河南省许昌长葛市2020-2021学年八年级下学期期中考试物理试题（word版含答案）

这是一份河南省许昌长葛市2020-2021学年八年级下学期期中考试物理试题（word版含答案），共20页。试卷主要包含了选择，填空，作图，实验探究，解答题等内容，欢迎下载使用。

2020-2021学年河南省许昌市长葛市八年级（下）期中物理试卷
一、选择（请将正确答案填在下面空格内，每题2分，第7、8题中有二个是正确的，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错或不答的得0分，共16分）
1．（2分）一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（　　）

A．足球受到的支持力是木板产生的弹力
B．足球产生的弹力作用在木板上
C．木板形变是由于木板产生弹力造成的
D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力
2．（2分）电影《流浪地球》中太阳即将毁灭，为了推动地球离开太阳，人类在地球表面建起了上万座核燃料驱动的喷射式行星发动机，当太阳和地球处于如图所示的位置时，应该开启的发动机位于地球的（　　）
A．甲区域 B．乙区域 C．丙区域 D．丁区域
3．（2分）如图所示，置于水平地面上的立柱质量为M，有一质量为m的猴子从立柱上滑下。已知猴子沿立柱下滑时，受到的摩擦力为F，则猴子下滑时立柱对地面的压力为（　　）

A．Mg B．（M+m）g+F C．Mg﹣F D．Mg+F
4．（2分）正在匀速向右直行的火车车厢的光滑地板上，放着质量不同的甲、乙两个小球，并且m甲＞m乙。如图所示，当火车突然减速时，两个小球相对于车厢地板（　　）

A．两球都向左运动，两球间距离增大
B．两球都向左运动，两球间距离不变
C．两球都向右运动，两球间距离不变
D．两球都向右运动，两球间距离减小
5．（2分）新冠肺炎疫情期间，各地白衣战士最美逆行，纷纷驰援武汉。由于病毒强大的传染性，必须做好防护，医护人员长时间戴口罩后，脸上留下了深深的压痕。为减轻由于护目镜和口罩而勒出的勒痕甚至血痕，海军军医大学研发了“防护凝胶贴片“，有效地减轻了医护人员的面部不适，如图所示。下列说法中正确的是（　　）

A．压痕深说明压强较小
B．要减轻压痕只能把口罩系的松一点
C．防护凝胶贴片可以减轻压痕，是由于减小了压力
D．防护凝胶贴片可以减轻压痕，是由于增大了受力面积
6．（2分）如图所示的木桶是由长短不齐的木板组装而成的。用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（　　）

A．木桶的质量大小
B．木桶的密度大小
C．木桶最短的一块木板的长度
D．木桶最长的一块木板的长度
7．（2分）物理学中常用图象表示物理量之间的关系，下列哪些物理量之间的关系可用如图所示图象表示（　　）
A．不同物体重力与质量
B．同一物体做匀速直线运动时速度与时间
C．同种液体压强与深度
D．同种物质密度和体积
8．（2分）如图所示，物体甲放置在水平的地面上，物体乙放置在甲的上表面，用水平向右的力F拉物体乙时，甲、乙两物体始终保持静止，则下列分析正确的是（　　）

A．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用
B．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用
C．甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用
D．把甲、乙两个物体看成一个物体，则该物体在水平方向上只受到拉力和摩擦力的作用
二、填空（每空1分，共14分）
9．（2分）“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，诗中“花落”是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到　 　的作用，其施力物体是　 　。
10．（2分）如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是　 　的，人与转盘开始一起反向转动。在A、B两点中，人站在　 　（A/B）点进行上述实验，更容易转动。

11．（2分）重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，用大小为6N的力水平向左拉物体，物体静止不动，此时物体受到的摩擦力为　 　N；当用大小为8N的力水平向左拉物体，刚好使物体向左做匀速直线运动；当把拉力增大为15N时，物体受到的摩擦力为　 　N。
12．（2分）网传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了　 　原理，之所以细心操作是为了满足原理中　 　的这一条件，这与地球引力大小并无关系。

13．（2分）小红在某地一楼做的托里拆利实验现象如图所示，则此处的大气压是　 　mmHg，若小红将器材移至十楼重做实验，会发现大气压　 　。（选填“变大”、“变小”、“不变”）

