初中数学冀教版七年级下册7.2 相交线教学ppt课件

这是一份初中数学冀教版七年级下册7.2 相交线教学ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了课堂讲解，课时流程，知识点，观察思考，垂线的确定性，垂线段的最短性，垂线段最短，点到直线的距离，知识小结，易错小结等内容，欢迎下载使用。

垂直垂线的确定性垂线段的最短性点到直线的距离
如图所示是北京天安门广场庄严隆重的升国旗仪式，是亿万中国人民特别关注的活动.众所周知，1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上用洪亮的声音向全世界宣告中华人民共和国诞生，亲手升起了第一面五星红旗.
天安门广场的升国旗仪式一招一式欣赏性极强，人们概括有“五绝”.一绝：升旗；二绝：护旗；三绝：敬礼；四绝：礼毕；五绝：收旗.其中的每招每式都有极其严格的要求.每一次，当擎旗手以优美的动作，在国歌奏响第一个音符时，将国旗展开抛出，到国歌的最后一个音符终止，都是2分07秒，国旗也准时到达30米高的旗杆顶端，做到了分秒不差.可是，你看着旗杆与地面，会想到旗杆与地面有怎样的位置关系呢？
当转动一木条的位置时，什么也随着发生了变化？
在同一平面内，如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直.
定义：在两条直线AB和CD相交所成的4个角中，如果有一个角是直角，就说这两条直线互相垂直；记作“AB⊥CD”，读作“AB垂直于CD”；其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点O叫做垂足．如图.
导引： 要判断OE，OF是什么位置关 系，其实质是说明OE，OF是 否垂直，即要看∠EOF是否为 90°；要让∠EOF＝90°，需说明∠EOF＝ ∠AOC或∠EOF＝∠BOC都可，这样就把问题 转化为说明∠AOE＝∠COF(已知)了．
例1 如图，CO⊥AB于点O，∠AOE＝∠COF，则射 线OE，OF是什么位置关系？请说明理由．
解：射线OE，OF互相垂直．理由如下： 因为CO⊥AB，所以∠AOC＝90°. 又因为∠AOE＝∠COF， 所以∠AOE＋∠COE＝∠COF＋∠COE， 即∠AOC＝∠EOF＝90°.　 所以OE与OF互相垂直(垂直定义)．
判断两直线(线段、射线所在直线)互相垂直，主要依据是垂直定义，只要说明两条相交直线所构成的四个角中有一个角是直角即可．
如图，已知点O在直线AB上，CO⊥DO于点O，若∠1＝145°，则∠3的度数为(　　)A．35° B．45° C．55° D．65°
【中考·德宏州】如图，三条直线相交于点O，若CO⊥AB，∠1＝56°，则∠2等于(　　)A．30° B．34° C．45° D．56°
如图，已知OA⊥OB，OC⊥OD，∠AOC＝27°，则∠BOD的度数是(　　)A．117° B．127° C．153° D．163°
已知在同一平面内：①两条直线相交成直角；②两条直线互相垂直；③一条直线是另一条直线的垂线．那么下列因果关系：①→②③；②→①③；③→①②中，正确的有(　　)A．0个 B．1个 C．2个 D．3个
用三角尺画垂线的方法：一贴，用三角尺的一条直角边贴住已知直线；二靠，用三角尺的另一条直角边靠住已知点；三画，画出垂线． 并记上直角符号“﹁”．
经过直线上或直线外一点，有且只有一条直线与已知直线垂直.
[中考·厦门]已知直线AB，CB，l在同一平面内，若AB⊥l，垂足为B，CB⊥l，垂足也为B，则符合题意的图形可以是下图中的(　　)
A　　　　　B　　　　 　 C　　　　　 D
根据题意可知，过点B有AB，CB都与直线l垂直，由垂线的基本事实可知，在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，所以A，B，C三点在一条直线上.
利用直线的性质解答题目，要注意直线性质满足的条件：1.在平面内；2.过一点，点的位置可以在直线上也可以在直线外；3.相交所成的角必须是直角，以上三条缺一不可.
如图，已知直线AB，CD和点E，过点E分别画出直线AB，CD的垂线.
如图，EF⊥CD，EG⊥AB.
