人教版分数的基本性质课文内容课件ppt
展开什么是分数的基本性质?
一、谈话引入,揭示课题
2.下面每组中的两个分数是否相等?相等的在括号里画“√”,不相等的画“×”。
3.下面哪些分数在直线上能用同一个点表示?把它们在直线上表示出来。
4.把下面分数化成分母是10而大小不变的分数。
5.在下面的括号里填上适当的数。
所以两个班做练习用的时间一样长。
7.*一个分数的分母不变,分子乘3,这个分数的大小有什么变化?如果分子不变,分母除以5呢?
一个分数的分母不变,分子乘3,这个分数扩大3倍。如果分子不变,分母除以5,这个分数扩大5倍。
“知识城堡”、“生活乐园”和“科学园地”版面一样大。“历史足迹” 和“开心一刻”一样大。
4.我国由56个民族组成,其中汉族占全国人口的 。
他的说法正确吗?为什么?
同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?
一、把下面的分数化成分子是6而大小不变的分数。
二、在下面的括号里填上合适的数。
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