福建省福州市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题（word版 含答案）

这是一份福建省福州市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题（word版 含答案），共10页。试卷主要包含了下列不属于氧气用途的是，下列实验操作正确的是，下列知识的归纳正确的是，下列实验操作能达到实验目的的是等内容，欢迎下载使用。
相对原子质量Hl C12 O16
第I卷 选择题（共30分）
每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1.中华文明为人类进步做出巨大贡献，下列应用不涉及化学变化的是
A.用火药开釆矿石 B.用粮食酿造食醋
C.指南针指引航行 D.用泥土烧制陶瓷
2.下列不属于氧气用途的是
A.燃料 B.炼钢 C.医疗 D.潜水
3.居民饮用的合格自来水，其所含的铁应小于0.3g·L-1。这里的“铁”指的是
A.单质 B.原子 C.分子 D.元素
4.下列实验操作正确的是
A.收集氧气 B.连接仪器
C.滴加液体 D.加热液体
5.Hg、HgS、Hg2C12知和HgO是《本草纲目》记载的四种药物的主要成分，下列说法错误的是
A.Hg由许多汞原子构成 B.HgS读作硫化汞
C.Hg2Cl2中汞元素为+2价 D.HgO由分子构成
6.下列知识的归纳正确的是
A.C60和60C均表示60个碳原子 B.钠离子和氯离子均为阳离子
C.CO和CO2均属于空气污染物 D.煮沸和蒸馏均可以软化硬水
7.抗击新冠肺炎疫情离不开化学知识和技术。下列说法错误的是
A.高温消毒餐具，使病毒在高温下失去活性
B.使用医用酒精消毒要远离火源，因为酒精有可燃性
C.将酒精加工成免洗消毒凝胶，使酒精分子停止运动而不挥发
D.测定新冠病毒的组成和结构，有助于研发治疗新冠肺炎的药物
8.长征五号B运载火箭成功发射天和核心舱。火箭的推进剂为液氢和液氧组合，下列说法正确的是
A.保持液氢化学性质的微粒是氢原子 B.液氢和液氧反应的微观本质是氢、氧原子的重新组合
C.氢气液化过程中氢分子间间隔变大 D.分离液态空气得到液氧是利用液氧和液氮的密度不同
9.下列实验操作能达到实验目的的是
10.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1,t2时各物质质量如右图所示。下列分析正确的是
A.该反应属于分解反应 B.2g甲与5g丁可恰好反应
C.反应生成的乙物质的质量为32g D.密闭容器中物质的总质量逐渐增加
第Ⅱ卷 非选择题（共70分）
11.（9分）建设生态榕城，共创节水城市。
净水：右图装置可将闽江水净化为饮用水
活性炭层的作用是 。
过滤须考虑材质孔径大小。某微粒的直径为0.5μm，能把该微粒“筛”出来的材质是 （填标号）。
A.慢速滤纸（孔径为1~3μm） B.半透膜（孔径小于0.1μm）
C.装置中过滤网（最小孔径6μm）
（2）验水：检验闽江水是硬水还是软水，可选用的试剂是 。
（3）探水：电解水实验中，观察到两个电极的表面都有 放出，该反应证明水的组成元素是 （填符号）。
（4）用水：在催化剂作用下，利用太阳能可使水分解制取氢气。该过程（填“放出”或“吸收”）能量，生成的氢气和氧气在相同条件下的体积比为 。
（5）节水：家庭节水的具体措施有 （写一条）。
12.（8分）随着对“火”的认识和使用，人类能够更好地改造自然、改善生活。
（1）图1表示“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是增大 ，促进煤燃烧。
（2）图2表示击石取火，从燃烧条件分析敲打出火星的作用是 。
（3）图3实验中镁能在氮气中燃烧生成氮化镁（其中氮元素为-3价），该反应的化学方程式为
，通过该实验你对燃烧的一个新的认识是 。
（4）图4所示装置可研究燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。在a处只放白磷，b处只放红磷，Y型管中观察到的现象是 ；若要研究燃烧条件之一与氧气接触，在a处只放白磷，则b处所放的试剂是 。
13.（8分）半导体材料发展史如下图:
（1）一至四代材料中，含非金属元素共有 种。
（2）右图为元素周期表部分信息。
①下列有关硅与锗的分析正确的是 （填标号）。
A.位列相同的周期 B.原子最外层均有4个电子
C.硅、锗元素的化学性质相似 D.硅、锗元素的本质区别是中子数不同
②砷的相对原子质量为 。
③镓原子结构示意图为，其中X的数值是 ，氧化镓的化学式为 。
（3）氮化镓是5G基站微波射频器的“核芯”材料，传统的氮化镓制备方法为
，则Y的化学式为 。
中国化学家用特殊催化剂实现了二氧化碳转化为异丁烷（C4H10），反应微观过程如下图所示。
（1）下列有关催化剂的说法正确的是 （填标号）。
A.只能加快反应速率 B.质量在化学反应前后不变
C.能增加生成物的质量 D.化学性质在化学反应前后不变
（2）由一种单质与一种化合物生成另外一种单质与另外一种化合物的反应叫做置换反应，则反应I （填“属于”或“不属于”）置换反应。
（3）反应Ⅱ中“”表示的微粒是 （填名称）。
（4）C4H10中碳、氢元素的质量比为 （填最简比）
（5）配平下列化学方程式，在“ ”上填写适当的化学计量数：

15.（10分）不同物质间相互转化的关系如下图所示（“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质）。A能供给呼吸，B是固态氧化物，C是化合物。
（1）若B中含金属元素，则反应①的化学方程式为 （写一个）。
（2）若B中不含金属元素，则B可能是 （填化学式）。
（3）反应②的化学方程式为 .
