2019-2020学年九年级上学期河南省郑州市第三中学期中考试物理试题（原卷+解析卷）

河南省郑州市第三中学2019-2020学年九年级（上)期中考试物理试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．下列说法正确的是(    )

A．温度越高的物体,放出的热量越多

B．在“摩擦生热”的过程中,内能转化为机械能

C．铁块很难被压缩,是因为分子间存在着斥力

D．内陆地区比沿海地区昼夜温差大,原因之一是砂石的比热容比水的比热容大

2．夏天，自行车胎内充气过足，在阳光下暴晒，极易爆裂.关于这一现象的叙述正确的是（    ）

A．车胎爆裂是因为车胎内气体温度升高，气体分子间斥力急剧增大的结果

B．在爆裂前受曝晒的过程中，气体温度升高，分子无规则运动加剧，气体压强增大

C．在爆裂前受曝晒的过程中，气体吸热，但内能不变

D．在车胎突然爆裂的瞬间，气体内能增加

3．现代火箭常用液态氢作燃料，这是因为液态氢具有（ ）

A．较大的比热容 B．较大的内能 C．较大的热值 D．较多的热量

4．把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是：（      ）

A．水和牛奶最后温度相同 B．水的温度变化比牛奶大

C．牛奶温度变化比水慢 D．甲是牛奶温度变化图像

5．小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是（  ）

A．B．C． D．

6．小强观察了市场上的自动测高仪后，设计了图6四个电路（其中R＇是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定）．其中能实现身高越高，电压表示数越大的电路是（     ）

A．B．C． D．

7．在如图所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压的正确电路是(   )

A． B．

C． D．

8．如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，这时电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是(   )

A．L1断路       B．L1短路         C．L2断路      D．L2短路

9．如图所示．当开关闭合后，滑片P向左移动时（    ）

A．电流表示数变大，电压表示数变小

B．电流表示数变大，电压表示数变大

C．电压表和电流表示数之比变小

D．电压表和电流表示数之比不变

10．关于温度、热量、内能下列说法中不正确的是(    )

A．干冰的温度极低所以它的内能为零

B．物体所含有热量越多越容易对外传递热量

C．气体液化时它的内能一定减少

D．物体放出了热量，它的温度不一定会降低

11．他历经数年，克服了种种困难，终于发现了电流和电压、电阻的关系．这个物理学家就是_______，人们为了纪念他，以他的名字命名了物理量________的单位．

12．人体安全电压不高于36V，当通过人体的电流接近30mA时就会有生命危险．据此可以推断，人体是________（填“导体”或“绝缘体”），人体电阻约________Ω．

13．如图所示，虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用3V的电源，电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的示数为0.2A，则两个电阻的连接方式是________________,若要增大电流表的示数，可采取的措施有________________________．

14．一个电热水器水箱内装有质量为100kg的水，加热2h后，温度从20℃升高到100℃所吸收的热量是_______J，这是用_______的方式增加了水的内能．（水的比热容4.2×103J/(kg·℃)）

15．如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值R0=20Ω，当只闭合开关S1  ， 滑片P置于最左端a时，电流表示数为0.2A；当开关S1、S2均闭合，滑片P置于最右端b时，电流表示数为0.6A，则定值电阻R1=________Ω，电源电压U=________V． 

16．在探究“电流和电压的关系”实验中要多次测量电压和电流．这样做的目的是________．在学习物理的历程中，你印象最深的“__________”实验和以上的目的相同．

17．图中有两个小灯，请在图中○内，分别填入及或的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零．

（__________）

18．将图所示的元件连接起来（用铅笔画线表示导线，导线不可交叉），要求灯泡L 1 与L 2 并联，电流表测干路电流，开关控制整个电路，并在虚线框内画出电路图．

19．小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．

（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．

（2）小刚用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是 ______  ．

（3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是 ______ ；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是 ______  ．

（4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律他们还应当 ______ ．

20．在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用图所示的器材进行实验．

（1）用笔画线代替导线完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小．

（_______）

（2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是_________和_________．

（3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流．两次测得的电阻值分别为R1=5.1Ω，R2=5.3Ω．第三次测量时．电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图所示，则R3=____Ω，实验测得值应为Rx=____Ω．

