小学教科版 (2017)材料综合与测试同步训练题

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这是一份小学教科版 (2017)材料综合与测试同步训练题，共6页。试卷主要包含了请把使用了不同材料的物品选出来，办公椅有什么特点？等内容，欢迎下载使用。

1.请把使用了不同材料的物品选出来。（）
A. B. C.
2.古人可以利用（）在龟甲或兽骨上刻画文字，这种文字称为甲骨文。
A.青铜刀 B.泥块 C.树叶 D.芦苇杆
3.一般情况下，下列材料中吸水能力最强的是（）。
A.木头 B.纸 C.塑料
4.用多种材料制作的椅子的好处不包括（）。
A.更美观、经济 B.更舒适、耐用 C.更重
5.办公椅有什么特点？（）
A.柔软、舒适 B.轻便 C.在任何地方都能使用
二.填空题
1.用（）摸和掂，感觉不同材料表面的（）程度等特点以及不同材料的（）。
2.塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“（）”。
3.看一看。
把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度（），但它的宽度（）。
4.帽子展示会上，我选择用（）材料做帽子，是因为（）。
5.用（）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察。
三.判断题
1.纸折叠后，形状发生了变化。（）
2.做帽子可以选择一种材料，也可以选择多种材料。（）
3.椅子的支架是用陶瓷做的。（）
4.竹简比现代书籍装订更方便。（）
5.用手按普通白纸和瓦楞状纸的感觉是一样的。（）
四.连线题
1.连一连。
五.简答题
1.为什么不同的地方会有不同材料的椅子？我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢？
2.用玻璃做茶杯，有什么优点和缺点？请分别写出2点。
优点：（）、（）
缺点：（）、（）
六.综合题
1.请按照“书的历史”的先后顺序给以下材料排序：（）。
用纸制作的书携带（）。
A.方便 B.不方便
用泥板制作的书（）损坏。
A.容易 B.不容易
用竹简制作的书印刷（）。
A.方便 B.不方便
2.综合探究。
课堂上三位同学分别在泥板、竹片和纸上书写，然后把它们分别装订成一本简易的书。请你选出相应的感受填在相应的括号中。
①好 ②一般 ③不好
（1）泥板的书写感受（），装订感受（）。
（2）竹片的书写感受（），装订感受（）。
（3）纸的书写感受（），装订感受（）。
3.放一放。
我们来搭一座桥，用字典做桥墩，用纸做桥面，同样一张纸，不同的形状有什么不同的结果呢？把结果填在横线上。
普通纸：（）瓦楞纸：（）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.手；粗糙；轻重
2.白色污染
3.短了；没有变
4.答案不唯一
5.眼
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.在不同情境下，我们需要不同材料的椅子。
外出游玩时我们会携带帆布做的椅子，轻便、柔软、易折叠等；
在办公室时，我们会使用多种材料做成的椅子，易推，透气，柔软舒适等；
在浴室、浴场时，我们会使用全塑料做的椅子，防水、轻便等；
家庭餐桌椅多用全木制作，美观、坚固耐磨等。
我们家里的椅子放到公园经不起风吹雨打会损坏更快。
2.硬；透明；易碎；重
六.综合题
1.ACB；A；A；B
2.③；③；②；②；①；①
3.桥面塌陷了；桥面窄了，但桥面却没有塌陷