14．（2分）医学专家研究发现，儿童和青年人如果经常玩电子游戏，易患早期高血压病，因此我们应科学合理地安排游戏时间，某同学体检时测得“收缩压”为1.6×104Pa，它相当于　 　m高的水柱产生的压强（g＝10N/kg，ρ水＝103kg/m3）；把墨水吸入笔囊中是利用了　 　的作用。
15．（2分）如图是煤气灶灶头的示意图，基本操作是：打开煤气阀，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃燃烧。有同学担心煤气在进口处是否会向空气中泄漏？你的观点：我认为煤气在进口处　 　（选填“会”或“不会”）向空气中泄漏，理由是　 　。

三、作图（3+3＝6分）
16．（3分）如图所示，一小球正在斜坡上向下滚动，请画出小球在斜坡上受到重力的示意图。

17．（3分）汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。

四、实验探究（6+6+5＝17分）
18．（6分）如图所示的是探究“二力平衡条件”时的实验情景。

（1）实验前同学们讨论图甲和图乙两种实验方案。认为更科学的是方案 　 　（选填“甲”或“乙”）
（2）当物体处于静止状态或 　 　状态时，说明它受到的力是相互平衡的。为了方便操作判断，应当使小车处于 　 　状态作为平衡状态。
（3）经过多次实验，发现两边的托盘中砝码质量不同时小车运动，质量相等时小车静止，这说明二力平衡的一个条件是 　 　。
（4）保持两托盘里砝码的质量相等，然后将小车扭转一个角度，如图丙所示，松手后观察到小车 　 　（选填“能”或“不能”）保持平衡状态。
（5）保持两托盘里砝码的质量相等，把两个托盘挂在小车的同一侧，放手后小车运动，说明：二力平衡时，两个力必须 　 　。
19．（6分）如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。小华做出了如下猜想：
猜想A：滑动摩擦力大小与压力有关；猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；猜想C：滑动摩擦力大小与接触面积有关。

（1）实验中需用测力计水平拉动木块在水平木板上做 　 　运动，测力计示数如图A所示，则根据 　 　知识可知摩擦力大小等于 　 　N
（2）比较甲、乙图可得出：接触面的粗糙程度一定时，　 　越大，滑动摩擦力越大；比较乙、丙两个图可以得出：在压力一定时，　 　。
（3）将图甲中的木块侧放进行实验，测出的摩擦力与图甲的摩擦力相同，由此可以验证猜想C是 　 　（选填“正确”或“错误”）的。
五、解答题（共1小题，满分5分）
20．（5分）小明用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”。

（1）实验前，要通过调试使压强计U形管两边的液面相平，若在调试时用手指反复用力按压探头的橡皮膜，发现U形管两边的液面高度差变化都很小，这说明该压强计的气密性 　 　（选填“很好”或“很差”）。
（2）如图甲所示的压强计是通过U形管中两边液面的 　 　来反映被测压强大小的。
（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一液体、同一深度，液体内部向各个方向的压强大小 　 　。
（4）在乙图中，将探头向上或向下移动，即可研究液体压强与 　 　的关系。
（5）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察U形管两边液面的高度差将 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变）。
五、综合运用（8+9＝17分）
21．（8分）如图中小明在水平路面上骑着自行车，求：
（1）小明的质量是35kg，求小明所受重力；（g＝10N/kg）
（2）自行车质量是15kg，车轮与地面的总接触面积是5×10﹣3m2，当小明正常骑行时，求自行车对水平地面的压强。

22．（9分）如图所示，有一放置在水平地面上的容器重为10N，装有重为40N的水，水深为0.1m，底面积为0.02m2，g＝10N/kg，求：
（1）水对容器底部产生的压强？
（2）容器对地面的压强？
（3）容器底部受到水的压力？


参考答案
一、选择（请将正确答案填在下面空格内，每题2分，第7、8题中有二个是正确的，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错或不答的得0分，共16分）
1．（2分）一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（　　）

