2021学年第2节 奇妙的二氧化碳第2课时当堂检测题

这是一份2021学年第2节 奇妙的二氧化碳第2课时当堂检测题，文件包含第2节奇妙的二氧化碳第2课时同步作业原卷版docx、第2节奇妙的二氧化碳第2课时同步作业解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共21页， 欢迎下载使用。
第2节  奇妙的二氧化碳（第2课时） 同步作业（原卷版）一、选择题1．下列物质常用于实验室制取二氧化碳的是（    ）A．大理石和稀硫酸       B．石灰石和稀盐酸C．碳酸钠和稀盐酸       D．碳酸氢钠和稀盐酸2．（2021武汉钢铁集团公司第三子弟中学一模）实验室制二氧化碳一般有五个步骤：①向广口瓶中放入大理石，②检查装置的气密性，③按要求连接仪器，④向长颈漏斗中注入盐酸，⑤收集气体。正确的顺序是（     ）A．①④③②⑤        B．③②①④⑤C．③②④①⑤        D．①②③④⑤3．（2021湖南省长沙市雷锋学校二模）某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（   ）        A．连接仪器                 B．检查气密性          C．取用石灰石          D．验满4．（2021湖南岳阳）实验室常用以下装置来制取和收集气体。下列说法正确的是（    ）A．实验室制取氧气时，可选用③或⑤作为收集装置B．检验④中CO2是否收集满：将燃着的木条伸入集气瓶内，看木条是否熄灭C．用①、⑤制取并收集气体完毕后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面D．用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用②作为发生装置5．实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，一定不需要用到的仪器是（　　）  A．酒精灯  B．橡皮塞  C．集气瓶  D．长颈漏斗6． 检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是（     ）A．加入澄清石灰水，观察是否变浑浊B．将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭C．加入紫色石蕊试液，观察是否变红色D．将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否立即熄灭7．实验室选择制取并收集气体的装置时，不需要考虑的因素是（　）A．反应条件        B．气体的密度 C．反应物状态        D．气体颜色8．下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（    ）A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，所以能用向上排空气法收集B．因为二氧化碳能溶于水，所以通常不能用排水法收集C．在气体发生装置中加入块状石灰石和稀硫酸来制取二氧化碳D．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可发生反应，所以气体发生装置不需要加热9．实验室制取二氧化碳时，为了控制反应的发生与停止，可选用的装置(铁架台省略)是（    ）A．        B． C．         D．10．下列有关二氧化碳的制备、验满、性质和用途的实验能达到目的的是     （　　）A．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备二氧化碳B．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰立即熄灭，证明瓶内二氧化碳已收集满C．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝D．干冰能用于人工降雨11．二氧化碳只能用向上排空气法收集的原因是(　　)A．难溶于水且密度大于空气      B．难溶于水且密度小于空气C．能溶于水且密度大于空气     D．易溶于水且密度小于空气12．下列关于实验室制取气体的说法中正确的是（　　）A．实验室可选用稀硫酸和块状大理石大量制取二氧化碳 B．用排水法收集氧气时，当观察到导管口有气泡冒出立即开始收集 C．图1作为气体发生装置时应将长颈漏斗伸入液面以下 D．用图2所示装置收集氧气时，气体从b端通入13．下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是（　　）A．实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸，后加石灰石 B．实验室制取二氧化碳时，先装药品，后检查装置的气密性 C．