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    教科版二年级上册科学第二单元 材料 测试卷(含答案) (18)

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    小学教科版 (2017)材料综合与测试同步训练题

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    这是一份小学教科版 (2017)材料综合与测试同步训练题,共6页。试卷主要包含了请把使用了不同材料的物品选出来,办公椅有什么特点?等内容,欢迎下载使用。


    1.请把使用了不同材料的物品选出来。( )
    A. B. C.
    2.古人可以利用( )在龟甲或兽骨上刻画文字,这种文字称为甲骨文。
    A.青铜刀 B.泥块 C.树叶 D.芦苇杆
    3.一般情况下,下列材料中吸水能力最强的是( )。
    A.木头 B.纸 C.塑料
    4.用多种材料制作的椅子的好处不包括( )。
    A.更美观、经济 B.更舒适、耐用 C.更重
    5.办公椅有什么特点?( )
    A.柔软、舒适 B.轻便 C.在任何地方都能使用
    二.填空题
    1.用( )摸和掂,感觉不同材料表面的( )程度等特点以及不同材料的( )。
    2.塑料袋轻便结实,但乱扔后对环境极为有害,这种现象称作“( )”。
    3.看一看。
    把上图中的纸折成右边的形状,我们发现它的长度( ),但它的宽度( )。
    4.帽子展示会上,我选择用( )材料做帽子,是因为( )。
    5.用( )看,包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察。
    三.判断题
    1.纸折叠后,形状发生了变化。( )
    2.做帽子可以选择一种材料,也可以选择多种材料。( )
    3.椅子的支架是用陶瓷做的。( )
    4.竹简比现代书籍装订更方便。( )
    5.用手按普通白纸和瓦楞状纸的感觉是一样的。( )
    四.连线题
    1.连一连。
    五.简答题
    1.为什么不同的地方会有不同材料的椅子?我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢?
    2.用玻璃做茶杯,有什么优点和缺点?请分别写出2点。
    优点:( )、( )
    缺点:( )、( )
    六.综合题
    1.请按照“书的历史”的先后顺序给以下材料排序:( )。
    用纸制作的书携带( )。
    A.方便 B.不方便
    用泥板制作的书( )损坏。
    A.容易 B.不容易
    用竹简制作的书印刷( )。
    A.方便 B.不方便
    2.综合探究。
    课堂上三位同学分别在泥板、竹片和纸上书写,然后把它们分别装订成一本简易的书。请你选出相应的感受填在相应的括号中。
    ①好 ②一般 ③不好
    (1)泥板的书写感受( ),装订感受( )。
    (2)竹片的书写感受( ),装订感受( )。
    (3)纸的书写感受( ),装订感受( )。
    3.放一放。
    我们来搭一座桥,用字典做桥墩,用纸做桥面,同样一张纸,不同的形状有什么不同的结果呢?把结果填在横线上。
    普通纸:( ) 瓦楞纸:( )
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.B
    4.C
    5.B
    二.填空题
    1.手;粗糙;轻重
    2.白色污染
    3.短了;没有变
    4.答案不唯一
    5.眼
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.在不同情境下,我们需要不同材料的椅子。
    外出游玩时我们会携带帆布做的椅子,轻便、柔软、易折叠等;
    在办公室时,我们会使用多种材料做成的椅子,易推,透气,柔软舒适等;
    在浴室、浴场时,我们会使用全塑料做的椅子,防水、轻便等;
    家庭餐桌椅多用全木制作,美观、坚固耐磨等。
    我们家里的椅子放到公园经不起风吹雨打会损坏更快。
    2.硬;透明;易碎;重
    六.综合题
    1.ACB;A;A;B
    2.③;③;②;②;①;①
    3.桥面塌陷了;桥面窄了,但桥面却没有塌陷

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