2021-2022学年语文六年级上册期中检测卷（八）人教部编版含答案

这是一份2021-2022学年语文六年级上册期中检测卷（八）人教部编版含答案，共7页。试卷主要包含了基础知识，口语交际，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
1.读拼音，写词语。
2.查字典填空。
王帆在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识，应用________查字法查字典，先查________再查________。老师告诉他这个字念bǐng，这样一来，可用________查字法，先查________再查________。字典里“秉”字的意思有：①拿着，握着；②掌握，主持；③古代容量单位。在这个词语中，“秉”应选第________种意思。“秉公办事”这个词的意思是________。
3.选择加点字正确的读音。
语调（tiá dià）_____ 别出心裁（cái zāi）______ 帐篷（péng pén）________
暴露无遗（yí wài）______ 参差（chā cī）________ 斩钉截铁（jiē jié）________
4.用表示“说”的词语填空，使句子更精彩。
（1）“我的作业没有完成，星期天不能和你一起去踢足球。”我婉言________了明明的邀请。
（2）没有妈妈的日子我才知道，她以前的________是对我无微不至的关爱。
（3）老汉________道：“党员应该有党员的秉性！党员应该有党员的担当！”
（4）他捂着肚子痛苦地________：“哎呦，哎呦！……”
5.按要求写句子。
（1）自以为聪明的他尚未领悟这些生活的哲理。（缩写句子）

（2）我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！（改陈述句）

（3）老师对晓刚说：“你爸爸正在开会，你自己回家做晚饭。”（改为转述
句）

（4）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的
祭献。（仿写句子）

6.根据积累填空。
（1）《七律·长征》中，写到了长征途中的两次重大战役的诗句是：“________, ________。”
（2）面对国家前途，诸葛亮是这样说的“________，________”；面对国难，曹植这样说“________，________”；面对国家的疆土遭侵犯，李纲这样说“________，________，________”。
（3）《春日》中广为传颂的赞美春的名句是：“________，________。”请写出一句你课外积累的描写春天的诗句：“________，________”
二、口语交际（共1题；共3分）
7.口语交际（请你支持我）
有时候，我们需要说服别人，支持我们做一件事。假如，让你说服闯红灯的市民，你会怎样说呢？点拨：要有礼貌，注意把想法说清楚，再把具体的理由讲清楚，以理服人，语气要婉转，设想一下对方的反应，
恰当应对。____ ____
三、阅读理解。（共2题；共24分）
8.课内阅读。（11分）
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡个一圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。战斗进行了很久，敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
（1）给选段起小标题：________。
（2）这段文字选自《________》，描写的是战争时期的事。
（3）找出战士们痛击敌人场面描写中表示“面”的相关语句。

（4）找出勾画战士们痛击敌人场面描写中表示“点”的相关语句。

（5）选段中画“”的句子能否去掉，为什么？

（6）请你试着描写一个活动场面，注意点面结合，如果能够用上其他的写作方法更好。

9.课外阅读。
看不见的爱（节选）
夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不远，看他打那瓶子，我没见过打得这么差的孩子。①那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子的手中，安详地微笑着。孩子就把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从妇女的眼神中看出，她是孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”
男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我微微一笑：“谢谢，不用！”她顿下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。”我怔住了。
半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！为什么？
“别的孩子都这么玩儿。”
“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”②“我告诉他，只要锲而不舍，就会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。
过了很久，那男孩的节奏逐渐漫了下来，他已经累了。③他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向。夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星。那由皮条发出的噼啪声和石子崩在地上的砰砰声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜幕笼罩下来，已看不清瓶子的轮廓了。“今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见”，我便转身往回走。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
（1）“我”为什么想教那孩子怎样打瓶子？（用文中的原话回答）

（2）短文中画横线的句子分别是对孩子母亲的________、________、________描写，体现了________。
（3）短文中画“ ”的句子是________描写，说明了时间________，但小男孩________，美妙的景色又暗示了________。
（4）短文中母亲说：“只要锲而不舍，就会打中的。关键是他做了没有。”这话有什么深意？

（5）发挥想象，故事中的男孩以后会成长为怎样的人？

四、习作。（共1题；共30分）
10.竹节人，多么有趣的玩具!不仅外形奇特，玩儿法也十分特别。相信你也玩过令你难忘的玩具，有过难忘的体验。请将这些写下来，尽量使用学过的表达方式，表达自己的真情实感。500字左右。
答案
一、基础知识
1. 稍微；流弹；疙瘩；沮丧；抵御；咆哮；呻吟；颓然；汹涌；澎湃
2. 部首；丿；7画；音序；B；bing；②；依照公认的道理或公平的标准办事
3. dià；cái；péng；yí；cī；jié
4. （1）谢绝
（2）唠叨
（3）喊
（4）呻吟
5. （1）他尚未领悟哲理。
（2）我简直记不起几时有过这样的夜晚了，更谈不上什么打鱼。
（3）老师对晓刚说，他爸爸正在开会，让他自己回家做晚饭。
（4）我是陌生人之间沟通的桥梁,我是爱的表达,我是情人赠予对方的真爱的见证
6. （1）金沙水拍云崖暖；大渡桥横铁索寒
（2）鞠躬尽瘁；死而后已；捐躯赴国难；视死忽如归；祖宗疆土；当以死守；不可以尺寸与人
（3）1等闲识得东风面；万紫千红总是春；草长莺飞二月天；拂堤杨柳醉春烟
二、口语交际
7. 你好，请不要闯红灯，首先闯红灯是不文明的行为，它容易引起交通紊乱，同时也是对你自己和他人的生命不负责任的表现。同时也是对你家人不负责任的表现。宁停三分，不抢一秒。我们不能因为图一点小小的方便就酿成无法弥补的大错。不要闯红灯，生与死一瞬间，生命只有一次。并且现在时时刻刻都在倡导文明城市，文明行为，我们更应该从这些小事做起，不是吗?
三、阅读理解。
8. （1）引敌山上
（2）狼牙山五壮士
（3）为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。
（4）班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡个一圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
（5）不能，划线的句子写出了战士们英勇歼敌的结果，表现了战士们英勇顽强和对敌人的仇恨。
（6）略
9. （1）只要锲而不舍，就会打中的。关键是他做了没有。
（2）动作；神态；语言；母亲的耐心和对孩子的爱。
（3）环境；夜晚；仍在练习；小男孩的坚持与毅力
（4）只要坚持，就会成功；每一次尝试都是一种生活阅历，一笔财富。
（5）有毅力、能战胜困难的人。
四、习作。
10. 略 shā wēi
liú dàn
ɡē da
jǔ sànɡ
dǐ yù
________
________
________
________
________
pá xià
shēn yín
tuí rán
xiōnɡ yǒnɡ
pénɡ pài
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