2020-2021学年第八章 常见的酸、碱、盐8.3 酸和碱的反应教学设计
展开课 题 | 8.3 酸和碱的反应(第一课时) | ||||
教学目标
| 知识 与 能力 | 1.认识酸、碱的组成,知道酸和碱在溶液中生成了氢离子和氢氧根离子。 2.理解中和反应的原理和本质,联系前两节所学,系统归纳酸碱的化学相似性。 | |||
过程 与 方法 | 通过由酸与碱反应的实验现象得出中和反应特点的过程,初步学会判断化学反应是否发生的某些方法。 | ||||
情感态度及价值观 | 中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用,由此感受到化学知识对改善个人生活和促进社会发展的作用。 | ||||
教学重点 | 中和反应,酸、碱化学相似性的归纳 | ||||
教学难点 | 1.酸、碱具有化学相似性的原因的理解 2.设计中和反应实验方案 | ||||
教学准备 | 教师活动 | 制作多媒体 | |||
学生活动 | 通读教材全文,勾画记忆要点知识 | ||||
教 学 过 程 (导入新课、教学新课、复习小结) | |||||
教 师 活 动 | 学生活动 | 设计意图 | |||
【复习提问】 1.书写化学式:盐酸_______ 硫酸_______ 氢氧化钠_______ 氢氧化钙_______ 2.稀盐酸呈________性,其pH_______7,氢氧化钠溶液呈_________性,其pH_______7。 |
学生举手回答,其余同学评价
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复习巩固重点知识,为新课学习铺垫
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教 师 活 动 | 学生活动 | 设计意图 | |||
【引入新课】 你在生活中被蚊虫叮咬过吗?你是如何缓解痛痒症状的呢? 【进行新课】 [提问]同学们已经知道酸和碱各自具有相似的化学性质,这是什么原因造成的呢? [实验]演示【实验8-13】溶液导电性实验 [结论]蒸馏水、酒精不导电,而酸溶液和碱溶液能导电。 [分析]酸溶液和碱溶液能导电,说明酸、碱溶液中存在着带电的粒子,这些带电粒子就是酸或碱在水中解离出的阳离子和阴离子。 [观察]P235页下面图片,并阅读P236页第一段。 [归纳]酸溶液中都有酸解离出的H+,碱溶液中都有碱解离出的OH-,所以酸和碱都各自具有相似的化学性质。 [提问]把具有上述特点的酸溶液和碱溶液相混合,它们之间又会发生什么反应呢? [实验探究]【实验8—14】中和反应,教师巡回指导,学生自主探究,填写P236“学生实验探究”。 【小结】酸跟碱反应生成盐和水的反应,叫做中和反应。酸跟碱发生的中和反应,同样是酸和碱的重要化学性质之一。 【课堂练习】课本P239页1、2、3题 1.某溶液的pH=8,为了使其pH降低应该( ) A. 滴加稀硫酸 B. 滴加NaOH C. 加水 D. 倒出一半溶液 2.一些食物的近似pH如下:番茄4.0~4.4;苹果2.9~3.3; 牛奶6.3~6.6;鸡蛋清7.6~8.0。则下列说法中不正确的是 ( ) A. 胃酸过多的人应少食苹果 B. 番茄汁属酸性食品 C. 牛奶和鸡蛋清均为碱性食品 D. 苹果汁酸性比牛奶强 3.下列物质放入或通入水中,能使pH增大的是 ( ) A. NaCl B. 白醋 C. 干冰 D. 生石灰 4.右表中为家庭中一些常见物质的pH: 蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时,会向人体注入一种叫蚁酸(具有酸 |
学生根据生活见闻各抒己见
认真观察实验并填写如图表格
阅读教材,勾画学习要点
观察实验,在教师的引导提问下思考
倾听教师讲解,谈谈学习收获或疑问
分组举手抢答
分组举手抢答
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开阔学生实验,激发学习兴趣
培养学生科学的学习习惯和方法
培养学生学习方法,将学生的学习引向课本
培养学生的观察能力和思考质疑能力
培养学生阶段性总结的习惯和质疑的能力
培养学生合作学习的意识和竞争意识
培养学生合作学习的意识和竞争意识
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的性质)的物质,使皮肤红肿、痛痒。要消除这种症状,可在叮咬处涂抹一些家庭中的常见物。它是下列中( ) A. 火碱溶液 B. 食盐水 C. 牙膏或肥皂水 D. 食醋 5.下列物质能跟盐酸发生中和反应的是 ( ) A. 锌粒 B. 氢氧化钠溶液 C. 氧化铜 D. 碳酸钠溶液 6.苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐剂,其酸性比醋酸强,下列对苯甲酸性质的推测不合理的是 ( ) A. 苯甲酸溶液的pH小于7 B. 苯甲酸溶液的pH大于7 C. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红 D. 苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色 7.有一块农田不长庄稼,经测定是酸性太强,可以适当施入 ( ) A. 石灰石 B. 熟石灰 C. 草木灰 D. 氮肥 8.下列物质中,不宜用作治疗胃酸(含稀盐酸)过多的药物是 ( ) A.NaHCO3 B.NaOH C.Al(OH)3 D.墨鱼骨粉(含CaCO3) |
分组举手抢答
分组举手抢答
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培养学生合作学习的意识和竞争意识
培养学生合作学习的意识和竞争意识 | |||
布置作业 | 《学习之友》P19页7、8题 | ||||
板 书 设 计 | 8.3 酸和碱的反应(第一课时) 一、溶液的导电性 1、酸溶液和碱溶液能导电的原因:酸溶液和碱溶液中都有自由移动的离子 2、酸和碱各自具有相似化学性质的原因:酸溶液中都有相同的H+,所以酸具有相似的化学性质;碱溶液中都有相同的OH-,所以碱也具有相似的化学性质。 二、中和反应 1、定义:酸跟碱生成盐和水的反应。 | ||||
教 师 反 思 |
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检查签名: 年 月 日 | |||||
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初中化学科粤版九年级下册第八章 常见的酸、碱、盐8.3 酸和碱的反应获奖教案及反思: 这是一份初中化学科粤版九年级下册第八章 常见的酸、碱、盐8.3 酸和碱的反应获奖教案及反思,共6页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感等内容,欢迎下载使用。