A．足球受到的支持力是木板产生的弹力
B．足球产生的弹力作用在木板上
C．木板形变是由于木板产生弹力造成的
D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力
【解答】解：A、足球受到的支持力是由木板发生弹性形变而产生的，故A正确；
B、木板对足球有弹力的作用，物体间力作用是相互的，足球产生的弹力作用在木板上，故B正确；
C、木板的形变是由于足球产生的弹力造成的，故C错误；
D、足球产生的弹力就是足球因为受到重力对木板产生压力的结果，故D正确。
故选：C。
2．（2分）电影《流浪地球》中太阳即将毁灭，为了推动地球离开太阳，人类在地球表面建起了上万座核燃料驱动的喷射式行星发动机，当太阳和地球处于如图所示的位置时，应该开启的发动机位于地球的（　　）
A．甲区域 B．乙区域 C．丙区域 D．丁区域
【解答】解：
根据题中图片可知，当太阳和地球处于如图所示的位置时，应该开启位于地球乙处的发动机，利用了物体间的作用是相互的，地球发动机向太阳喷射“火焰”，从而获得一个反作用力，使地球离开太阳，故B正确。
故选：B。
3．（2分）如图所示，置于水平地面上的立柱质量为M，有一质量为m的猴子从立柱上滑下。已知猴子沿立柱下滑时，受到的摩擦力为F，则猴子下滑时立柱对地面的压力为（　　）

A．Mg B．（M+m）g+F C．Mg﹣F D．Mg+F
【解答】解：对立柱进行受力分析，立柱自身质量为M，则重力为Mg．而猴子在下滑时受到的摩擦力是F，则力的作用是相互的，则立柱受到的摩擦力也为F，而猴子受到的摩擦力和立柱受到的摩擦力是作用力和反作用力，则大小相等，只不过方向是相反的，猴子受到的摩擦力是向上的，立柱受到的摩擦力是向下的，则立柱受到向下的合力为Mg+F，则立柱对地面的压力也是Mg+F，故ABC错误，D正确。
故选：D。
4．（2分）正在匀速向右直行的火车车厢的光滑地板上，放着质量不同的甲、乙两个小球，并且m甲＞m乙。如图所示，当火车突然减速时，两个小球相对于车厢地板（　　）

A．两球都向左运动，两球间距离增大
B．两球都向左运动，两球间距离不变
C．两球都向右运动，两球间距离不变
D．两球都向右运动，两球间距离减小
【解答】解：
当火车匀速直线运动时，两个小球和火车以相同的速度随车一起运动；
当火车突然减速时，两个小球由于惯性要保持原来的运动状态，由于地板是光滑的，水平方向上两个小球都没有受到力的作用，运动状态都不会改变，都保持原来的运动状态，但是运动速度大于减速后火车的运动速度，相对于火车向右运动，所以质量不同的两个小球，都相对于小车向右运动，两球间距离保持不变，故ABD错误，C正确。
故选：C。
5．（2分）新冠肺炎疫情期间，各地白衣战士最美逆行，纷纷驰援武汉。由于病毒强大的传染性，必须做好防护，医护人员长时间戴口罩后，脸上留下了深深的压痕。为减轻由于护目镜和口罩而勒出的勒痕甚至血痕，海军军医大学研发了“防护凝胶贴片“，有效地减轻了医护人员的面部不适，如图所示。下列说法中正确的是（　　）

A．压痕深说明压强较小
B．要减轻压痕只能把口罩系的松一点
C．防护凝胶贴片可以减轻压痕，是由于减小了压力
D．防护凝胶贴片可以减轻压痕，是由于增大了受力面积
【解答】解：A、压痕深，即压力作用的效果明显，说明压强较大，故A错误；
B、要减轻压痕可以把口罩系的松一点，也可以增大受力面积，故B错误；
CD、防护凝胶贴片是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强（减轻压痕），并没有减小压力，故C错误，D正确。
故选：D。
6．（2分）如图所示的木桶是由长短不齐的木板组装而成的。用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（　　）

