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    苏教版六年级科学下册 1.2 悄悄发生的变化 教案
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    小学科学苏教版六年级下册2.悄悄发生的变化教学设计

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    这是一份小学科学苏教版六年级下册2.悄悄发生的变化教学设计,共7页。教案主要包含了pad电子设备,谈话导入,好书推荐等内容,欢迎下载使用。

              《悄悄发生的变化》教学设计

    学情分析

    本课主要意图是让孩子们了解青春期身体的变化,引导孩子用科学的态度坦然面对青春期的到来,意识到青春期是生命中的重要时期。

        十二、三岁的孩子,正迎接着生命中第二次高峰的到来,除了身高、体重的变化,孩子最关注的就是自己的身体开始有了性发育的特征,孩子们迫切的想了解有关青春期的性知识。同时,孩子们在性心理、性道德、性审美等方面也有了初步的发展。然而,整个社会在性教育上的保守让茫然中的孩子们得不到应有的帮助,更坏的影响在于人们谈性色变,导致很多孩子连最亲近的父母、同伴都不敢交流这类话题,这给无助的孩子们带来一定的心理压力。本课的教学就是要让孩子们解除思想禁锢,用科学的眼光来看待这些变化,从而消除他们的恐惧心理,缓解心理压力,让孩子们用正确的态度从容面对并顺利度过青春期。

        家庭中,很多父母对于孩子提出有关性问题要么避而不谈,要么含糊其辞,以为孩子大了自然都会懂。殊不知,只有孩子正确了解青春期相关性知识,才会正确对待自己,更好的保护自己。家庭教育的缺失是造成目前社会青少年性教育的一大因素,父母理应成为孩子们倾诉秘密的首选对象,成为孩子的启蒙老师。因此,在课前我给家长写了一封公开信,陈述在孩子青春期进行正确的性教育的重要性,希望家长重视这个问题、加强与孩子的沟通并给予正确的引导。同时我在课前设计一份面向学生的问卷调查,了解孩子们的生长发育情况,了解学生想要知道些什么,使课堂教学更有针对性。

    教学目标

    过程与方法:

    1、能够通过交谈、阅读资料了解青春期特点;

    2、能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解。

    知识与技能:

    1、知道青少年青春期身心发展特点;

    2、知道怎样正确对待青春期变化。

    情感、态度与价值观

    1、意识到青春期变化是人体的正常发育;

    2、意识到要从科学的角度看待青春期变化。

    教学重难点:

    重点:能够选择适当的方式表达和交流自己对青春期知识的了解。

    难点:知道怎样正确对待青春期变化。

    教学准备

        希沃白板五、pad电子设备、 青春期教育动漫视频 、情景剧《成长的烦恼》、

    问卷调查 、致家长的一封信

    教学过程:

    一、谈话导入:(教学实录:0019课件出示四位同学不同成长时期的照片)

    师:今天,我让咱们班的同学带来了几张照片,让我们猜一猜他们都是谁呢?

    师:提问:看过这些照片之后,你们有什么发现吗?

    生:发现我们都在慢慢地长大,我们从出生到现在身体都有很大的变化,但这些变化我们察觉不出来。

    小结:对,这些变化是在我们不知不觉中悄悄发生的,今天我们继续来了解我们身上悄悄发生的变化。(板书课题)

    二、了解青春期的变化

    (一)、生理变化

    1、游戏:

    师:在昨天的问卷调查中老师发现,咱们班的同学对我们身上悄悄发生的变化感到有些害羞,有些不好意思,下面为了让大家放松一下,我们先来做个小游戏,老师会在屏幕上出现一些字,如果你符合这个关键词的特征,请你迅速地站起来。

    (教学实录:2′07 ″课件出示:女    女生  男生  男人  女人)

    学生做出反应

    提问:师:那我们现在为什么还没成为男人或是女人呢?

    生:我们身体的一些特征还没发育成熟

    小结:(课堂实录:03′09 ″ 出示课件

    也就是说我们身体的各个特征还没发育到成人这个阶段,正处于儿童向成年人过渡的时期,这一时期叫青春期,女孩大约从10岁开始,将陆续进入青春期,而男孩要稍晚一些,在这个时期,我们的身体形态,心理方面发生着巨大的变化.