（4）从节能减排的角度考虑，实验室制取A的最佳方法是 （用化学方程式表示）。
16.（11分）化学小组围绕氧气实验室制取和性质进行下列实验。
实验一：制取较纯净的氧气
（1）仪器A的名称是 。
（2）用高锰酸钾制取氧气，用图中的仪器组装发生装置，需要的仪器有 （填序号），选择该发生装置的依据是 ，制取氧气的化学方程式为 。
实验结束时，为防止水槽里的水倒流，应采取的操作是
实验二：木炭燃烧
（3）能说明木炭燃烧是化学变化的现象是 。
（4）对比实验 （填序号）可证明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈。
17.（10分）空气中氧气含量测定的再认识。
实验1：用白磷燃烧测定空气中氧气含量（如右图所示）
（1）装入白磷前检查装置气密性的方法是 。
（2）实验结束后，最终量筒中液面约降至 mL刻度线处。
实验2：用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如下图所示。其中a是打开活塞的时刻。
（3）反应开始时压强增大是因为 。
（4）a点处的压强 （填“大于”、“等于”或“小于”，下同）大气压，a点的温度 室温。
（5）a点后气压增大的原因是 。
实验3：测定氧气含量的新设计。往有机玻璃管右侧装入足量的食品脱氧剂（主要成分为活性铁粉，铁粉锈蚀会消耗氡气），并迅速向管的左侧注入一滴水，测出AO的长度为L1（图1）。然后轻轻抖动玻璃管，使脱氧剂粉末平铺在玻璃管右侧，待水滴停止移动后，测得AB的长度为L2（图2）。
（6）用该方法测得的空气中氧气的体积分数为 （用L1和L2表示）。
18.（6分）甲烷（CH4）和氧气反应生成甲醇，该反应的化学方程式为
（1）2CH4的相对分子质量总和为（列式计算） 。
（2）CH3OH中氢元素的质量分数为（列式计算） 。
（3）根据质量守恒定律，16g甲烷完全反应，理论上生成甲醇的质量是多少g？（写出计算过程）
2021-2022 学年第一学期期中考九年级化学试卷参考答案及评分标准
统一说明：
1．化学方程式每个3分，其中任一化学式写错的不给分；
未配平、没注明反应条件、气标“↑”或沉淀“↓”标注错误的，统扣1分。
其余如：大小写不够规范 （但是不规范指方程式中只有一处或同一字母书写不规范）、
（这样错误不只一处，不属于不规范， 应扣 3 分）
2．化学专用名词中出现错别字或元素符号出现错误，均不给分。
3．凡试题中未特别指明某物质是写名称还是化学式，正确写出其一者均可得分。
注意：但是若要求写化学式而写名称，或要求写名称而写化学式的一律不得分。
4. 多项选择题有错选、多选均不得分，漏选得1分。
5. 第 II 卷中 未注明分数的，均为每空 1 分。
11．（9 分）
（1） ①吸附色素和异味（或吸附杂质 吸附作用 合理即可） ② B
（2）肥皂水 （3） 气泡（写“气体”或“氢气、氧气”不得分） H、O（2 分，各 1 分）
（4） 吸收 2:1 （5）淘米水浇花（合理即可）
12．（8 分）
（1）可燃物与氧气的接触面积 （2）使可燃物的温度达到着火点
（3） ，燃烧不一定需要氧气。
（4）a 处的白磷燃烧 白磷与温度超过 40℃的热水中（合理即可）
13．（8 分）
（1）4 （2）①BC（全对 2 分，漏选扣 1 份，错选不得分） ②18 ③Ga2O3 2 分 （4）HCl
14．（8 分）
（1）BD （全对 2 分，漏选扣 1 份，错选不得分）（2）不属于 （3）一氧化碳分子
（4）24:5 2 分 （5）2 13 8 10 （全对 2 分，错一个数字扣 1 分，错 2 个数字不得分）
15．（10 分）
（1） 或 或
（2）P2O5 （3） （4）
16．（11 分）
（1）铁架台 （2）ABCE （2 分，错选不得分，漏选扣 1 分） 高锰酸钾是固体，条件是加热（2 分，反应物状态 1 分，反应条件 1 分，合理表达也可）
先将导管移出水面，再停止加热（合理表达也可）
（3）澄清石灰水变浑浊 （4）②③
17．（10 分）
（1）打开止水夹，将导气管一端放入水中，用手握住具支试管，观察到导气管口有气泡冒出，
手松开后，水会倒流入导管形成一段稳定的水柱。2 分
（2）24 mL 或 22.7 Ml 2 分
（3）红磷燃烧放热，使气体受热膨胀，气压增大 （4）小于 等于
（5）烧杯中的水流入集气瓶中，气体被压缩
（6） 2 分
18.（6 分）甲烷（CH4）和氧气反应生成甲醇，该反应的化学方程式为 。
（1）2×（12+1×4）=32 2 分 列式 1 分，计算结果 1 分
（2） 2 分 列式 1 分，计算结果 1 分
（3）16g×25%÷12.5%=32g 合理答案即可 2 分 列式 1 分，计算结果 1 分实验目的
实验操作
A
检验氧气是否集满
带火星木条伸入集气瓶中
B
除去氮气中少量氧气
将气体缓慢通过灼热的炭粉
C
证明分子可以再分
加热氧化汞生成汞和氧气
D
验证质量守恒定律
将10g水加热蒸发得到10g水蒸气
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
A
D
B
C
D
D
B
C
B