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    高考一轮复习第4讲 细胞膜与细胞核课件PPT

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    高考一轮复习第4讲 细胞膜与细胞核课件PPT

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    这是一份高考一轮复习第4讲 细胞膜与细胞核课件PPT,共52页。
    考点一 细胞膜的结构和功能
    将细胞与外界环境分隔开
    2.细胞膜的成分、结构的探索历程
    4.流动镶嵌模型(1)基本内容 
    (2)结构特点——具有     ①主要表现为构成膜的磷脂分子可以      ,膜中的蛋白质大多 也能运动。②细胞膜的流动性对于细胞完成      、生长、分裂、运动等功能 都是非常重要的。 
    1.人体的边界是皮肤和黏膜,细胞的边界是细胞膜。(必修1 P40正文) ( )2.在生命起源过程中,膜的出现是至关重要的阶段。(必修1 P40正文) ( )3.没有信息交流,多细胞生物体也能完成生命活动。(必修1 P41正文) ( )4.磷脂分子头部亲水、尾部疏水,在空气—水界面上自发排成双分子层。(必 修1 P42思考·讨论) ( )
    5.罗伯特森将电镜下看到的“暗—亮—暗”结构描述为“脂质—蛋白质— 脂质”三层结构。(必修1 P43正文) ( ) 6.糖类与蛋白质、脂质结合形成的糖蛋白、糖脂统称为糖被。(必修1 P45正 文) ( )7.糖蛋白分布于细胞膜的内侧和外侧。(必修1 P45图3-5) ( ) 
    1.(必修1 P40问题探讨)“台盼蓝染色法”是鉴别死细胞和活细胞的常用方 法,其原理是       。
    活细胞的细胞膜能控制物质进出细胞,台盼蓝是细胞不需要的
    物质,不能通过细胞膜进入细胞,故活细胞不能被染色,而死细胞的细胞膜不
    具有控制物质进出细胞的功能,所以台盼蓝染液可进入死细胞内,使其被染色
    2.(必修1 P41图3-2拓展)如图是细胞间的三种信息交流方式,据图分析:  
    (1)写出图中物质或结构的名称:①与膜结合的      ;②      ;③     。(2)人体内胰岛素的作用过程、精子与卵细胞之间的识别和结合分别属于上 图的    方式。(3)受体和信号分子的结合     (“有”或“没有”)特异性。(4)是否所有信号分子的受体都在细胞膜上?举例说明。提示:不是,有些小分子物质(如脂溶性的信号分子——性激素)的受体在细胞 内部。
    3.(必修1 P42思考·讨论拓展)如果将磷脂分子置于水—苯的混合溶剂中,磷脂 分子的排布是 。
    “头部”与水接触,“尾部”与苯接触,磷脂分子排布成单层
    4.(必修1 P45旁栏思考)膜内部是疏水的,但水分子能跨膜运输通过细胞膜,原 因是     ;     。
    ①水分子极小,可以通过由于磷脂分子运动而产生的间隙
    ②细胞膜上存在水通道蛋白,水分子可以通过通道蛋白通过膜
    1.磷脂分子在空气—水界面上、水中和水—苯的混合溶剂中的分布特点
    2.比较细胞膜的两个特点
    3.验证细胞膜成分和功能的实验方法(1)细胞膜成分的检测方法
      (2)细胞膜功能的验证实验①控制物质进出功能的验证a.染色剂进入实验 
    考向一 围绕细胞膜的成分、结构和功能,考查生命观念1.(2021山东济南章丘四中质量检测)脂筏是生物膜上由糖脂、磷脂和胆固醇 以及特殊蛋白质(如某些跨膜蛋白质、酶等)组成的结构,与细胞识别、细胞 凋亡等生理过程都有一定的关系。下列说法正确的是 (  )A.脂筏的合成与核糖体、高尔基体、中心体有密切关系B.根据成分可知,脂筏可能与细胞控制物质进出的功能有关C.细胞凋亡是脂筏中的基因发生了选择性表达的结果D.与脂筏识别功能密切相关的成分应该是磷脂、胆固醇和酶
    解析     分析题意可知,脂筏是生物膜上由糖脂、磷脂和胆固醇以及特殊 蛋白质(如某些跨膜蛋白质、酶等)组成的结构,其合成与核糖体、高尔基 体、内质网有关,与中心体无关,A错误;细胞凋亡是细胞核中的基因发生选择 性表达的结果,C错误;与脂筏识别功能密切相关的成分应该是糖脂,D错误。
    2.(不定项选择)(2021河南信阳高三调研)膜蛋白是一类结构独特的蛋白质,它 镶嵌于膜脂的特性使这一蛋白处于细胞与外界的交界部位,是细胞执行各种 功能的物质基础。下图表示细胞膜上3种膜蛋白与磷脂双分子层之间的直接 相互作用模式。下列相关叙述,正确的是 (  )A.蛋白A和B的跨膜区段的氨基酸很可能具有较强的亲水性B.如膜蛋白A具有信息传递功能,则该蛋白可能是胰岛素的受体C.如蛋白质B具有运输功能,其运输物质的过程中可能消耗ATPD.如蛋白C具有催化功能,其活性的高低受温度、pH等因素的影响
    解析    磷脂双分子层内部是疏水的,所以A与B两种蛋白的跨膜区段 的氨基酸可能具有较强的疏水性,这样才能与脂双层牢固结合,A错误。