（4）在某次实验时，电压表出现了故障不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关．设计了如图所示的电路．测量时．闭合S1,将S2拨到l．电流表的示数为I1；将S2拨到2，电流表的示数为I2，小亮说待测电阻．小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理，原因是_______________  ．

21．物理科研小组的同学做了下面的实验，取500g水放在烧杯中，测得水的温度为20℃，然后点燃酒精灯通过石棉网给烧杯里水加热，并将温度计插在水中观察水温的变化，当温度计的示数为70℃时，装有10g的酒精刚好烧完．（c水=4.2×103J/（Kg·℃））

(1)计算：实验中水吸收了多少热量？

(2)有的同学试图用水吸收的热量来计算酒精的热值，请你分析这种做法是否可行？

(3)如果从资料中查出酒精的热值，请计算出此次实验中的热效率？

22．维修电器需要一个4Ω的电阻，而维修工手边共有四只电阻，它们的代号和阻值分别是R1=lΩ、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω．  

（1）请你设计一种方案，只选用其中的两只电阻，通过电阻串联或并联的方式，得到“一个”阻值为4Ω的“等效”电阻．（要求在虚线框中画出电阻的连接图并标示出电阻的代号，无须做任何说明）

（2）若将得到的阻值为4Ω的“等效”电阻接到电压为6V的电源两端，请求出你选用的两只电阻中阻值较小的那只电阻两端的电压．

参考答案

1．C

【解析】

【详解】

A．温度高的物体，如果不发生热传递，不会放出热量，故A错误；

B．在“摩擦生热”的过程中，是机械能转化为内能，故B错误；

C．铁块很难被压缩，是因为铁块被压缩时，分子间距变小，由于分子间存在相互的斥力，致使铁块很难被压缩，故C正确；

D．内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是砂石比热容比水的比热容小，故D错误．

2．B

【解析】

【详解】

A．轮胎中气体在阳光照射下，吸收热量，温度升高，压强增大，受热膨胀，车胎易爆，故A错误；

B．在爆裂前受曝晒的过程中，气体温度升高，分子无规则热运动加剧，单位时间内撞击轮胎内壁的分子数量增加，气体压强增大，故B正确；

C．在爆裂前受曝晒的过程中，气体吸热，温度升高，内能增加，故C错误；

D．在车胎爆裂的瞬间，气体对外做功，内能减小，故D错误．

3．C

【解析】

【分析】

【详解】

运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的液态氢和其它燃料相比，液态氢可以释放出更多的热量；

故选C．

4．A

【解析】

【详解】

A．热传递的条件是有温度差，最后热平衡时两者的温度相同．水和牛奶最后温度相同，故A正确；

B．水的温度变化的多少由题中无法求出，故不能比较，故B不正确；

C．牛奶的温度变化的多少由题中无法求出，故不能比较，故C不正确；

D．将凉牛奶放入时，牛奶吸热、温度升高，水放热、温度降低，直至两者的末温相等，因此甲是水的温度变化图象，故D不正确．

5．A

【解析】

【详解】

A．当开关全部闭合时，三个灯泡全部被短路，不发光，当东、西、北有一个开关断开，该灯被接通发光，两个开关断开，就是两个灯发光，依此类推，故A项符合题意；

B．东、西、北门有一个开关断开，不影响灯泡的发光，都闭合时，三个都不发光，断开东、西、北门任何一个开关，三个灯泡都发光，故B项不符合题意；

C．三开关并联，断开东、西、北门任何一个开关，都不影响三个灯泡发光，故C项不符合题意；

D．断开东、西、北门任何一个开关，与其相连的灯泡都不发光，故D项不符合题意。

6．D

【解析】

【分析】

【详解】

A图，电压表串联在电路在，不符合作用要求；

B图，电压表测量电源电压，身高变化时，示数不变；

CD图，电压表与滑动变阻器并联时，即测量滑动变阻器的电压，如图当身高越高时，滑动变阻器接入电路电阻变大，根据串联电路的电压与电阻成正比可知，滑动变阻器两端的电压变大，即身高越高时，电压表示数越大，而C图相反，身高变大时，电压表示数减小，故D正确，C错误；

