初中化学沪教版九年级上册第1节 常见的化学反应——燃烧精练
展开沪教版九上化学 第四章 4.1 燃烧与灭火
- 下列不是燃烧所必需的条件是
A.可燃物 B.与氧气接触
C.温度达到着火点 D.催化剂
- 在实验室中常将白磷浸没在冷水中保存,其主要目的
A.防止白磷与空气接触 B.降低白磷的着火点
C.使白磷与水结合成稳定的物质 D.将白磷溶解防止着火
- 工业上常将固体燃料粉碎或把液体燃料喷成雾状再燃烧,其目的是
A.增加空气中氧气的体积分数 B.降低可燃物的着火点
C.延迟燃料燃烧的时间 D.增加燃料与氧气的接触面积
- 下列物质和空气混合后不可能发生爆炸的是
A.氢气 B.面粉 C.酒精蒸汽 D.氮气
- 有关燃烧和灭火的说法错误的是
A.用水来灭火,是因为降低了可燃物的着火点
B.油锅着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了空气
C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是因为氧气浓度不同
D.山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延,是因为隔离了可燃物
- 下列现象不属于缓慢氧化的是
A.白磷自燃 B.人体呼吸 C.钢铁生锈 D.食物腐败
- 酒精灯没有用灯帽盖住后很难再点燃的原因是
A.没有与空气接触 B.酒精挥发,灯芯上有水
C.酒精变成不可燃的液体 D.温度不够
- 发生火灾时,下列做法不恰当的是
A.用湿毛巾捂住口鼻 B.有烟雾的地方要爬行
C.室内发生火灾时要打开门窗 D.遇到火灾时不能乘坐电梯
- 下列说法正确的是
A.燃烧一定需要氧气 B.缓慢氧化一定引起自燃
C.燃烧一定是氧化反应 D.灭火时必须破坏燃烧的三个条件
- 某物质的着火点为 ,下图中该物质燃烧得最旺的点是
A. 点 B. 点 C. 点 D. 点
- 很多物质都能燃烧,请按要求回答下列问题:
(1) 请写出木炭燃烧的化学方程式 。
(2) 请写出镁带着火不能用二氧化碳灭火的原因,用化学方程式表示 ,通过该现象请你谈谈对燃烧的新认识 。
(3) 硫在空气中燃烧的现象是 。
- 请你说出下列原因:
(1) 小闵发现野营篝火的火焰很小,便将木柴架空,他这样做主要是为了 ;
(2) 蜡烛的火焰一吹就灭,香却越吹越旺,原因是 ;
(3) 通过有效的设备改进防止燃烧中热量的损失是为了提高 。
- 图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。
(1) 在甲图中所观察的实验现象为 。
(2) 通过对比铜片上白磷和水下白磷的现象可以得出的结论为 。
(3) 甲实验中水的作用为 、 。
(4) 图乙可以得出的结论为 。
(5) 下列能证明可燃物燃烧的两个必要条件的环保方案是(吸入 对人体健康有害) 。
- 某化学兴趣小组的同学利用以下三组装置探究物质燃烧的条件。
(揭示:着火点:白磷 ,红磷 )
(1) 图中用到的学科思想方法为 。
(2) 图中,将无色液体 滴入瓶中并与黑色固体 接触,能观察到试管里的白磷燃烧。则瓶内发生反应的化学方程式为 。
(3) 图中,在空气中放置时,两团棉花均不燃烧;若将足量二氧化碳倒入烧杯时,可以观察到的现象有:① ;②粘有过氧化钠的棉花燃烧;③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析,写出产生现象②的原因 。
- 下列说法中正确的是
①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化
②急速的燃烧一定会引起爆炸
③燃烧一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应
④自燃是由缓慢氧化引起的
⑤燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点是都是氧化反应并放热
A.①③④ B.①④⑤ C.①②⑤ D.③②⑤
答案
1. 【答案】D
2. 【答案】A
3. 【答案】D
4. 【答案】D
5. 【答案】A
6. 【答案】A
7. 【答案】B
8. 【答案】C
9. 【答案】C
10. 【答案】A
11. 【答案】
(1)
(2) ;燃烧不一定需要氧气
(3) 微弱的淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体
12. 【答案】
(1) 增大可燃物与空气接触的面积
(2) 香的温度较高,吹气并不能使温度低于着火点而停止燃烧,反而输送了新鲜的氧气,促进了燃烧。而蜡烛火焰温度不高,吹气使温度低于着火点,所以熄灭了。
(3) 热能的利用率
13. 【答案】
(1) 只有铜片上的白磷燃烧,产生的大量白烟,红磷和水下的白磷都不燃烧
(2) 燃烧需要与氧气接触
(3) 隔绝氧气;加热
(4) 可燃物燃烧需要温度达到着火点
(5)
14. 【答案】
(1) 控制变量法
(2)
(3) 蜡烛熄灭;过氧化钠与二氧化碳反应,放出的热量达到棉花的着火点,使棉花燃烧。
15. 【答案】B
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