小学英语Unit 5 My clothes Part B教案

这是一份小学英语Unit 5 My clothes Part B教案，共1页。教案主要包含了Let’s find ut.等内容，欢迎下载使用。

Title
Unit 5 My clthes PB <详案>
Learning aims
能听、说、认读单词：cat, shirt, jacket, sweater,shrts,scks以及它们的单复数的使用。
能够熟练运用句型：Where are my new scks? What clur are they?White.就衣物的位置和颜色等展开问答。
能听、说、认读句型： Whse cat is this? It’s mine. Whse pants are thse? They’re yur father’s. 就某物的主人进行问答。
Imprtant pints
能听、说、认读单词：cat, shirt, jacket, sweater,shrts,scks以及它们的单复数的使用。
能听、说、认读句型： Whse cat is this? It’s mine. Whse pants are thse? They’re yur father’s. 就某物的主人进行问答。
能够熟练运用句型：Where are my new scks? What clur are they?White.就衣物的位置和颜色等展开问答。
Difficult pints
理解mine, smene’s的词性和用法。
Step1:
Warming-up
Greeting with students. 为学生创造听说英语的氛围。
Let’s sing. 教师播放音乐“This ld hat”。
Sharp eyes. 教师呈现图片，复习A部分单词。
Step2:
Presentatin
教师展示Let’s learn情境图: Lk. Sarah can’t find sme thing. What things? Let’s listen and find. 学习单词scks 。拓展不同颜色的scks进行练习.
T: What clur are Sarah’s scks? Hw des mther ask? 教授句子：What clur are they? 师生问答练习。（注意替换不同衣物颜色来进行句型的训练）
接下来让我们来看看还有哪些衣服：.Lk, what are they? They’re shrts. 观察学习shrts. 学生进行操练表达。对比学习shirt,和shrts进行区分，图片帮助理解，再进行句型操练。
同样学习jacket, sweater, cat. 可以根据天气温度情况进行学习。

Listen and imitate请学生跟读单词和句子，并纠正其读音。
Practice
一、Lk, listen and say.
二、Let’s find ut.
Step3:
Grup wrk
PK记忆单词。
分角色朗读课文。
分角色表演对话。