2020-2021学年第二节 长度与时间的测量说课课件ppt

这是一份2020-2021学年第二节 长度与时间的测量说课课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了情景引入观察，长度和时间的单位，长度的单位，千米Km，毫米mm，微米μm，纳米nm，练一练，时间的单位，长度和时间的测量等内容，欢迎下载使用。

中国第一巨人赵亮，身高2．46米，中国巨人排行榜第一名
篮球巨星姚明，身高2.26米，中锋，生涯最高分单场41分.
鲍喜顺身高2.36米，曾是世界第一高人，获得过吉尼斯纪录
同学们，你们知道如何来测量他们的身高长度的吗？
人类从古至今是如何计量时间的？
为了解决国际上测量单位不统一的尴尬局面，于是在1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫国际单位制(SI)。
长度的测量工具是刻度尺
测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
（1）基本单位：国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是 m
（2）常用单位：比“米”大的长度有“千米（km）”，比“米（m）”小的长度单位有“分米(dm)”、“厘米(cm)”、“毫米(mm)”、“微米(μm)”、“纳米(nm)”等
光年：天文测量中常用的长度单位是“光年（l.y）”，即光在真空中传播一年的距离.1(l.y)≈9.461×1015m
常用长度单位之间的换算
1km＝1000m=103m
1dm＝0.1m=10-1m
1cm＝0.01m=10-2m
1mm＝0.001m=10-3m
1μm＝0.000001m=10-6m
1nm＝0.000000001m=10-9m
巧记长度单位之间的关系
1mm= nm
1nm= mm
12.56cm= m= m
314μm= m= cm = cm
314×10-6×102
（1）基本单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s
（2）常用的单位有时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）等
1h=60min=3600s
生活中还有许许多多的长度的测量工具，你能说一说吗？
1.正确选择刻度尺——测量前“三看”
· 一看零刻度线: 看刻度尺 的零刻度线是否磨损.如已磨损,则应重选一个未磨损的刻度线作为测量的起点.
· 二看量程: 看刻度尺的测量范围.测量长度时一般要求一次测量，如果测量范围小于物体的实际长度,则肯定要移动刻度尺测量若干次,这样会产生较大的偏差.
· 三看分度值:分度值反映了刻度尺的精确程度
2.正确选择刻度尺——测量时“六会”
在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。
认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.
零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
“会看”指读数时视线要正对刻度尺，即视线与刻度面垂直，不能斜视。
读数时，要估读到分度值的下一位.
读数为2.77cm，其中2.7cm是准确值，0.07cm是估读值
记录的测量结果应由数字和单位组成。
如：上图中读数为2.77cm，其中2.77为数字，cm为单位
2.请写出下列两图的测量结果：
●如何测细铜丝的直径、一页纸的厚度？ 将细铜丝在铅笔上密绕n圈(如50)，用刻度尺测出铅笔上铜丝排列的长度l，铜丝的直径为l/50
例1：某学生测得一本有280张纸的书的厚度是2.80厘米，则每张纸的厚度是_______毫米。
例2：将金属细丝在圆木棒上紧密地绕了28圈，然后用毫米刻度尺测得其宽度为5.6厘米，由此可知该金属丝的直径为______厘米。
如何测圆锥体的高度、硬币直径？
2.辅助法（适于测圆、圆柱体的直径）
例：如下图，能正确测量出硬币直径的是：
3、化曲为直法 适于测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长 适于测较长的曲线例如运动场的跑道
时间的测量工具——————机械停表
机械停表是测量时间的常用工具，停表表盘上有长的秒针和短的分针，如图所示，秒针转一圈的时间通常有30 S和60s两种.常用的机械停表分度值也有两种，一种是0.2 s,另一种是0.1 s.机械停表上端的按钮是用来旋紧发条和控制表针启动、停止、回表的.
1.用手紧握停表,大拇指按在按钮上.按停表分三步:第一次按下时，表针开始转动(启动);第二次按下,表针停止转动(停止);第三次按下,表针弹回零点(回表)。
2.停表要上有两个表盘，一个大表盘一个小表盘。那么就需要分别明确两个表盘的量程和分度值，如图小表盘的量程是15分，分度值是30秒。前半量（白色部分）表示0-30秒，后半量（红色部分）表示31-60秒。
3.先读小表盘。如图所示，指针指到15-1之间，那么可以读数0分。指针处于前半量（白色分）度部分，所以大表盘的读数范围在0-30秒。再读表盘。小表盘已经确定是0-30秒，观察到指针处于2-4区间，读出2.6秒。大小表盘综合读数：0分+2.6秒=2.6秒。
30s（或0.5min）
1、定义： 测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。
2、误差的来源：(1)测量工具本身的精密程度(2)测量方法的完善程度等客观因素(3)测量者主观因素
1.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。
2.减小误差的办法：
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。
测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素测量者主观因素
方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等
1.下列单位换算中，正确的是( ) A. 2.5 m = 2.5 m×100 = 25 cm B. 2.5 m = 2.5×100 cm = 250 cm C. 2.5 m = 2.5 m×100 cm = 250 cm
2. 以下哪个物体的长度接近 8 mm( ) A. 物理课本的长度 B. 乒乓球的直径 C. 木铅笔的直径 D. 图画纸的厚度
3. 有关误差的正确说法是( ) A. 误差就是测量中产生的错误 B. 使用精密仪器认真测量，可以避免误差 C. 误差可尽量减小，不能够绝对避免
4.如图所示，木块的长度为 cm；机械停表读数是 min s。
5. 现今我国大部分地区的空气被严重污染，有害物质含量严重超标，其中PM2.5是天气阴霾的主要原因。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物。下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是（ ）A．2.5μm=2.5×10-6m B．2.5μm=2.5×10-5dmC．2.5 μm=2.5×10-6cm D．2.5μm= 2.5×10-9m
单位:m、km、cm等
单位:s、h、min等
测量工具：停表、钟、表等
误差与错误的区别：错误可以避免，误差不可以避免，只能减小
减小误差的方法：多次测量取平均值
电磁打点计时器（认识就行）1).构造2).原理3).工作电压：6V以下
直流？ 交流？
用两条纸带，将墨粉盘夹在中间，拖动纸带时由于两条纸带的摩擦作用，墨粉盘会随纸带转动，电火花将墨粉盘上不同位置的墨粉蒸发到纸带上，所以打出的点迹颜色较重，墨粉盘上面的一条纸带没有点迹，可重复使用。
1、测时间 (电源频率50Hz，每隔___秒打一个点)2、测位移（目前可以理解为路程）3、研究纸带 → 研究物体运动
思考与讨论：纸带如何处理——判断物体的运动规律？
相等的时间内位移相等——匀速直线运动
相等的时间内位移增大——加速直线运动
相等的时间内位移减小---减速直线运动