故选D．

7．D

【解析】

【分析】

【详解】

A．B．C．由图可知，A、B、C三个电路中电压表都是与L2并联，测L2两端的电压．故A、B、C不符合题意．

D．由图可知，L1、L2并联，电压表既与L2并联，也与L1并联，所以该电路中电压表测L1两端电压．故D符合题意．

8．D

【解析】

【分析】

【详解】

由图可知灯L1、L2串联，用电器工作相互影响，无论L1还是L2断路，两灯都不发光，选项A、C不正确；当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数，故L2发生短路，L1正常．故本题选项D正确．

9．AC

【解析】

【详解】

AB．定值电阻与滑动变阻器串联在电路中，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路电流；滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，电路总电阻R变小，电源电压U不变，电路电流变大，电流表示数变大；

电压表直接并联在了滑动变阻器两端，所以电压表测滑动变阻器的电压，定值电阻阻值不变，电路电流变大，定值电阻两端的电压变大；电源电压不变，由串联电路特点知，滑动变阻器两端的电压等于电源电压与定值电阻两端电压之差，所以滑动变阻器两端的电压变小，即电压表示数变小，故A正确，B错误；

CD．因为电压表示数变小，电流表示数变大，所以电压表和电流表示数之比变小，故C正确，D错误．

10．AB

【解析】

【详解】

A．任何温度下的物体都具有内能，故A错误，符合题意；

B．热量只发生于热传递的过程中，脱离热传递讨论热量是没有任何意义的，热量不能用含有进行描述，故B错误，符合题意；

C．液化放热，所以热化过程时，气体的内能会减小，故C正确，不符合题意；

D．晶体熔化过程中，放出热量，但温度保持不变，故D正确，不符合题意．

11．欧姆    电阻   

【解析】

【详解】

[1][2] 德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即：欧姆定律，公式，为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为电阻的单位．

12．导体    1200Ω   

【解析】

【分析】

【详解】

人体加在一定电压下有电流通过，说明人是导体；人体电阻约R=U/I =36V/0.03A =1200Ω．

13．串联    增大电压或只接一个电阻或将两电阻并联   

【解析】

【分析】

【详解】

用3V的电源，电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的示数为0.2A，则两个电阻的连接方式是串联,若要增大电流表的示数，可采取的措施有将两个电阻改为并联．

14．3.36×107J    热传递   

【解析】

【详解】

[1] 水吸收的热量：

Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×100kg×（100℃-20℃）=3.36×107J

[2] 电热水器加热时，消耗的电能转化为加热丝的内能，温度高的加热丝将热量传递给温度低的水，这是是通过热传递的形式改变水的内能．

15．10    6   

【解析】

【详解】

当只开关S1闭合时，滑片置于最左端，故滑动变阻器全部接入，接入阻值为20Ω，R0与R1串联，则由欧姆定律可得：

I1=，

代入数据得：

0.2A=------（1）

当两开关全闭合，滑片置于最右端时，滑动变阻器接入电阻为0，R1与R2并联，R1两端电压为U，故由欧姆定律得：

I2=，

代入数据得：

0.6A=---------（2）

联立（1）（2）得：

R1=10Ω，U=6V．

16．寻找普遍规律    探究电流与电阻的关系   

【解析】

【详解】

[1]一次实验很可能错在偶然性，因此为了避免实验的偶然性，得出普遍性的结论，需要多次测量电压和电流；

[2]在探究电流与电阻关系的实验中，也需要多次测量，目的也是寻找普遍规律．

17．

【解析】

【详解】

若最下面的内是电流表，会将左边灯泡短路，故最下面的内不能为电流表；若最下面的内是灯泡，则该灯泡不受开关控制，故若最下面的内不是灯泡；所以，最下面的内是电压表；中间中若为电流表，则电流表就直接接在了电源两极，故中间的内为灯泡；剩下的上面的内为电流表。如图：