    题后悟道·归纳3种常考的“膜蛋白”及其功能(1)膜转运蛋白:膜上用于协助扩散和主动运输的蛋白质。(2)具有催化作用的酶:如好氧细菌的质膜上可附着与有氧呼吸相关的酶,此 外,质膜上还可存在ATP水解酶(催化ATP水解,用于主动运输等)。(3)识别蛋白:a.大部分信号分子(如细胞因子、神经递质)的受体蛋白——糖 蛋白。b.用于细胞与细胞间相互识别的糖蛋白(如精子与卵细胞的识别等)。
    考向二 围绕细胞膜的流动性和选择透过性,考查结构与功能观3.下列关于选择透过性膜的叙述正确的是 (  )A.细胞膜是选择透过性膜,主要由磷脂和糖类组成B.植物细胞的质壁分离现象体现了细胞壁和原生质层的选择透过性C.人工脂双层膜能让O2通过而不能让Ca2+通过,属于选择透过性膜D.生物膜的选择透过性是活细胞的重要特征
    解析     细胞膜能控制物质进出细胞,是选择透过性膜,主要由磷脂分子和 蛋白质分子组成,A错误;细胞壁具有全透性,B错误;人工脂双层膜能让O2通过 而不能让Ca2+通过,是因为人工脂双层膜没有生物活性,不能体现膜的选择透 过性,C错误。
    4.(不定项选择)(2020山东青岛一模)科学家设计了仅1纳米宽的分子转子,该 转子由紫外光驱动,能以每秒200万~300万的转速进行旋转,从而在单个细胞 的膜上钻孔。当分子转子与特定的靶细胞结合后,就有望将治疗试剂运送到 这些细胞中,或者直接诱导这些细胞死亡。图为分子转子钻孔过程的示意图, 有关说法正确的是 (  ) 
    A.将治疗试剂运送到细胞中,分子转子需要钻开两层生物膜B.钻孔后才可以运送治疗试剂,说明了细胞膜具有选择透过性C.该过程体现出磷脂分子具有流动性,而蛋白质分子无流动性D.一个细胞是否能成为靶细胞,很可能与表面的糖蛋白有关
    解析     细胞膜为单层膜结构,A错误;正常情况下,治疗试剂不能进入细 胞,而钻孔破坏细胞膜后治疗试剂可以进入细胞,说明细胞膜具有选择透过 性,B正确;该过程不能体现磷脂分子和蛋白质分子是否有流动性,C错误;糖蛋 白具有识别功能,分子转子与特定靶细胞的识别依靠细胞膜上的糖蛋白,D正 确。
    考向三 借助细胞膜的相关实验,考查科学探究能力5.蛋白质是细胞生命活动的主要承担者,细胞膜上也存在大量的蛋白质。请 回答下列问题:(1)细胞膜上的蛋白质种类较多,功能有                   (答2点)。(2)物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系,为了探究温度对膜的流动性的 影响,有人做了下述实验:分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋 白质,然后让两个细胞在37 ℃条件下融合并培养,40分钟后,融合的细胞膜上 红色和绿色均匀分布。
    ①有人认为该实验不够严密,其原因是缺少    。②本实验可以通过相同的时间后,观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上分布 的情况判断实验结果,还可以通过        。③该实验可能得出的结论是    。
    答案 (1)催化、运输、调节生命活动、免疫、结构蛋白等 (2)①对照实验  ②红色和绿色荧光物质在细胞膜上均匀分布所需要的时间的长短来判断  ③随着温度的适当升高,细胞膜的流动性会加快、加强
    考点二 细胞核的结构和功能
    2.细胞核的功能(1)是细胞的     。(2)是     的控制中心。
    3.细胞核的功能探究(1)黑白美西螈核移植实验①实验过程 ②实验结论:美西螈皮肤颜色的遗传受      控制。
    ②实验结论:蝾螈的     受细胞核控制。
    (2)蝾螈受精卵横缢实验①实验过程
    (3)变形虫切割实验①实验过程 
    ②实验结论:变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受     控制。 
    (4)伞藻嫁接与核移植实验①伞藻嫁接实验过程 
    ②伞藻核移植实验过程 ③实验结论:伞藻“帽”的形状是由     控制的。 
    1.真核细胞都有一个细胞核。(必修1 P54正文) ( )2.细胞核是细胞代谢和遗传的中心。(必修1 P55正文) ( )3.核膜可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。(必修1 P56图3-10) ( )4.染色体和染色质只是形态不同,成分都主要是DNA和蛋白质。(必修1 P56 正文) ( )
    5.细胞依据遗传信息进行物质合成、能量转化和信息交流,完成生长、发 育、衰老和凋亡。(必修1 P56正文) ( ) 6.以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,属于物理模型。(必修1 P5 7科学方法) ( ) 
    1.(必修1 P54思考·讨论拓展)根据4个资料完成填空:(1)资料1实验中,将黑色美西螈胚胎细胞的核移植到白色美西螈去核卵细胞 形成重组细胞进行培养为     组;自然界中正常发育的白色(黑色)美西 螈作为     组。(2)资料2和资料3的实验中,既有相互对照(无核与有核对照),又有      对 照(对无核部分重新挤入核或去除有核部分的细胞核)。