组装制取氧气的实验装置时，先左后右、先下后上 D．用氯酸钾制取氧气实验结束时，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管14．要检验某集气瓶是否收集满CO2气体，应该（　　）A．将带火星的木条放在集气瓶口，看木条是否复燃 B．向集气瓶中注入少量澄清的石灰水，看石灰水是否变浑浊 C．将燃着的木条伸至集气瓶口，看木条是否熄灭 D．将燃着的木条伸入集气瓶中，看木条是否熄灭15．下列实验中，仪器和用品的选择合理的是（　　）A．用KMnO4制O2——①② B．检验一瓶气体是否为O2——⑦⑧⑨ C．用大理石和稀盐酸制CO2——②③④⑤ D．收集CO2气体——⑥⑦二、填空题16．（2021上海）CO2是一种常见的物质，回答下列问题：(1)木炭燃烧的化学方程式：_______；(2)用启普发生器制CO2如图所示，在多孔塑料板上放着的块状固体为_______；所用HCl的量不宜太多，若液体在反应时，液面处于a处，则关闭弹簧夹时导致的后果是：_______；(3)实验小组欲制取CaCO3，步骤如下图：Ⅰ.步骤①的化学方程式：_______；Ⅱ.需要加_______药品，理论上可以不断生成CaCO3，原因是：_______；17．（2021安徽省卷）某小组利用如图装置制备CO2，并模拟自然界中CO2的循环。回答下列问题。（1）装置B中仪器①的名称是______。（2）实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2，反应的化学方程式为______，发生装置是______（填字母序号）。（3）为制得CO2的水溶液，CO2应从装置C的______（填“m”或“n”）端通入。（4）将CO2的水溶液转移至烧杯，并组装装置如图D所示，置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生，检验该气体的方法是______。18．（2021湖南怀化）下图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。（1）仪器a的名称是______。（2）实验室里可选择装置A用于制备氧气，写出该反应的化学方程式______；如图F，用制得的氧气做硫燃烧的实验，集气瓶要留少量水的作用是______。（3）实验室制取CO2应选择的装置组合为______，选择此发生装置的突出优点是______；检验CO2是否收集满的操作为______。（4）上图G装置在化学中有“万能瓶”的美称。若用该装置收集H2，则H2从______端进入；若用排水法收集H2，将装置装满水，则H2从______端进入。19．（2020湖北黄冈）下图是实验室制取气体的常见装置，请根据要求回答下列问题。（1）写出标有序号的仪器名称：①__________。（2）实验室用装置C可制取的气体是________，写出该反应的化学方程式_______。（3）实验室制取二氧化碳常应选用的装置是（填序号）____________。20．（2020四川德阳）某兴趣小组同学设计并进行了如下图所示实验探究CO2的相关性质。为避免盐酸挥发出的HCl对实验的干扰，选用稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2。（1）写出装置A中仪器a的名称_______。（2）实验中装置B内浓硫酸的作用是____。（3）对比装置C与D中的实验现象，观察到干花不变色，湿花变红色，可得出的结论（用化学方程式表达）______。（4）持续通入CO2，观察到装置E中的现象为_____________。（5）依据装置F中观察到点燃的蜡烛由低到高依次熄灭，可得出CO2的性质有_____________。21．（2020甘肃天水）如图是实验室常用的部分实验装置。请要求回答问题。（1）写出标有编号的仪器名称①______________。（2）写出A中发生反应的化学方程式_______，用E装置检验氧气收集满的方法是______。（3）将装置B、E、F相连接用于制取纯净的二氧化碳气体并验证其化学性质，则E装置中装有的试剂是_____；F装置中可观察到试管中的现象______。写出烧杯中发生反应的化学方程式______。（4）实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气。已知氨气极易溶于水且密度小于空气，所选的发生装置和收集装置是_______。（5）某同学利用少量混有少量CO2的CO还原Fe2O3，并验证反应后的气体产物。现有如图所示实验装置（可重复使用）,按气体流向从左到右，装置的正确连接顺序是乙→_____→丁。22．（2020年宁夏中考）如图为化学实验室常用仪器，据此回答问题：（1）欲组装一套实验室制取氧气的发生装置，你选择的仪器是_____（填序号，下同），发生反应的化学方程式为______________。（2）若要收集一瓶二氧化碳气体，你选择的仪器是_______，判断该气体是否收集满的方法是_____________。