教科版一年级下册科学期末测试卷及答案37

这是一份教科版一年级下册科学期末测试卷及答案37，共7页。试卷主要包含了世界上存在着的动物，下面两个同学的操作，做得更好，不是水的作用的是，通过观察，我们知道蜗牛有对触角，只有是不能流动的，下面的物体不能用来装水的是等内容，欢迎下载使用。

1.世界上存在着（ ）的动物。
A.形形色色 B.为数不多
2.下面两个同学的操作，（ ）做得更好。
A.小红做完实验后整理好材料 B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏
3.不是水的作用的是（ ）。
A.浇灌农田 B.发电 C.自然流淌
4.通过观察，我们知道蜗牛有（ ）对触角。
A.3 B.2 C.1
5.只有（ ）是不能流动的。
A.水 B.小木块 C.空气
6.下面的物体不能用来装水的是（ ）。
A.杯子 B.竹篮 C.碗
7.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（ ）。
A.轻重 B.形状 C.黏稠度
二.填空题(共7题，共38分)
1.蜗牛生活需要（ ）、（ ）、（ ）等。
2.校园里的动物有（ ）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
3.我们要观察蜗牛的（ ）（ ）（ ）。
4.鱼在水中靠（ ）运动，用（ ）呼吸。
5.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（ ）。
6.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（ ）；马生活在（ ）；企鹅生活在（ ）等等。
7.两个相同形状和材料的物体，越大的越（ ），越小的越（ ）。
三.判断题(共7题，共14分)
1.我们需要知道物体的颜色，可以用鼻子闻一闻。（ ）
2.我们在液体的气味时，要用手扇着闻。（ ）
3.鱼通常生活在水中。（ ）
4.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（ ）
5.天平平衡，说明两边的物体一样重。（ ）
6.小洞里可能有小动物，我们可以将手伸进去寻找。 （ ）
7.形状也是区别物体的一个重要特征。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.观察物体时，你用到了哪些观察器官？使用了哪些观察方法？把相应的内容连一连吧。
看 这个物体是球形的
闻 这个物体摸起来很粗糙
摸 这个物体没有特别的气味
五.简答题(共4题，共21分)
1.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。
2.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。
3.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。
4.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。
六.综合题(共2题，共17分)
1.下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。
（1）称量物体的工具名称是（ ）。
（2）请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：（只写物体序号）（ ）
2.朵朵家养了几条小鱼，通过观察朵朵发现：
1.小鱼在游动的时候，（ ）来回摆动。
A.鱼鳞 B.鱼鳍 C.鱼鳃
2.小鱼有时候会游到水面，这是小鱼在（ ）。
A.玩耍 B.呼吸 C.寻找食物
3.小鱼的鳃不停地开和关，实际上是在（ ）。
A.喝水 B.吃食物 C.呼吸
4.鱼鳍的作用与（ ）类似。
A. B. C.
4.下列与朵朵观察的小鱼身体结构相似的是（ ）。
A.鲨鱼 B.鳄鱼 C.娃娃鱼
5.画出你观察的鱼。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.B
6.B
7.C
二.填空题
1.水；空气；食物
2.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓
3.身体；反应；运动
4.鳍；鳃
5.空气
6.海洋；草原；南极
7.重；轻
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
7.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？
2.图略
3.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。
4.会飞的、有触角、有脚等。
六.综合题
1.天平；②③④⑤①
2.B；B；C；A；A；