苏教版六年级下册3.寻找遗传与变异的秘密备课课件ppt
展开双眼皮基因是显性基因,单眼皮基因是隐性基因。
如果用A代表双眼皮基因,用a代表单眼皮基因,它们成对出现会有以下几种组合情况:
自读课本20页:孟德尔的研究与发现
孟德尔是怎样研究豌豆的?(结合棋盘格法理解)
后人用孟德尔的研究结论不能圆满地解释诸如有些动物其父母皮毛都是褐色的,但它们的孩子却是白色皮毛这样的现象。 后来的科学家们对此展开了更深入的研究。 他们认为,除了因父母的结合会出现变异外,生物体自身也可能产生变异。有些变异对生物是有害的,有些变异对生物是有益的,还有一些变异既无害也无益。
自读:后续者的研究与发现
自读课本21页:袁隆平爷爷的故事
(1)袁隆平爷爷怎样培育杂交水稻新品种?
(2)袁隆平的研究有什么重要意义?
科研人员利用人工变异培育出优良品种。
课后以小组为单位,制作一份以“遗传与变异最新进展”为主题的手抄报
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