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    《协商决定班级事务》第1课时示范公开课教学课件【部编版小学五年级道德与法治上册】
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    人教部编版五年级上册(道德与法治)5 协商决定班级事务教学ppt课件

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    这是一份人教部编版五年级上册(道德与法治)5 协商决定班级事务教学ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了特别调查,民主讨论,想一想,选一选,小小观察员,合唱比赛组织方案,任务一小小主持人,比一比,知识链接,任务二我是提案人等内容,欢迎下载使用。

    1.知道决定班级重大事务需要民主讨论,了解班级事务的程序,能够按照程序进行民主讨论 。2. 感受程序对民主管理的保障作用,增强程序意识。3. 能够在民主讨论中,清晰表达个人见解,与他人意见发生分歧时能做到尊重他人、平等协商解决问题,增强民主参与意识。
    每天我们都要作出很多选择和决定,那么生活中的大小事,谁说的算?你家( )说了算。你的课外班,是( )选择的。咱们班( )最有发言权。朋友中,你喜欢听( )的话。
    你认为事情该由他决定吗?
    一、班级重大事务需要民主讨论
    关于是否渡乌江,他们是经过怎样的方式进行决策的
    视频历史背景:黎明会议后,中共红军放弃了进军湘西的计划,决定挥师进军黔西北,从而避免了颠覆的危机。因中央红军突然转道,国民党反动派乱了阵脚,我军得以连克多个重镇,在13天后抵达瓮安县,准备渡过乌江进入贵州地区时,国民党反动派反应过来,急忙改变兵力部署,调集重兵驻守在乌江西十几个渡口,并烧毁船只,希望以此阻止我中央红军渡过乌江,此时,就在我军需要众志成城英勇御敌之时,李德、博古等却再次提出“不过乌江,回头与红二、六军团会合”,致使红军内部决策层再次出现分裂,大战前夕,决策层意见不一,这是兵家大忌,如果不加以解决,战斗必败……
    在日常生活中,还有哪些情境下也会采用民主讨论的方式?
    活动规则:(1)以接火车的方式依次说出你知道的情境。(2)前面同学说过的内容不要重复说。(3)比比谁说得多。
    大事小事都经民主讨论决定,包括班级事务。
    以下哪些事务属于班级事务?
    你还能说出哪些你参加过的班级事务吗?
    请你结合自己平日的观察,思考下这种民主协商、讨论决定的方式如果运用到班级事务中有什么好处?
    尽可能保障每个人的权利
    达成共识,形成共同行动方案
    二、决定班级事务要遵循程序
    最受关注的班级事务投票结果
    一起解决最受关注的班级事务,你准备好了吗
    班级决定开班会来讨论合唱比赛活动,因此班会讨论的主题是《合唱比赛组织方案》!第一步,需要确定主持人和主持词。
    第一步:班会主持人履行职责
    活动规则:(1)假如你是主持人,请你和同桌合作写出班会主持词。(2)完成后在班级内演示你的主持词。
    同学们,大家好,今天的班会我们主要商议《合唱比赛组织方案》。我先介绍下会议议程,我们先分小组讨论,然后小组代表说出你们的想法,然后投票确定最终方案,望大家踊跃发言。
    同学们,大家好,咱们班准备参加学校的合唱比赛,这节班会课我们一起讨论下,如何把合唱比赛准备好,希望大家踊跃发言。
    请你随机选取一张主持词卡片,把你的主持词与选取的主持词对比下,说说哪个写的好,说明你的理由。
    主持人切记要宣布会议主题和议程,保证同学了解会议的目的和流程,提醒注意事项和规则。
    第二步:提案人介绍提案内容
    什么是提案?什么是提案人?
    思考:你曾经在哪些班级事务中,提交过提案?
    搜索结果:提案是指需要提交会议讨论决定的建议和方案。向班会提交议题和方案的人称为提案人。提案可以是一个同学提出的,也可以是几个同学一起提出的,班会时可选一个代表进行介绍。
    班级合唱比赛在确定歌曲类型上同学们产生了很大的分歧。
    歌唱比赛有太多可供选择的歌曲,同学们的提案都不错。
    你建议选择什么类型的歌曲作为参赛曲目呐,说说你的提案内容
    提案要明确具体、简洁扼要。
    第三步:充分讨论,表达意见
    1.抒情歌曲 委婉动听,容易得高分
    2.流行歌曲 同学喜欢,简单易学
    3.革命歌曲 旋律激昂,音乐老师力荐
    班级同学的提案多种多样这给你什么启发?说说你的看法。
    讨论提案应该充分听取和尊重每位同学的意见。
    第四步:大会表决,公布结果
    最终,全班40名同学参与了投票,革命歌曲35票赞成;3票弃权;2票反对,革命歌曲被确定为最终曲目。
    投票表决,少数服从多数。
    民 主 讨 论 会 流 程
    在班级事务中,遵循一定程序,这是民主决策的重要保证。
    民主讨论与其他方式相比的优势在哪里?
    活动民主讨论会的四个流程中,你最关注哪个流程,请写出你关注这个流程的原因,下节课分享。
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