小学科学教科版 (2017)一年级下册动物综合与测试达标测试
展开1.蜗牛喜欢吃( )。
A.菜叶 B.辣椒 C.肉
2.下面( )是蜗牛休眠时的反应。
A. B. C.
3.下面有鳃的动物是( )。
A. B. C.
4.青蛙是两栖动物,生活在( )。
A.陆地上或水中 B.陆地上 C.水中
5.蜗牛适宜生活在( )环境中。
A. B. C.
二.填空题
1.观察动物,不( )、不( )动物,不损坏它们的“( )”。
2.我们要观察蜗牛的( )( )( )。
3.到校园里寻找动物要带( )。
4.说出你知道的动物:( )、( )、( )。
5.猫是( )物,花是( )物。
三.判断题
1.我是动物。( )
2.让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧!( )
3.蜗牛没有眼睛。( )
4.蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。( )
5.蜜蜂采集花粉,酿造蜜。( )
四.连线题
1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
五.简答题
1.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?
2.关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。
六.综合题
1.下图是校园的一角。
1.图中一共有( )种动物。
2.其中会飞的动物有( )种。
3.在观察会飞的动物时,我们应该( )
A.悄悄接近,仔细观察 B.抓住它
2.请把动物的名字填到对应的括号中。
猫;金鱼;蝴蝶;松鼠;蜗牛
3.找出下面图中的动物,并在( )里打上“√”。
( ) ;( ) ;( )
( ) ;( ) ;( )
( ) ;( ) ;( )
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.惊动;伤害;家
2.身体;反应;运动
3.工具
4.猫;狗;猴子
5.动;植
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.我们可以从以下方面观察蜗牛:
(1)观察蜗牛的身体特征。
(2)观察蜗牛的反应。
(3)观察蜗牛的运动。
2.动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?
六.综合题
1.4;3;A
2.松鼠;猫;蝴蝶;蜗牛;金鱼
3.( √ )( )( √ )
( )( √ )( )
( √ )( )( √ )
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