    (3)资料4中“嫁接”与“核移植”实验对比,伞藻核移植实验更具有说服力, 原因是      。2.(必修1 P56图3-10拓展)(1)细胞代谢与核孔数量的关系是     。(2)真核细胞核内的核仁被破坏,抗体合成将不能正常进行,其原因是      。
    伞藻核移植实验可以排除假根中其他物质的作用,从而证明细胞核
    细胞代谢越旺盛,核孔数量越多
    与核糖体的形成有关,核仁被破坏,不能形成核糖体,抗体的合成将不能正常
    1.归纳细胞核的结构及相应功能
    2.关注细胞核的五个易错点(1)有些细胞不只具有一个细胞核,如双小核草履虫有两个细胞核,人的骨骼肌细胞中有多个细胞核。有些真核细胞不具有细胞核,如哺乳动物成熟的红细胞。(2)核膜和核孔都具有选择性,核孔虽然可以允许大分子物质通过,但仍然具 有选择性,如细胞核中的DNA不能通过核孔进入细胞质。(3)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关,如代谢旺盛、蛋白质合成量大 的细胞中,核孔数量多,核仁较大。(4)细胞核并非细胞代谢的中心,细胞核是细胞代谢的控制中心,细胞代谢的中心是细胞质。(5)核仁不是遗传物质的储存场所,细胞核中的遗传物质分布在染色体(质)上。
    考向一 围绕细胞核的结构与功能,考查结构与功能观1.(2021河南平顶山实验高中月考)如图为典型的细胞核及其周围部分结构的 示意图,下列说法错误的是 (  )A.图中①和⑤的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密B.图中②为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换,还可以实现信息交流C.若该细胞核内的④被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心
    解析     细胞核是细胞生命活动和细胞代谢的控制中心,不是细胞代谢的 中心,D错误。
    2.(2020山东德州期末)研究表明,将细胞加热到43 ℃,荧光素酶会错误折叠并 与伴侣蛋白结合进入核仁暂时储存,保护细胞免受损伤,条件适宜时,这些蛋 白质被重新折叠并从核仁中释放。下列分析错误的是 (  )A.荧光素酶与伴侣蛋白结合需通过核孔进入细胞核B.伴侣蛋白能防止因蛋白质错误折叠导致的细胞损伤C.核仁能够将发生错误折叠的蛋白质重新合成和加工D.核仁既能参与组装核糖体,又能对蛋白质进行修复
    解析     蛋白质合成的场所是核糖体,C错误。
    考向二    借助细胞核功能的实验探究,考查科学探究能力3.(2019甘肃甘谷一中月考)伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻,由伞 帽、伞柄和假根三部分构成,细胞核在假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽 两种伞藻做嫁接和核移植实验(如图)。下列相关叙述错误的是 (  )A.图2中移去细胞核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止B.图2中③与图1中①的帽形相同,都是菊花形帽C.图1中①②的帽形因嫁接而改变D.上述实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关
    解析     图1中①②嫁接的是伞柄,属于细胞的细胞质部分,不会引起帽形 的改变,C错误。
    4.(2020湖南长沙一中月考)生物的体细胞能够分裂的次数是有限的,衰老和 死亡是细胞正常的生命现象。为研究决定细胞衰老的是细胞核还是细胞质, 你认为正确的实验方案应是 (  )A.去掉细胞核,观察单独的核、质存活情况B.核移植,并进行动物克隆,观察克隆动物的生活年限C.将完整的年幼和年老的细胞融合,观察重组细胞衰老的情况D.交换年幼和年老细胞的细胞核,观察交换后细胞的衰老情况
    解析     根据题干可知,本实验的目的是探究决定细胞衰老的结构是细胞 核还是细胞质,由此可推导出实验自变量为细胞核、细胞质,因变量为细胞衰 老情况。比较四个选项中的方案,A选项没有保持细胞结构的完整性,结果缺 乏说服力,错误。B选项缺乏对照,且观察的是个体存活情况,对多细胞生物体 来说,细胞衰老和个体衰老不能完全等同,错误。C选项同样没有对照,无法分 别说明细胞核和细胞质的状况,错误。
    1.(2019课标全国Ⅲ,2,6分)下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是 (     )A.细胞中的染色质存在于细胞核中B.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D.细胞核内遗传物质的合成需要能量
    解析     真核细胞的DNA与蛋白质等结合形成染色质,存在于细胞核中,A 正确;细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,是DNA复制和转录的主要场所, 翻译的场所是核糖体,B错误,C正确;细胞核内DNA的复制(遗传物质的合成) 需要消耗能量,D正确。

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