    2、那我们的身体形态会发生怎样的变化呢?

    下面,我们先来看看这幅图(课堂实录:348课件出示身高折线统计图)

    思考一下:男孩和女孩身高开始突增的年龄有没有差别?

    生:交流

    师:小结:也就是说女生生长突增开始的年龄比男生早,所以,我们班上女生的平均身高会暂时超过男生。生长突增的出现通常提示着青春期的到来。

    3、(课堂实录:532出示课件)师:除了身高上的变化之外,我们身体形态还会有哪些变化呢?生:肌肉越来越发达、脸上长了青春痘 等

    4、(课堂实录:615″ 出示课件师:在昨天的问卷调查中,有的同学写道这段时期体型越来越丰满,还特别的能吃,体重急剧的增加.这些变化都是我们身体上的变化,我们把他叫做生理变化,除了老师刚才说的这些变化之外,在这一时期我们还会有很多的生理变化。

    5、师:下面,请同学们把书打开第五页来自学表格中的内容,首先,默读属于自己的那一部分,想一想,这些变化是否在你身上已经发生了呢?默读完之后,再去默读另一部分。

    生:自学

    6、师:请大家坐好,我来检查一下大家自学的效果。

    (课堂实录  9′19″ 出示课件:老师利用易课堂互动的功能把白板上的课件推送到学生手中的 pad上,学生在 pad 上操作请男生和女生各派一名代表到前面选一选哪些是男生的生理变化,哪些是女生的生理变化?大家不要着急,老师把这道题推送到pad上,其他同学请在pad上完成这道题。

    7、师:看样子大家自学的效果不错。在刚才的自学中,老师发现大多数的男同学对喉结突出,胡须生长、出现遗精产生疑惑。女同学对乳房隆起,月经来潮有所疑惑,下面老师一 一来给大家做予解答。

    8、(课堂实录1205出示课件:老师利用白板放大镜的功能进行讲解)

    师:请同学们看图片,喉结突出是男性所特有的特征之一,女性则没有,它主要   是在雄性激素的作用下,咽喉部位的甲状软骨会不同程度的隆起。现在男同学可以摸一摸自己的咽喉部位,有没有喉结(没有  有),(没有,那说明你们正处于青春期的初期,喉结不明显,这属于正常现象)

    9、(课堂实录 1309出示课件:老师利用白板放大镜的功能进行讲解)

    胡须生长,也是男性所具有的特征之一,它主要是受雄性激素的影响。它在一定程度上标志着男性的成熟与气魄,所以男同学出现这些特征之后,不要难为情,更不要用手去拔胡子,这样会损伤毛囊,细菌也会侵入人体。

    10、同学们,刚才这些知识你们学会了吗?好,那老师出一道题考考大家。运用所学的知识区分这个图片中的成年人是男还是女?并说出你的理由。(课堂实录

    1407″老师利用易课堂抢答的功能与学生互动,学生使用放大镜

    11、生:女(因为她没有喉结)

    12、你能到前面指出来吗?(生到前面使用放大镜,并解释:这个地方没有喉结)

    13、接下来我们在来看看女生的生理变化。

    14、乳房隆起是女生所具有的特征之一,它主要是受雌性激素的影响,它是女生进入青春期的标志。(课堂实录 1520″出示课件

    15、那么关于男性的遗精和女性的月经,我为大家准备了一个动漫视频,相信大家看完之后,你们心中的疑惑也就解决了。下面请大家一起来欣赏 。(课堂实录 15′42课件出示 动漫视频

    小结:大家看过之后是不是都有所收获呢?其实,一个人的成熟是一件令人高兴的事,是我们成长的自然规律,也是不可缺少的一部分,所以,同学们要科学,坦然的面对这些差异,学会尊重和理解异性。

    (二)、心理变化

        在这一时期,我们的身体除了生理上会发生变化之外,我们的心理也会发生巨大变化。

    (课堂实录 2030出示课件,老师利用易课堂截屏推送的功能,学生在 pad上操作  上传)

       独立欲望增强  智力水平显著提高    人际交往欲望强烈  性别意识觉醒

    提问:同学们,你们有没有这样的变化呢?

