【专项练习】部编人教版6年级语文上册期末专项复习二——句子（含答案）

这是一份【专项练习】部编人教版6年级语文上册期末专项复习二——句子（含答案），共4页。试卷主要包含了按要求完成句子练习，病句修改与析，标点符号运用，语段连贯，仿写句子，句子分析等内容，欢迎下载使用。
一、按要求完成句子练习。(19分)
1.地球是我们的家园。(扩句，至少扩两处)

2.车厢里坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。(缩句)

3.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)

4.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?(改为陈述句)

5.贝多芬问盲姑娘爱听吗，他要再给她弹一首。(改为直述句)

6.他凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者，你见过电灯吗?”(改为转述句)

7.我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。(改为肯定句)

8.年轻而富有才华的音乐家肖邦，只好离开了祖国。(改为双重否定句)

9.下面四个句子中有一句表达的意思与其他三句不同这一句是( )
A.可见，只要方法对头，学习成绩是可以提上去的。
B.可见，只要方法对头，学习成绩是不难提上去的。
C.可见，只要方法对头，学习成绩并非容易提上去的。
D.可见，只要方法对头，学习成绩不是不能提上去的。
二、病句修改与析。(19分)
1.修改病句。(10分)
(1)随着城市交通拥堵日益严重，使共享单车成为许多人的首选交通工具。

(2)为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。

(3)老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。

(4)我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难使自己成为有用的人才。

(5)亮亮成绩下降的原因是不适应课堂环境造成的。

2.在原句上修改病句。(共有六处错误)(6分)
今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年
人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。
3.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)
A.桑娜听着外面呼啸的狂风和卷起的巨浪，心里害怕极了。
B.课文中的每一首古诗对我都很感兴趣。
C.我们没有人不否认京剧确实是一门高雅的艺术。
D.《月光曲》让盲人兄妹展开了想象。
三、标点符号运用。(18分)
1.给下面的句子加上合适的标点符号。(10分)
(1)( )我们这个地球太可爱了( )同时又太容易破碎了( )这是字航员遨游太空目睹地球时发出的感叹( )
(2)同时这一根虚拟的马鞭( )给演员以无穷无尽的表演自由( )可以高扬( )可以低垂( )可以跑半天还在家门口( )可以一抬手就走了一百里( )
2.下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )(3分)
A.风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。
B.“不能再买衣服了。”妈妈坚定地说:“难道你的衣服还不够多吗?”
C.网络改变了阅读方式，只要“百度”一下“电子书下载”，就可以搜到许多相关网页。
D.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮能、波能、温差能……
3.给下列句子中的破折号选择正确的用法。(填序号)(5分)
①解释说明;②递进;③转折;④声音的延长;⑤话题的突然转换
(1)去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。 （ ）
(2)我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。 （ ）
(3)他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。 （ ）
(4)“今天好冷啊!——你什么时候去北京?”单靖对刚刚进门的王明说。 （ ）
(5)“鸣——”汽车开动了。 （ ）
四、语段连贯。(13分)
1.下列这段话，横线上依次填入的语句正确的一项是( )(3分)
大自然多像一位伟大的母亲，广袤的大地是她宽广的胸怀，奔腾的河流是她 ，茂密的森林是她 ，温暖的太阳是她和煦的轻风是她 。
①飘逸的长发 ②涌动的血液 ③甜蜜的絮语 ④明亮的眸子
A.②③④① B.②①④③ C.③②①④ D.②①③④
2.选择相应的语句填在下面句中的括号里。(4分)
假如我是一阵风，我会轻轻地吹到母亲的身边，( );假如我是一片云，我一定请我的伙伴，( )；假如我是一粒种子，我要长成一顶绿色的帐篷，( );假如我是一滴水，我要融入海的怀抱，()。
A.到各地走一走 B.擦去她额上的汗珠
C.滋润每一个生命 D.让大家在我的绿荫下休息
3.将下列句子按顺序排列成一段通顺的话。(6分)
( )环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。
( )因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。
( )最近，动物学家们发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区的某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。
( )由于人类与各种动植物在共同的家园——地球上共同进化，双方相互依存，相互制约，形成一条关系紧密的生物链。
( )因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。
( )生命力很强的两栖动物，对于环境条件的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。
五、仿写句子。(14分)
1.风沙进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”，狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
仿写:学习有两种态度。一种是被动学习，
。一种是主动学习，
。(4分)
2.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿写:语文是 ，让人 ;语文是 ，让人 ；语文是 ，让人 。(6分)
3.人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撤下一片阴凉;如果你是一温清泉，就滋润一方土地; ， ； ， 。(4分)
六、句子分析。(17分)
1.将下列选项填到对应句子后面的括号里。(5分)
A.拟人 B.夸张 C.反问 D.对偶 E.比喻
(1)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗? （ ）
(2)绿树村边合，青山郭外斜。 （ ）
(3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 （ ）
(4)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。 （ ）
(5)这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （ ）
2.将下列选项填到对应句子后面的括号里。(6分)
A.语言描写 B.环境描写 C.动作描写
D.肖像描写 E.心理描写 F.神态描写
(1)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 （ ）
(2)他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 （ ）
(3)直到妈妈一声喊:“蕾蕾，你疯啦?嫌身上没长痱子吗?” （ ）
(4)桑娜志忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!” （ ）
(5)又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。 （ ）
(6)地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。 （ ）
3.将下列选项填到对应句子后面的括号里。(6分)
A.作假设 B.列数字 C.打比方 D.举例子 E.作比较
(1)同茫茫宙相比，地球是渺小的。 （ ）
(2)但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。 （ ）
(3)弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。 （ ）
(4)宫城呈长方形，占地七十万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。 （ ）
(5)不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 （ ）
(6)科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 （ ）
参考答案
一、1.示例:美丽的地球是我们共同的家园。
2.车厢里坐着老兵。
3.长城在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗?
4.看到那数不尽的青松白桦，谁都会向四面八方望一望。
5贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”
6.他凑到我的耳朵边轻轻地问我见过电灯吗。
7.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
8.年轻而富有才华的音乐家肖邦，不得不离开了祖国。
9.C
二.(1)随着城市交通拥堵日益严重，共享单车成为许多人的首选交通工具。(或:城市交通拥堵日益严重，使共享单车成为许多人的首选交通工具。)
(2)为了做好这项工作，我们每个人都应该充分发挥自己的作用。
(3)老师那和蔼可亲的笑脸常常浮现在我眼前。
(4)我们应该刻苦学习，如果不学习，就很难使自己成为有用的人。
(5)亮亮成绩下降的原因是不适应课堂环境。(或:亮亮成绩下降是不适应课堂环境造成的。)
2.
3.D
三、1.(1)“ ， ！” 。
, ； ， ； ， 。
2.B
3.(1)② (2)① (3)③ (4)⑤ (5)④
四、1.B 2.BADC 3.4 6 1 5 3 2
五、1.示例:即学习目的不明确，只会循规蹈矩地机械学习 即能带着问题学习，积极调动思维，有很强的主体参与意识
2.示例:色彩缤纷的花园 流连忘返 意境深远的油画 惊叹不已 旋律优美的音乐 听之动容
3.示例:如果你是一棵小草 就增添一分绿意 如果你是一颗星星 就点缀一角夜空
六、1.(1)C (2)D (3)E (4)A (5)B
2.(1)F (2)D (3)A (4)E (5)C (6)B
3.(1)E (2)A (3)C (4)B (5)D (6)B