A．木桶的质量大小
B．木桶的密度大小
C．木桶最短的一块木板的长度
D．木桶最长的一块木板的长度
【解答】解：根据公式p＝ρgh可知，液体压强的大小决定于液体的深度，木桶里水的深度决定于短木板的长度。
故选：C。
7．（2分）物理学中常用图象表示物理量之间的关系，下列哪些物理量之间的关系可用如图所示图象表示（　　）
A．不同物体重力与质量
B．同一物体做匀速直线运动时速度与时间
C．同种液体压强与深度
D．同种物质密度和体积
【解答】解：
分析图象可知：图象中表示的两个物理量之间的关系是成正比的；
A、不同物体的重力与质量成正比，故A符合题意；
B、做匀速直线运动的物体速度是不变的，所以同一物体做匀速直线运动时速度与时间不存在正比关系，故B不符合题意；
C、同种液体压强与深度成正比，深度越大，压强越大，故C符合题意；
D、密度是物质的一种特性，不随体积变化，所以同种物质密度和体积不存在正比关系，故D不符合题意。
故选：AC。
8．（2分）如图所示，物体甲放置在水平的地面上，物体乙放置在甲的上表面，用水平向右的力F拉物体乙时，甲、乙两物体始终保持静止，则下列分析正确的是（　　）

A．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用
B．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用
C．甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用
D．把甲、乙两个物体看成一个物体，则该物体在水平方向上只受到拉力和摩擦力的作用
【解答】解：A、乙物体受重力、甲对乙的支持力，以及静摩擦力的作用，故A错误；
B、乙物体受重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用，故B正确；
C、甲物体受到重力、乙对甲的压力、地面对甲的支持力，乙对甲的摩擦力的作用，故C错误；
D、把甲、乙两个物体看成一个物体，则该物体在水平方向上只受到拉力和摩擦力的作用，故D正确。
故选：BD。
二、填空（每空1分，共14分）
9．（2分）“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，诗中“花落”是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到　重力　的作用，其施力物体是　地球　。
【解答】解：花瓣在地球上，受到地球重力的作用，其施力物体是地球，方向始终竖直向下。
故答案是：重力；地球。
10．（2分）如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是　相互　的，人与转盘开始一起反向转动。在A、B两点中，人站在　A　（A/B）点进行上述实验，更容易转动。

【解答】解：如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是相互的，空气给人一个反作用力，人与转盘开始一起反向转动，人站在A点进行上述实验，力臂大于人站在B点进行上述实验的力臂，在A、B两点中，使用相同的力，在A点更容易转动。
故答案为：相互；A。
11．（2分）重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，用大小为6N的力水平向左拉物体，物体静止不动，此时物体受到的摩擦力为　6　N；当用大小为8N的力水平向左拉物体，刚好使物体向左做匀速直线运动；当把拉力增大为15N时，物体受到的摩擦力为　8　N。
【解答】解：
用大小为6N的力水平向左拉物体，物体静止不动，物体受到的拉力与静摩擦力平衡，所以物体受到的摩擦力等于拉力等于6N；
用大小为8N的力水平向左拉物体，物体向左做匀速直线运动，则物体受到的拉力与滑动摩擦力平衡，所以此时物体受到摩擦力：f滑动＝F′＝8N；
当把拉力F增大为15N时，由于压力的大小和接触面的粗糙程度没有发生变化，所以物体受到的滑动摩擦力不变，仍为8N。
故答案为：6；8。
12．（2分）网传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图所示，或许你也“成功”尝试过。其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立于水平地面主要是利用了　二力平衡　原理，之所以细心操作是为了满足原理中　重力与支持力作用在同一条直线上　的这一条件，这与地球引力大小并无关系。

【解答】解：扫把静立于水平地面上时，处于平衡状态，此时扫把受到的重力和地面对扫把的支持力是一对平衡力，二力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一物体上，即利用了二力平衡原理。
故答案为：二力平衡；重力与支持力作用在同一条直线上。
13．（2分）小红在某地一楼做的托里拆利实验现象如图所示，则此处的大气压是　740　mmHg，若小红将器材移至十楼重做实验，会发现大气压　变小　。（选填“变大”、“变小”、“不变”）