        下面老师列举了一些生活中的小例子,我们一起连一连吧。大家不要着急老师把这道题截屏推送到pad上,大家在pad上来完成这道题。

        生在pad完成这道题,做完之后上传到易课堂上

    师:现在老师任意选一个出来,我们一起来看看他连的是否正确。

    二、怎样正确的对待青春期的变化

    1、师:听说最近咱们班的同学也出现了一些烦恼,下面就让我们一起来欣赏情景剧《成长的烦恼》。(课堂实录 2357″ 出示课件

    生:表演  

    2、师:同学们,谁来帮一帮他们,怎样来正确的对待刚才发生的问题呢?下面,我们就先来看看青春痘给我们带来的烦恼?(课堂实录 2728″ 出示课件

    生:交流

    师:同学们,当你们脸上长青春痘的时候千万不要用手去抠,因为会造成皮肤感染,同时还会留下疤痕。我们每天要用香皂或者洗面奶洗脸,不要擦油性大的化妆品。

    3、爱美的女孩喜欢穿漂亮的高跟鞋,你们是怎么看的呢?

    生:交流

    师:同学们,因为我们现在的骨骼和肌肉还没有发育成熟,过早的穿高跟鞋会造成扁平足。

    4、下面我们再来看看,关于青春期减肥这个问题,谈谈你的看法?

    生:交流

    师:过度的减肥会造成身体营养不良,影响生长发育,同时也会影响学习。过度的肥胖对我们的身体也会造成伤害,所以我们每天要坚持锻炼身体,营养要均衡。

    5、在家和父母起争执,生气离家出走,关于这个问题你们是怎么想的?

    生:交流

    师:同学们,当你遇到什么事的时候,先要冷静下来,要学会与自己的父母沟通,把你的想法表达出来,千万不要意气用事,做出离家出走的傻事。如果父母找不到你,他们又怎样去面对生活呢?

    3、师:刚才同学们说的这些现象,其实都是我们的心理变化。(板书:心理变化)

    三、好书推荐  (课堂实录 32 30″出示课件

    师:从昨天的问卷调查中,我了解到同学们还有很多的烦恼,今天,老师不能再课堂上一一给予解答,所以老师向大家推荐两本书,一本是致青春期的女孩,一本是致青春期的男孩,这两本书会帮助大家解决生活中的很多烦恼。

    四、课堂回顾

    师:同学们,通过这节课的学习你们有哪些收获呢?

    生:交流这节课的收获

    五、总结:课堂实录 3416″出示课件)

         同学们,青春是一道靓丽的风景,从这个时候起我们就要渐渐地成为大人了,其实,一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地去承担起更多的责任。同学们,你们做好迎接青春期的准备了吗?最后希望同学们在这美好的青春期里,把握住每一分每一秒,努力学习科学文化知识,创造出有价值的人生。

     

     板书设计:

     

                         生理变化    

     悄悄发生的变化                                    

                         心理变化

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    1、青春期男女(身高)最先出现快速增长。

    2、(青春期)是由儿童向成年人过渡的时期。女孩大约从(10)岁开始进入青春期,男孩要稍晚一些,在这一时期我们的(身体形态)和(心理方面)会发生巨大的变化。

    3、拔胡须会损伤(毛囊),会使(细菌)侵入人体内。

    4、选一选哪些是男生的生理变化,哪些是女生的生理变化?

    A、喉结突出    B、音调较高    C、脂肪丰满   D、肌肉发达

    E、骨盆变宽    F、胡须生长    G、声音较粗   H、体格高大

    I、出现遗精    J、乳房隆起    K、月经来潮    L、皮下脂肪增厚

    5、连一连

    听不进父母的话   顶撞                              独立意思增强

    学习比以前轻松有效率                               性别意识增长

    爱把抽屉和日记本加锁                          

    讲究打扮   谈论女生喜欢男生                        智力显著提高

    喜欢和好朋友聊天                               

    不喜欢让爸爸妈妈查看我的书包                       人际交往欲望强烈

     

     

     

     

     

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