18．

【解析】

【详解】

根据题意可以知道,两灯泡并联,电流表和开关位于干路,然后与电源串联组成电路,如下图所示:

 
先画出电源符号,然后依次画出开关、灯泡L 1、电流表回到电源的负极,再把L 2并联在L 1的两端,如下图所示:
 

19．    先选用“0～15 V”量程试触，如果示数小于3 V，再改用“0～3 V”量程测量    断路    用小灯泡与L1并联(或替换L1)，如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2被短接    换用不同规格的器材(灯泡、电源)，多次测量   

【解析】

【分析】

【详解】

（1）题干要求L1和L2串联，故从正极依次连接电路，又电压表测量两灯串联后的总电压．而电源是三节干电池串联，故电压表用大量程接在两灯泡两端，连接电路如图：

（2）小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3 V的量程，小丽认为这样不行，因为不知道灯泡的规格，故不能确定灯泡L1两端的电压是否小于3V，规范的操作方法应该是先选用“0～15 V”量程试触，如果示数小于3 V，再改用“0～3 V”量程测量．

(3)他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，可以判断出一定不是其中一只灯泡短路，电压表示数变为0，可推测电路开路．小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是开路．L2是被短接还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是用小灯泡与L1并联(或替换L1)，如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2被短接．

(4)他们排除故障后继续实验，得出了表中所示的一组数据．为了得出串联电路电压关系的普遍规律，一组数据具有偶然性，故他们还应当换用不同规格的器材(灯泡、电源)，多次测量．

20．    连接电路时开关没有断开    没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置    5.2    5.2    由于滑动变阻器串联在电路中，S2由l拨到2时，电阻两端的电压发生变化   

【解析】

【详解】

(1)[1] 把电流表、待测电阻应与滑动变阻器应串联在电路中，电压表并联在待测电阻两端，滑动变阻器解右下接线柱，电路图如图所示：

(2)[2][3] 连接完最后一根导线后，电压表与电流表立即有示数，原因是：连接电路时开关没有断开；电压表与电流表示数较大，说明电路电阻偏小，滑动变阻器的滑片没有置于阻值最大处；因此他在实验操作中的两处错误是：①连接电路时开关没有断开；②没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置．

(3)[4] 由图知，电压表量程是3V，最小分度值是0.1V，电压表示数是2.6V，此时所测电阻：

[5]实验测得值应为：

 (4)[6] 在该实验设计中：由于滑动变阻器串联在电路中，当S2由l拨到2时，电阻两端的电压发生变化，而实验中认为电压不变，导致实验计算结果错误，所以该实验存在缺陷，设计不合理．

21．（1） 1．05×105J（2）不可行，存在热损失（答案合理即可）（3）35

【解析】

【分析】

【详解】

（1）水吸收的热量：

Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×（70℃-20℃）=1.05×105J；

（2）不可以．因为公式 q=Q/m中，Q是酒精完全燃烧所放出的热量，而酒精完全放出的热量并没有全部被水吸收，所以不能用水吸收的热量来计算热值．

（3）酒精完全燃烧放出的热量：

Q放=q酒精m酒精=3.0×107J/kg×0.01kg=3.0×105J，

酒精灯的效率：

η=Q吸/Q放=(1.05×105J)/(3.0×105J)=35%．

22．(1)   (2) 如图1所示连接时，两只电阻中阻值较小的那只电阻两端的电压为1.5V；如图2所示连接时，两只电阻中阻值较小的那只电阻两端的电压为6V。

【解析】

【详解】

(1) 可根据串联电路总电阻等于各分电阻之和进行设计，如图1两电阻串联：

R串=R1+R2=1Ω+3Ω=4Ω

也可根据并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和进行设计，如图2两电阻并联：

(2) 若采用图1的连接方式，则阻值较小的电阻是R1，电路电流：

R1的两端的电压为：

U1=IR1=1.5A×1Ω=1.5V

若采用图2的连接方式，则阻值较小的电阻是R3，因为并联电路各支路两端电压都相等，且等于电源电压，所以R3的两端的电压为：6V．