【解答】解：从水银槽内的水银面开始，到玻璃管内水银面的高度是740mm，所以大气压是740mm高水银柱；
大气压和高度有关，气压随高度的增加而减小，若小红将器材移至十楼重做实验，随着海拔高度的升高，大气压逐渐减小，所以大气压会变小。
故答案是：740；变小。
14．（2分）医学专家研究发现，儿童和青年人如果经常玩电子游戏，易患早期高血压病，因此我们应科学合理地安排游戏时间，某同学体检时测得“收缩压”为1.6×104Pa，它相当于　1.6　m高的水柱产生的压强（g＝10N/kg，ρ水＝103kg/m3）；把墨水吸入笔囊中是利用了　大气压　的作用。
【解答】解：
由p＝ρgh可得，“收缩压”能支持水柱的高度：
h=pρg=1.6×104Pa1.0×103kg/m3×10N/kg=1.6m；
用钢笔吸墨水时，按压笔管外的弹簧片，是为了将橡皮管中的空气挤出一部分，即管内的空气变少，气压变小，松开手后，由于外界的大气压大于管内的气压，这时墨水就在大气压的作用下进入了橡皮管中。
故答案为：1.6；大气压。
15．（2分）如图是煤气灶灶头的示意图，基本操作是：打开煤气阀，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃燃烧。有同学担心煤气在进口处是否会向空气中泄漏？你的观点：我认为煤气在进口处　不会　（选填“会”或“不会”）向空气中泄漏，理由是　因进口处煤气的流速大，压强小，大气将煤气压进管道，不会泄漏　。

【解答】解：因为进口处煤气流速大，压强小，小于大气压，大气将煤气压进管道，使煤气和空气流向燃烧头被点燃燃烧，而不会向空气中泄露。
故答案为：不会；因进口处煤气的流速大，压强小，大气将煤气压进管道，不会泄漏。
三、作图（3+3＝6分）
16．（3分）如图所示，一小球正在斜坡上向下滚动，请画出小球在斜坡上受到重力的示意图。

【解答】解：重力的作用点在小球的球心，过球心沿竖直向下的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头表示重力的方向，并标出符号G，如下图所示：

17．（3分）汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。

【解答】解：图中所示汤匙静止时，手指尖与汤匙接触的位置即为重心，过重心作竖直向下的重力。如图所示：

四、实验探究（6+6+5＝17分）
18．（6分）如图所示的是探究“二力平衡条件”时的实验情景。

（1）实验前同学们讨论图甲和图乙两种实验方案。认为更科学的是方案 　乙　（选填“甲”或“乙”）
（2）当物体处于静止状态或 　匀速直线运动　状态时，说明它受到的力是相互平衡的。为了方便操作判断，应当使小车处于 　静止　状态作为平衡状态。
（3）经过多次实验，发现两边的托盘中砝码质量不同时小车运动，质量相等时小车静止，这说明二力平衡的一个条件是 　大小相等　。
（4）保持两托盘里砝码的质量相等，然后将小车扭转一个角度，如图丙所示，松手后观察到小车 　不能　（选填“能”或“不能”）保持平衡状态。
（5）保持两托盘里砝码的质量相等，把两个托盘挂在小车的同一侧，放手后小车运动，说明：二力平衡时，两个力必须 　方向相反　。
【解答】解：（1）相同条件下，滑动摩擦大于滚动摩擦，所以选用乙装置可以减小摩擦力对实验结果的影响；
（2）物体的平衡状态分为静止状态和匀速直线运动状态，故当物体处于静止状态或 匀速直线运动状态时，说明它受到的力是相互平衡的；
（3）两边的托盘中砝码质量不同时，则两边拉力不相等，小车运动；质量相等时，则两边拉力相等，小车静止，说明二力平衡需要两个力大小相等。
（4）将小车扭转一个角度，两个力就不在一条直线上了，松手后，小车将扭转回来，所以不能保持平衡状态。
（5）保持两托盘里砝码的质量相等，把两个托盘挂在小车的同一侧，即两个力的方向相同，放手后小车运动，不能平衡，说明二力平衡需要两个力方向相反。
故答案为：（1）乙；（2）匀速直线运动；静止；（3）大小相等；（4）不能；（5）方向相反。
19．（6分）如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。小华做出了如下猜想：
猜想A：滑动摩擦力大小与压力有关；猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；猜想C：滑动摩擦力大小与接触面积有关。

