下列对相应现象或事实的解释不正确的是

A．A B．B C．C D．D

10．如图所示，用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量，下列说法中错误的是

A．实验前要检查装置的气密性

B．该实验证明氧气(O2)约占空气总体积的五分之一

C．要使氧气完全反应，实验时红磷要足量

D．该实验中将红磷换成木炭也能达到实验的目的

11．下图表示自来水消毒过程中某个反应的微观过程，ABCD四种物质中属于单质的是

A．A B．B C．C D．D

12．根据如图，你认为有关铬元素的说法错误的是

A．铬原子核中有24个质子 B．铬元素属于金属元素

C．铬元素的相对原子质量为52.00克 D．铬的元素符号为Cr

13．水是地球上最普通，最常见的物质之一，下列有关水资源的说法错误的是

A．淡水资源是无限的，取之不尽，用之不竭

B．为节约用水，园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用

D．地球上的总储水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是含盐量很高的海水

二、多选题

14．下列有关空气中各成分的说法正确的是

A．空气是由空气分子组成的

B．空气中的氧气分子和氮气分子混合在一起，但保持着它们各自的性质

C．臭氧(O3)能吸收大部分紫外线，保护地球生物，臭氧属于氧化物

D．二氧化碳由分子构成，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子

15．“角膜塑形眼镜”的清洗液中有一种叫过氧化氢(H2O2)的物质，过氧化氢由分子构成，下列有关说法正确的是

A．过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的

B．过氧化氢是由氢气和氧气混合而成的

C．1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成的

D．过氧化氢清洗角膜塑形眼镜的过程中会发生化学变化，变化中原子种类发生了改变

三、填空题

16．化学用语是学习化学的基本工具。请用化学用语填空：

（1）氮元素：___________。

（2）2个氢原子：___________。

17．根据所学知识回答下列问题：

（1）实验室中通常用分解某些含氧化合物的方法来制取氧气，请写出实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式：___________。

（2）长沙铜官窑古镇常进行“打铁花”表演，这是一种大型民间传统焰火，表演者用棒将千余度高温的铁水击打到棚上，铁水飞溅、火星四射，形成十几米高的铁花，场面相当壮观，请写出铁在氧气中燃烧的文字表达式：___________。

18．2021年3月22日是第二十九届“世界水日”。我国的宣传主题为“深入贯彻新发展理念，推动水资源集约安全利用”。

（1）水与我们的日常生活紧密相连，生活中我们可以用___________来区分某地的水是硬水还是软水。

（2）如图为电解水的实验装置图，图中有氢气产生的玻璃管是___________(填“a”或“b”)。

（3）用如图所示的简易装置净化水时，其中起到吸附掉一些可溶性杂质，除去臭味的物质是___________。

19．图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：

（1）若B微粒表示某元素的原子，则y=___________，该元素原子在化学反应中容易___________(填“失去”或“得到”)电子。

（2）若A微粒表示带2个单位正电的阳离子，则该离子的离子符号为___________。

四、流程题

20．空气是一种宝贵的自然资源，其中各成分都有着广泛的用途，利用空气中的氮气(N2)制取氨气(NH3)的流程如下图所示，通过分析回答下列问题：

（1）过程一主要利用空气中各成分的沸点不同进行分离，该过程属于___________。

（2）物质甲可以供给呼吸，支持燃烧，检验一瓶气体是甲气体的方法为___________。

（3）单质乙和氮气(N2)在一定的条件下发生化合反应生成氨气(NH3)，请根据化学反应前后元素种类不变的规律，推断乙物质名称是___________。

五、推断题

21．已知A、B、C、D是初中化学常见的四种不同的物质，它们之间有如图的转化关系，(反应条件、部分反应物和生成物已略去，“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质，“—”表示相互之间能反应)。其中A、B常温下均为液态，混有一定量空气或C气体的D遇明火会发生爆炸。回答下列问题：

（1）C物质的名称是：___________。

（2）写出B→D反应的文字表达式：___________。

六、实验题

22．实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。

（1）仪器①的名称为___________。

（2）用图A的装置制取氧气，停止加热时，要先___________再熄灭酒精灯。

（3）图B中的集气瓶底要预留少量水其目的是___________。

（4）图C可观察到木炭在氧气中燃烧，倒入澄清的石灰水后看到的现象是___________。

七、科学探究题

23．为了探究影响化学反应速率的因素，以过氧化氢分解为研究对象进行实验。三个小组均采用如图装置进行实验，记录收集10mL氧气的时间，实验室可供选择的试剂有：2.5%、5%、10%三种浓度的过氧化氢溶液、二氧化锰粉末、氧化铜粉末、红砖粉末。

（装置分析）通过测定进入量筒中水的体积，从而确定集气瓶中收集到的氧气的体积，该测定中，集气瓶内原有空气对测定结果______________________(填“有”或“无”)影响。

A组：探究过氧化氢溶液浓度对化学反应速率的影响

取10mL5%的过氧化氢溶液，加入0.5g二氧化锰粉末为催化剂，进行实验，记录时间t1。

取10mL2.5%的过氧化氢溶液，加入0.5g二氧化锰粉末为催化剂，进行实验，记录时间t2。

（实验数据）t1____________________t2.(填“＞”、“=”、“＜”)

（实验结论）当催化剂相同时，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快。

B组：探究________________对化学反应速率的影响。

取10mL5%的过氧化氢溶液和0.5g氧化铜粉末为催化剂进行实验，两次实验分别将试管置于冰水中和50℃热水中，收集10mL氧气的时间分别为t4、t5，且t4＞t5。

（实验结论）当反应物浓度和催化剂相同时，温度越高，反应速率越快。

C组：探究催化剂种类对化学反应速率的影响

取三支试管，分别加入二氧化锰粉末、氧化铜粉末、红砖粉末各0.5g，再分别加入5mL10%

的过氧化氢溶液，记录收集10mL氧气的时间，数据如下：

（实验结论）二氧化锰粉末、氧化铜粉末、红砖粉末均可做过氧化氢溶液分解的催化剂，三者中____________________的催化效率最高。

（实验反思）小组同学讨论后认为，由以上数据并不能得出红砖粉末有无催化作用，应该补充一个对比实验，操作为____________________，记录收集10mL氧气的时间。

实验结果：长时间(大于100s)，收集到很少量(小于10mL)氧气，

小组验证结论：在过氧化氢分解过程中红砖粉末__________________(选填“有”、“无”)催化作用。

最后，老师了解到以上各组的实验设计后，建议同学们深入思考：仅探究能否改变化学反应的速率仍然不能确定其是否为催化剂，还应探究____________________在化学反应的前后都没有发生变化。

参考答案

1．B

2．C

3．D

4．C

5．C

6．C

7．B

8．C

9．B

10．D

11．B

12．C

13．A

14．BD

15．AC

16．

（1）N

（2）2H

17．

（1）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

（2）铁+氧气四氧化三铁

18．

（1）肥皂水

（2）b

（3）活性炭

19．

（1）    7    得到   

（2）Mg2+

20．

（1）物理变化

（2）将带火星的木条伸入瓶中，若带火星的木条复燃，则是甲气体(氧气)

（3）氢气

21．

（1）氧气

（2）水氢气+氧气

22．

（1）酒精灯

（2）移出导气管

（3）防止集气瓶炸裂

（4）澄清石灰水变浑浊

23．无    ＜    温度    二氧化锰(MnO2或二氧化锰粉末)    取一支试管，直接加入5mL10%的过氧化氢溶液    有    质量和化学性质