下列选项中，过点P画AB的垂线，三角尺放法正确的是(　　)
过一条线段外一点，作这条线段的垂线，垂足在(　　)A．这条线段上 B．这条线段的端点处C．这条线段的延长线上 D．以上都有可能
如图，如果直线ON⊥直线a，直线OM⊥直线a，那么OM与ON重合(即O，M，N三点共线)，其理由是(　　)A．两点确定一条直线B．在同一平面内，过两点有且 只有一条直线与已知直线垂直C．在同一平面内，过一点有且只有一条直线 与已知直线垂直D．两点之间，线段最短
思考 如图，在灌溉时，要把河中的水引到农田P处，如何挖渠能使渠道最短？
连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短.
简单说成：垂线段最短．
连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短. 简单说成：垂线段最短.
如图所示，AB是一条河流，要铺设管道将河水引到C、D两个用水点，现有两种铺设管道的方案：方案一：分别过点C，D作AB的垂线，垂足分别为点E，F，沿CE，DF铺设管道；方案二：连接CD交AB于点P，沿PC，PD铺设管道．这两种铺设管道的方案哪一种更节省材料？为什么？(忽略河流的宽度)
要尽可能节省材料，也就是让管道的总长度最短．方案一中CE，DF是垂线段，而方案二中PC，PD不是垂线段，所以CE＜PC，DF＜PD，所以CE＋DF＜PC＋PD，所以方案一更节省材料．
按方案一铺设管道更节省材料，理由如下：因为CE⊥AB，DF⊥AB，CD不垂直于AB，根据“垂线段最短”可知，CE＜PC，DF＜DP，所以CE＋DF＜PC＋DP.所以沿CE，DF铺设管道更节省材料．
本题主要利用“垂线段最短”来解决实际问题，解这类求最短距离问题时，要注意“垂线段最短”与“两点之间，线段最短”的区别，辨明这两条性质的应用条件：点到直线的距离，两点间的距离；正确运用解题方法．
如图，要把河中的水引到水池C，在河岸AB的什么地方开始挖渠，才能使水渠的长度最短？
如图，作CD⊥AB，垂足为点D. 由垂线段最短，可知在河岸AB的点D处开始挖渠，才能使水渠的长度最短．
如图，在铁路旁有一李庄，现要建一火车站，为了使李庄人乘车最方便，请你在铁路线上选一点来建火车站，应建在(　　)A．A点 B．B点 C．C点 D．D点
3 如图，AD⊥BD，BC⊥CD，AB＝6 cm，BC＝4 cm， 则BD的长度的取值范围是(　　) A．大于4 cm 　 B．小于6 cm C．大于4 cm或小于 6 cm 　 D．大于 4 cm且小于 6 cm
从直线外一点到这条直线所画垂直线段的长度叫做这点到直线的距离.
例4 如图，在三角形ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥ AB，垂足为D.若AC＝4 cm，BC＝3 cm，AB＝ 5 cm，则点A到直线BC的距离为______cm，点 B到直线AC的距离为______cm，点C到直线AB 的距离为______cm.
导引：根据点到直线的距离的定义可知，点A到直线BC 的距离是线段AC的长，点B到直线AC的距离是线 段BC的长，点C到直线AB的距离是线段CD的长． 因为三角形ABC的面积S＝ 所以AC·BC＝AB·CD，进而可得CD＝2.4 cm.
正确理解点到直线的距离及两点间的距离是解决此类问题的关键．解决此类问题应注意：(1)点到直线的距离是点到直线的垂线段的长度，而不是垂线，也不是垂线段；(2)距离表示线段的长度，是一个数量，与线段不能等同；(3)用垂线段的长度表示点到直线的距离，其实质是点与垂足两点间的距离，体现了数形结合思想．
如图，在测量跳远成绩的示意图中，直线l是起跳线，BP，AP，AO中哪一条线段的长度是跳远的成绩？
线段AO的长度是跳远的成绩．
下列说法中，正确的有(　　)①过两点有且只有一条直线；②连接两点的线段叫做两点的距离；③两点之间，垂线最短；④若AB＝BC，则点B是线段AC的中点．A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
【中考·淄博】如图，AB⊥AC，AD⊥BC，垂足分别为A，D，则图中能表示点到直线距离的线段共有(　　)A．2条 B．3条 C．4条 D．5条
以下几个方面由学生自己总结:1.垂线的定义及垂直的符号表示;2.垂线的有关性质;3.过一点作已知直线的垂线的方法；4.点到直线的距离.
【中考•常州】已知△ABC中，BC＝6，AC＝3，CP⊥AB，垂足为P，则CP的长可能是(　　)A．2 B．4 C．5 D．7
易错点：对垂线段的性质理解不透彻而致错