冀教版四年级上册第7课 Internet Explorer下载教学设计及反思

课案共研备       疑义相与析

一级备课

一、导入活动：

因特网是一个庞大的信息资源库，利用因特网我们可以在线浏览和阅读信息资料。也可以把网络中的资源文件下载并保存到自己的计算机中。今天我们就一起学习使用IE浏览器下载信息。

二、学习新课：

本课主要介绍的是使用IE浏览器下载网络中的文件。安排了两个部分：

1、下载自己喜欢的歌曲。

听歌通常是学生喜欢的娱乐活动，从而学生的兴趣。

2、网络下载工具“迅雷”。

3、小提示：

学生搜索下载歌曲、软件工具时，可以按照课本中提供的网址登陆，教师也可以指导学生登陆其他专门的歌曲网站和软件网站，如：天空软件站（http://www.skycn.com/）等找到活动要求的文件资源并将其下载到计算机上使用。

三、交流

下载文件的方法：

①通过关键词搜索下载；

②在专门的下载网站下载；

③通过其他途径获得下载网址。

       二级备课

激发学生兴趣让学生明白网络并不只是他们上网时所看到的那样简单

让学生从理论曾面上了解什么叫计算机网络使学生明白将计算机连成网络的目的

集思广益              博采众长

事半功倍     促我成长

业精于勤荒于嬉       行成于思毁于随

教后反思

这节课，我们学习了Internet的一些基础知识，了解了它的功能，对于Internet的概念和长生，特别是他的基本服务方式，大家经过热烈讨论，都有了初步的了解和认知，但是，Internet的世界并不是纸上谈兵，同学们如果想更好地体验Internet的生活，关键在于通过实践，来亲身感受互联网世界的丰富和便利。