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2021-2022学年语文三年级上册期中检测卷(七)人教部编版含答案
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2021-2022学年语文三年级上册期中检测卷(七)人教部编版含答案一、基础积累(共10题;共45分)1.读拼音;写词语。 ān jìngchí dàoyán liàoliú lèiqiáng bì fú zhuānglà zhúkuáng huānpái liètiào wǔ 2.把下面的词语补充完整。 一本 经 不知所 专心致 引人 目 不自禁 无家可 小巧 珑 五 十色 成群 队3.按要求完成句子练习。 (1)她把小手拢在火焰上。(改为“被”字句) (2)声音响起。(把句子写生动、具体) (3)秋天的雨,是一把钥匙。(仿写比喻句) (4)全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。(修改病句) 4.下列词语中,书写完全正确的一组是( ) A. B.
C. D. 5.与“七上八下”形式不同的一项是( ) A. 东张西望 B. 十拿九稳 C. 九牛一毛 D. 一心一意6.选词填空。 (1)暖和 温和 奶奶出现在亮光里;是那么________;那么慈爱。春天快要过去了;天气更________了。(2)亮晶晶 湿漉漉 油亮亮 闪着雨珠的叶子;紧紧地粘在________的水泥道上。松柏穿上厚厚的、________的衣裳。地面还是潮湿的;不时还能看见一个________的水洼。7.下面诗句中,与秋天无关的一项是( ) A. 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 B. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
C. 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 D. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。8.下列词语完全正确的一组是( ) A. 香味 晾晒 早辰 犹豫 B. 岩石 石茎 钩画 萍展
C. 增送 排列 钢才 草堆 D. 君子 加紧 吞咽 萝卜9.下列句子中,标点符号使用不正确的是( ) A. 蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”
B. “救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
C. “不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”
D. “哎呀!”狐狸说道:“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”10.根据课文内容填空。 (1)秋天的雨,有一盒________ 。你看,它把黄色________,黄黄的叶子________,扇哪扇哪,________。 (2)有理走遍天下,________ 。这句话告诉人们要明理。告诫人们要明理的句子我还知道:________,________。 二、阅读理解(共2题;共30分)课内阅读理解。 秋天的雨(节选) 秋天的雨;有一盒五彩缤(bīn bīnɡ)_______纷的颜料。你看;它把黄色给了银杏树;黄黄的叶子像一把把小扇(shàn shān)_______子;扇(shàn shān)_______哪扇哪;扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树;红红的枫叶像一枚枚邮票;飘哇飘哇;邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的;看;田野像金色的海洋。橙红色是给果树的;橘子、柿(sì shì)_______子你挤我碰;争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了;紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。11.给带点字的正确读音。 12.读了这段话;我仿佛看到了 的银杏树; 的枫叶; 的田野;有着 、 、 等各种颜色的菊花;秋天的色彩多么丰富啊;用文中的一个词语来形容;就是 。 13.找出一个比喻句。 14.这段话是围绕哪一句来写的?找出来。 