小学人教部编版9 知法守法，依法维权教学ppt课件

这是一份小学人教部编版9 知法守法，依法维权教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了新课导入，活动园，依法维权有途径，未成年人维权途径，课堂总结，谢谢大家等内容，欢迎下载使用。

二、对这些行为说“不”
任何形式的校园欺凌行为都是不可接受的，因为欺凌不但对“受伤者”造成伤害外，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我中心，对同学缺少同情心，而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。我们不能助长施暴者的嚣张气焰，要敢于对校园欺凌说“不”，并用合理的手段解决。
法律是一把双刃剑，它是正义的勇士，使人们能在和平的时期过上安逸的生活，但法律是无情的，只要你触犯了法律，你便会受到法律的制裁。特别是青少年，自我管控力不足、好奇心太重，总想以身试法，到了最后还是伏了法。所以，知法，学法，守法，是我们必须要掌握的，我们应该掌握法律的有关规定，把自己的言行约束在法律允许的范围内，做一名法制青少年。
阅读课本第86页《悔恨的泪水》，并回答下列问题：说说杜某某实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理。请按照由轻到重(黄灯、红灯、褐灯)的顺序进行排序，将不良行为和对应的处理措施，填入下列表格中。
校园中，同学们之间相处有许多难以忘怀的愉快时光，但有时也会出现不和谐的音符，比如校园欺凌、网络欺凌等，严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。
面对校园欺凌，勇敢的说“不”
我们面对校园欺凌的时候，要学会用法律武器保护自己。我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被别人随意碰触，一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母和老师。大家都要加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害。
2014年，13周岁的梁小惠在上学途中，突然被两个男子捂住嘴拖到路边一所房子里。还没等梁小惠反应过来，她的手和脚已经被捆住。两人威胁梁小惠，让梁小惠说出父母的电话，向她父母要赎金。如果他们在规定时间内收不到赎金，就把她卖掉。       看着两个凶狠的男子，聪明的梁小惠很快控制住了自己的情绪。她假装胆小、恐惧，对男子表现出害怕、顺从的样子。梁小惠一边说想不起父母的电话号码，一边偷偷松动捆在手腕上的绳子。   
      三四个小时后，两个男子估计梁小惠不敢逃跑，也没有反抗能力，就放松了警惕。临近中午，一个男子外出，另一个男子准备做午饭。此时，梁小惠突然站起来，趁其不备迅速跑出屋子，跑回家中。       粱小惠的父母都在外地打工，梁小惠找到班主任，将惊险的一幕告诉了他。班主任和学校立即报案。接到报案后，警察当天就将那两个男子抓获。
未成年人在维权的时候，首先学会的是保护自己，有很多这样的事例，为了逞一时之用，结果搭上了自己宝贵的生命。正确的做法应该是，当遭遇侵害的时候，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身的安全。
依法维权首先要保证生命安全，其次在可行的情况下，还要尽量的收集证据，这是将坏人绳之于法的依据。
我们要学习相关的法律知识，并向家人、同学、朋友普及，如果遇到侵害行为，勿忘正确维权。