教科版一年级下册科学期末测试卷及答案55
展开1.如图所示,这些物品的分类标准是根据( )。
A.轻重 B.形状 C.大小
2.如图,我们平常说的鱼刺是鱼的( )。
A.骨骼 B.内脏 C.血管
3.闻不明物体的正确方法是( )。
A.凑近闻 B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前
4.下列( )不是鱼类。
A.鲫鱼 B.甲鱼 C.鲤鱼
5.下列( )生活在校园里。
A. B. C.
6.观察液体的特征时,不能使用的方法是( )。
A.看一看 B.尝一尝 C.闻一闻
7.蜗牛的移动很( )。
A.快 B.慢
二.填空题(共7题,共32分)
1.和蜗牛相似的动物有( )、( )、( )等。
2.鱼在水中靠( )运动,用( )呼吸。
3.观察动物,不( )、不( )动物,不损坏它们的“( )”。
4.蜗牛能在( )上,( )上,( )上,( )上等地方运动。
5.通过学习,我发现,水是( )固定形状的。(填有或没有)
6.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的( )。
7.两个相同形状和材料的物体,越大的越( ),越小的越( )。
三.判断题(共7题,共14分)
1.水和木块有重量,空气没有重量。( )
2.溶解到水中的物质是消失不见了。( )
3.豆油能融合在水中。( )
4.我们用眼睛可以观察物体的颜色。( )
5.校园里的动物有老虎、大象,还有蚂蚁和蜗牛。( )
6.我们除了大小不一样,其他都一样。( )
7.我们可以根据物体的特征给物体分类。( )
四.连线题(共1题,共3分)
1.猜猜它们分别是谁,用线连起来。
圆圆的,很轻,很小。
圆柱形,硬硬的,较重。
细长的,表面粗糙,能吃。
五.简答题(共4题,共23分)
1.我们可以从哪些方面描述水的特征?
2.蜗牛生活需要什么?
3.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?
4.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
六.综合题(共2题,共12分)
1.请回答操作中的问题。
1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是( )。
A.筷子 B.简易天平 C.小勺子
2.称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是( )。
A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样
B.盐不能溶解在水里
C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里
3.为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是( )。
A.加盐 B.加水 C.加糖
2.找出下面图中的动物,并在( )里打上“√”。
( ) ;( ) ;( )
( ) ;( ) ;( )
( ) ;( ) ;( )
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.C
6.B
7.B
二.填空题
1.蛞蝓;螺;蛤
2.鳍;鳃
3.惊动;伤害;家
4.玻璃;菜叶;线;树枝
5.没有
6.健康
7.重;轻
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。
2.蜗牛生活需要水、空气、食物等。
3.水有颜色吗? 水的重量是多少?
4.相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。
六.综合题
1.A;C;B
2.( √ )( )( √ )
( )( √ )( )
( √ )( )( √ )
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