阅读短文回答问题 探寻科学奥秘蚂蚁 ①蚂蚁,这个动物界中微不足道的小家伙,说起来本领却不小呢。 ②你是否(fǒu)注意过,外出觅(mì)食的蚂蚁无论走到“天涯海角”,它都能很快地找到自己的“老根据地”。蚂蚁是靠什么来辨识方向的呢?靠识记周围和天空的景物。有人曾做过实验:用圆筒圈住一群行进中的蚂蚁,遮(zhē)住四周,让它们只看得见天空,这群蚂蚁虽有些慌乱,但还是能有条不紊(wěn)地向前挺进。假如把天空也全部遮盖住的话,那么这群蚂蚁可就愁坏了,像在热锅上似的乱撞。除了四周和天空的景物能帮助蚂蚁辨识方向外,它们还有一个自身的“法宝”,这就是蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。如果用樟脑丸一类怪气味的东西放在蚂蚁走过的路上,那么后来的蚂蚁就会因寻不到同类的那种特殊气味而迷失方向。 ③说蚂蚁是个大力士,你一定不信。那么我们就请大象、骏(jùn)马、黑熊来和蚂蚁举行一次负重比赛,以其单位体重可拖运货物重量的大小作为评定胜负的标准。比赛结果出人意料:体魄(pò)雄伟的大象垂头丧气,它只能拖走比自身重四五倍的货物;英姿勃勃的骏马也无精打采,它也只能拖动相当自身体重五倍的东西;那傲慢自大的黑熊更不得不甘拜(bài)下风了,它所能拖动的东西还不到自身重量的五倍……而蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西,赢得了“金牌”。 ④蚂蚁不仅是个大力士,还是一个小小气象员哩!秋天里,蚂蚁越往高处爬,说明这年的冬季就越冷。许多地方的农民还常常念叨“蚂蚁上树,满天风雨”“蚂蚁下山,必有干旱”之类的农谚。这些谚语反映了一定的科学道理,能提醒我们及时做好预防自然灾害的工作。说到这,你也许会惊叹不已,真没想到小小的蚂蚁竟有这么多的奥秘。其实蚂蚁身上还藏着许多未知数,等待我们去探索、发现。15.遇到不认识的字,我们可以借助字典帮忙。“叨”字可以查 部,再查 画。翻开字典时,我们会发现有好多与“叨”偏旁相同的字,比如: 、 、 、 。 16.第二自然段中“法宝”具体指: 17.“英姿勃勃的骏马也无精打采……”这个句子中把骏马写成了人,这样的句子可真新鲜。请你用上这样的方法写一句话吧! 18.为什么说蚂蚁比大象力气大呢?读完短文就会知道:原来评定胜负的标准是看 。因为大象只能拖走 的货物,骏马只能拖动 的货物,黑熊能拖动的东西 , 而蚂蚁却能举起 的东西,所以蚂蚁赢得了“金牌”。 19.读了短文,你知道蚂蚁都有哪些本领吗?请写出其中两项。 ① ② 20.我们经常看到成群结队的蚂蚁往洞穴里搬运“粮食”。看到这样的情景,你会想到哪些关于团结的谚语或者名句,请写一写吧! ① ② 三、写作表达(共1题;共25分)21.小朋友们;看到小面的图片;你脑海中浮现出什么样的画面?你想到了什么样的故事?发挥你的想象把故事写下来吧。要求:注意写清楚时间、地点、事件;语句要通顺连贯;字数300字左右;题目自定。
答案一、基础积累1. 安静;迟到;颜料;流泪;墙壁;服装;蜡烛;狂欢;排列;跳舞 2. 正;措;志;注;情;归;玲;光;结 3. (1)小手被她拢在火焰上。
(2)一个小小的声音在老屋门前响起。
(3)向日葵,是—位亭亭玉立的少女。
(4)全校所有的师生都参加了“六一”晚会。4. C5. A6. (1)温和;暖和
(2)湿漉漉;油亮亮;亮晶晶 7. D8. D 9. D 10. (1)五彩缤纷的颜料;给了银杏树;像一把把小扇子;扇走了夏天的炎热
(2)无理寸步难行;灯不拨不亮;理不辨不明(或一时强弱在于力,万古胜负在于理)二、阅读理解 11.bīn;shàn;shān;shì
12.黄色;红色;金黄色;紫红;淡黄;雪白;五彩缤纷
13.你看;它把黄色给了银杏树;黄黄的叶子像一把把小扇子;扇哪扇哪;扇走了夏天的炎热。(看;田野像金色的海洋。)
14.秋天的雨;有一盒五彩缤纷的颜料。 15.口;2;吗;听;叶;呀
16.蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。
17.略
18.单位体重可拖运货物重量的大小;比自身重四五倍;相当自身体重五倍;还不到自身重量的五倍;超过自身体重十几倍的
19.蚂蚁可以辨别方向。;蚂蚁是小小气象员。或:蚂蚁是大力士
20.例如:①人心齐,泰山移;②二人同心,其利断金;(或:③三个臭皮匠,顶个诸葛亮;④一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。) 三、写作表达21. 略
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