三年级上册十一 海底世界图片展教案设计
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课 题 | 11海底世界图片展 | 领导签字 |
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教 学 目 标 | 1、学会保存网页上的图片。 2、掌握保存网页内容的几种不同的方法。 3、能够建立自己的文件夹,并能熟练地对文件或文件夹进行重命名、移动、删除或复制。 4、培养学生的好奇心,向学生渗透对丰富多彩的信息进行分类整理的意识。 | |||||||
重 点 | 根据需要用不同的方法保存网页上的内容。 | 难点 | 根据需要用不同的方法保存网页上的内容。 | |||||
教学方法 | 以任务驱动为主多种方法综合运用 | |||||||
教具学具 | 计算机 | 课型 | 新授 | |||||
板 书 设 计 |
海底世界图片展
保存网页:文件/另存为 复制文件:右击-复制 右击-粘贴 | |||||||
教学过程 | 教师活动 | 学生活动 | ||||||
一、复习导入:
二、讲授新课 | 1、请同学们根据上节课的知识上网搜过有关海底世界知识。 2、当你看到网页里面的内容你都很喜欢,你一定向把网页里面的内容到保存下来吧。
二、布置任务,自主探究。 1、那怎样才能把网页中的内容都保存下来呢? 2、下面你就自己来想办法保存网页得中所有内容吧。 三、汇报交流 1、谁来告诉大家,你使怎样作的? 2、针对疑难,教师演示。 (重点演示并讲解,保存网页:文件-另存为) 3、引导学生利用缩率图来查看图片。(为后面的分类整理打基础。)
| 学生自由搜索
学生自由探究
学生进行示范汇报 保存方法可有: 保存图片:图片、另存为,复制、粘贴; 保存文字:复制-粘贴; 汇报交流,学生示范。 学生思考自己的错误是什么? | ||||||
| 三、巩固提高。 1、你认为那种方法做好呢?那就用即最喜欢得办法保存网页吧。 2、然后把你保存内容进行整理,并给不同的文件保存到不同的文件夹中,即使是图片也要进行分类。 3、教师进行巡回指导。 四、展示自己的成果。 |
学生进行自由整理
学生自由展示 | ||||||
三、回顾交流 | 请学生畅谈自己的收获。 |
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课后回顾 | 本节课看似内容较多,但知识点并不多,一些知识知知识对以前知识的深化,这就使得学生在完成任务的同时,都能体会成功的喜悦。同时也巩固利用的以前的知识。 | |||||||
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