第一册(三年级)第2课信息处理的好助手教案及反思

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这是一份第一册(三年级)第2课信息处理的好助手教案及反思，共2页。

介绍Windws界面。
二、介绍鼠标
1、先了解鼠标：教师出示二种或多种鼠标，如二键鼠标和三键鼠标等。
2、再让学生观察他们桌子上的鼠标，说说他们的鼠标是哪一种类的。
3、鼠标的基本操作（教师边演示边讲解，也可让学生上来讲解其中的某一操作）
指向-移动鼠标，使鼠标指针移到对象的上面
单击-当鼠标指向一个对象后，按下鼠标左键，然后松开；
双击-快速按下并松开鼠标左键两次（连续两次单击）；
拖动-当鼠标指向对象后，按下鼠标左键并移动鼠标，到新位置后再松开鼠标；
右击-当鼠标指向一个对象后，按下鼠标右键然后松开。
4、学生练习（进行书中试一试操作练习）
在统一练习结束后，教师再请几个小朋友上来演示，一个操作，另一个说明他所做的是什么操作名称。
三、纸牌的介绍
1、教师打开原先最小化的纸牌游戏，再请问一个小朋友谁会进入这个游戏呢？（个别学生在家庭中早已使用过了）
2、让二至三个小朋友上来进入纸牌游戏，要求边操作边讲（让这位同学在操作中稍稍慢一些）。
3、最后让学生自己进入纸牌游戏。
问题产生：游戏怎么玩呢？（教师可作为本次课的作业，让学生在课后去寻找答案，让他们在下一次课解答）
四、认识键盘
教师播放各种键盘图片，指导学生认识键盘、操作键盘。
五、关闭计算机
教师提问：怎么样关机呢？请一个学生来演示如何关闭计算机。
进行关机游戏比赛，比一比看谁最先关机，哪一组最先关机，评出个人前三名，团体前二名。
[参考资料——鼠标操作要领]
1．单击操作时，鼠标按下和松开的时间间隔要短，鼠标按下后不能移动，否则就变成拖动了。
2．双击操作是鼠标操作较难掌握的方式，其要领是：⑴两次单击间隔时间要短，太长则不是双击。⑵两次单击中间鼠标不能移动位置，否则也不能形成双击。
3．移动鼠标注意事项：当鼠标已经移动到鼠标垫或桌子的边缘，而光标还没有移到指定的位置怎么办呢？这时可以让鼠标离开桌面，将其移动到鼠标垫或桌子的中间再放下，并继续移动鼠标就可以了。