小学音乐湘艺版一年级上册（歌表演）粉刷匠教案

这是一份小学音乐湘艺版一年级上册（歌表演）粉刷匠教案，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
1、指导学生用轻松愉快的声音演唱《粉刷匠》。
2、通过歌曲的演唱，使学生理解和体会粉刷匠劳动时的愉快心情。
3、通过创编动作和表演，培养学生的参与意识、创造意识。
【教学重点】
能用轻松愉快的声音有感情地演唱歌曲《粉刷匠》，并参与表演。
【教学难点】
1、发挥想象创编动作理解歌词。
2、用身体语言表演歌曲。
【教学准备】
钢琴、多媒体课件，音乐
【教学过程】
一、组织教学。
1、听音乐进教室。
2、师生问好。
二、猜谜语导入。
小朋友们，我们一起来猜个谜语，好不好？小耳朵请听：“两棵树、十个杈，不长叶、不开花，吃饭劳动全靠它。”（打身体的一部分，学生猜谜）
每个人都有一双手，谁来说说小手都可以做什么？（洗衣服、擦玻璃、扫地等等）
三、学唱歌曲。
1、初步感受音乐《粉刷匠》。
老师觉得只有爱劳动的手才是最灵巧的手！前几天啊老师认识一个小朋友，他非常能干也非常爱劳动，他除了会做大家做的事情以外，还会做一样特殊的事情，大家想知道他会做什么吗？ 下面让我们一起来听一听吧！
(1)说说自己都从音乐中听到了什么？
(2)教师完整演唱歌曲，要求学生拍手打节奏。
孩子们，老师唱歌曲时请大家认真听小小粉刷匠是怎样刷房子的？一会告诉老师，好吗？
2、根据课件学习歌词。
(1)出示课件歌词部分，按节奏朗读歌词，理解歌词内容。
(2)学生一起按节奏朗读歌词。
学唱旋律。
学生跟着老师的琴声唱旋律。
(2)学生跟着老师的琴声用“la”模唱旋律。
同学们你们真棒！听的真仔细，小粉刷匠唱的这么好听，我们也来学一学吧，我来弹琴，你们用“La”来唱旋律！演唱之前先听老师唱一遍。
(3)师生跟钢琴接龙演唱。
同学们下面我们来合作一下，玩个接龙的游戏，老师唱前半部分，你们唱后半部分，后面两句我们一起唱，好吗。
学生跟着教师的钢琴伴奏学唱歌曲。
请大家跟随音乐小声的演唱歌曲。
下面请大家跟随老师的钢琴伴奏。
同学们，我们在演唱歌曲的时候要带一种高兴的心情来演唱歌曲，因为粉刷匠当时的心情非常开心谁想成为开心得粉刷匠呢！
四，学生为歌曲创编舞蹈动作表演歌曲。
歌曲我们学好了，你们能不能根据歌曲的内容表演呢？
播放音乐，学生思考表演动作。
学生为歌曲创编舞蹈动作。
学生模仿老师的舞蹈动作表演歌曲
学生跟随音乐用舞蹈表演歌曲。
将生分两组，一组用舞蹈表演、一组演唱。
汇报演出活动。
教师请个别学生用舞蹈表演歌曲《粉刷匠》。其余学生欣赏。
课堂总结。
同学们，今天我们通过学习《粉刷匠》让我们懂得了劳动能够创造美，老师希望你们的双手，通过学习，都变成一双双灵巧的手，将来把这个世界装扮地更加美丽！最后让我们唱着欢乐的歌声结束这堂课吧！