（1）实验中需用测力计水平拉动木块在水平木板上做 　匀速直线　运动，测力计示数如图A所示，则根据 　二力平衡　知识可知摩擦力大小等于 　2.8　N
（2）比较甲、乙图可得出：接触面的粗糙程度一定时，　压力　越大，滑动摩擦力越大；比较乙、丙两个图可以得出：在压力一定时，　接触面越粗糙，滑动摩擦力越大　。
（3）将图甲中的木块侧放进行实验，测出的摩擦力与图甲的摩擦力相同，由此可以验证猜想C是 　错误　（选填“正确”或“错误”）的。
【解答】解：（1）实验过程中，应使弹簧测力沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，物块A处于平衡状态，受平衡力作用，根据二力平衡知识可知，此时弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等；由图A所示弹簧测力计可知，其分度值为0.2N，它的示数是2.8N，则摩擦力为f＝2.8N；
（2）甲、乙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，且压力越大，测力计的示数越大，可得出结论：在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；
乙、丙所示实验可知，压力相同而接触面的粗糙程度不同，弹簧测力计的示数F1＜F3，物体所示滑动摩擦力不同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，由此可知：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）将图甲中的木块侧放进行实验，只改变了接触面积，测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力相同，由此可以得出滑动摩擦力与接触面积无关，故猜想C错误。
故答案为：（1）匀速直线；二力平衡；2.8；（2）压力；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）错误。
五、解答题（共1小题，满分5分）
20．（5分）小明用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”。

（1）实验前，要通过调试使压强计U形管两边的液面相平，若在调试时用手指反复用力按压探头的橡皮膜，发现U形管两边的液面高度差变化都很小，这说明该压强计的气密性 　很差　（选填“很好”或“很差”）。
（2）如图甲所示的压强计是通过U形管中两边液面的 　高度差　来反映被测压强大小的。
（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一液体、同一深度，液体内部向各个方向的压强大小 　相等　。
（4）在乙图中，将探头向上或向下移动，即可研究液体压强与 　液体深度　的关系。
（5）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察U形管两边液面的高度差将 　变大　（选填“变大”、“变小”或“不变）。
【解答】解：（1）实验前，要通过调试使压强计U形管两边的液面是相平的；在调试时用手指反复用力按压探头的橡皮膜，发现U形管两边的液面高度差变化都很小，这说明该压强计的气密性很差；
（2）图甲所示的压强计是通过U形管中两边液面的高度差来反映被测压强大小的；
（3）由图乙、丙、丁知液体的密度相同、深度相同，橡皮膜的方向不同，U形管液面的高度差相同，说明液体内部的压强相同，所以比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强大小相等；
（4）在乙图中，将探头向上或向下移动，液体的密度不变、深度改变，可研究液体压强与液体深度的关系；
（5）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，控制了深度不变，把水换成盐水，液体密度变大，液体压强变大，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大。
故答案为：（1）很差；（2）高度差；（3）相等；（4）液体深度；（5）变大。
五、综合运用（8+9＝17分）
21．（8分）如图中小明在水平路面上骑着自行车，求：
（1）小明的质量是35kg，求小明所受重力；（g＝10N/kg）
（2）自行车质量是15kg，车轮与地面的总接触面积是5×10﹣3m2，当小明正常骑行时，求自行车对水平地面的压强。

【解答】解：
（1）小明所受的重力：
G人＝m人g＝35kg×10N/kg＝350N；
（2）当小明正常骑行时，对水平地面的压力：
F＝G总＝（m人+m车）g＝（35kg+15kg）×10N/kg＝500N，
自行车对水平地面的压强：
p=FS=500N5×10−3m2=1×105Pa；
答：（1）小明所受重力为350N；
（2）当小明正常骑行时，对水平地面的压强为1×105Pa。
22．（9分）如图所示，有一放置在水平地面上的容器重为10N，装有重为40N的水，水深为0.1m，底面积为0.02m2，g＝10N/kg，求：
（1）水对容器底部产生的压强？
（2）容器对地面的压强？
（3）容器底部受到水的压力？

【解答】解：
（1）水对容器底面产生的压强：
p水＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa；
（2）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，容器对地面的压强：
p容=FS=G总S=G水+G容S=40N+10N0.02m2=2500Pa；
（3）由压强公式p=FS，可知容器底部受到水的压力为：
F压＝p水S＝1000Pa×0.02m2＝20N．
答：（1）水对容器底面产生的压强1000Pa；
（2）容器对地面的压强2500Pa；
（3）容器底部受到水的压力20N．