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辽宁省丹东市2021-2022学年八年级上学期期中生物试题（word版 含答案）
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这是一份辽宁省丹东市2021-2022学年八年级上学期期中生物试题（word版 含答案），共8页。试卷主要包含了单选题，综合题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是（ ）
A．背腹扁平B．身体辐射对称
C．有口无肛门D．有内、外两层细胞构成
2．下列不属于线形动物的是
A．蛲虫B．钩虫C．丝虫D．血吸虫
3．某同学在复习软体动物时，发现之前整理的笔记有错误，你认为错误的记录是
A．柔软的身体表面有外套膜B．都具有贝壳
C．运动器官是足D．动物界的第二大类群
4．昆虫分布广泛，活动范围很大的原因是（ ）
A．身体表面有外骨骼B．有三对足，后足发达善跳跃
C．有两对翅，善飞D．头部的感觉器官发达
5．下列动物中，生殖和发育完全脱离对水的依赖，成为真正陆生脊椎动物的是（ ）
A．蜗牛B．蝾螈C．蜥蜴D．青鱼
6．下列关于两栖动物的描述中，正确的是
A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
B．既能生活在水中，又能在空中飞行的动物
C．幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物
D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物
7．下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ）
A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
8．绿色开花植物分类的主要依据是（ ）
A．根、茎、叶B．根、茎、叶和果实
C．花、果实、种子D．叶和果实.
9．你知道下图漂亮的飞禽是哪种鸟儿吗？它是我国一级保护动物——朱鹮，其形态结构与飞行生活无直接关系的是（ ）
A．体表覆羽B．前肢变成翼
C．后肢长而发达D．身体呈流线型
10．下列食品与其发酵所利用的微生物对应正确的是（ ）
A．香醋--青霉菌B．酸奶--醋酸菌
C．酱油--乳酸菌D．面包--酵母菌
11．“蚯蚓走迷宫”、“菜青虫啃食涂抹十字花科植物叶片汁液的滤纸”，这两种行为分别是（ ）
A．先天性行为、先天性行为B．先天性行为、学习行为
C．学习行为、学习行为D．学习行为、先天性行为
12．当你做一个动作时，身体的某个部位会发生下列变化，这些变化发生的正确顺序是
①骨骼肌收缩 ②骨骼肌接受神经传来的刺激 ③相应的骨受到牵拉 ④骨绕关节活动
A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．④①②③
13．下列不是生物多样性保护措施的是（ ）
A．建立自然保护区B．建立种质库C．制作标本D．颁布、实施相关法律
14．界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，共同特征最少和最多的分别是（ ）
A．界种B．种界C．属科D．科属
15．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）
A．生物多样性是指生物种类的多样性
B．每种生物都是一个丰富的基因库
C．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
D．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性
16．下列有关细菌与真菌的说法，不正确的是（ ）
A．依据菌落的形态、大小和颜色，可大致区分细菌和真菌
B．细菌是用孢子来繁殖后代的
C．大多数细菌和真菌，在生物系统中充当分解者，促进物质循环
D．地衣是真菌和藻类的是共生体，真菌为藻类提供水和无机盐
17．下列植物的生殖方式属于有性生殖的是
A．大豆用种子繁殖B．苹果树嫁接C．月季枝条扦插D．马铃薯块茎出芽
18．“菜粉蝶”和“菜青虫”分别处于变态发育的不同阶段，下列表述正确的是（ ）
A．幼虫、受精卵B．蛹、幼虫C．蛹、若虫D．成虫、幼虫
19．青蛙变态发育过程的正确顺序是
①成蛙 ②受精卵 ③幼蛙 ④蝌蚪
A．①③②④B．②④③①
C．③①④②D．②①④③
20．下列有关鸡卵的结构和功能，叙述正确的是（ ）
A．②是气室，具有保护功能
B．受精卵的④可能发育成雏鸡
C．⑥是鸡卵的主要营养部分
D．③能减少卵内水分的丢失
二、综合题
21．如图是关节的结构示意图，请据图回答问题。
（1）运动时减少两骨之间摩擦的是[4]_________；
（2）运动时用力过猛，常会造成[3]________从[5]_______中脱落出来的脱臼现象。
22．小明在复习过程中，将学过的生物整理并列举出来，请据图回答下列问题。
（1）按照动物体内有无脊柱划分，图中属于无脊椎动物的是_________（填字母）。
（2）图中A的身体由许多彼此相似的_____组成，靠近环带的一端被称为身体的_______端（填“前”或“后”）。
（3）图中D通过_____、_____的生殖和发育方式提高了后代的成活率，牙齿有______、______的分化。
（4）动物的生活环境不同，呼吸器官也有所不同，如图中C的体表有______，用于呼吸；图中E用_______呼吸；图中F是一种鸟，其独特的呼吸方式与其体内结构________有关。
（5）图中属于单细胞生物的是_________（填字母）；图中没有细胞结构的是________（填字母），它的结构简单，由___________和____________组成，它___________在其他生物的活细胞里。
（6）图中L的菌褶内生有大量的_____，在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体。
（7）图中K与L比较，在细胞结构上K虽有DNA集中的区域，却没有成形的______。
三、填空题
23．如图观察鱼的头部结构图，请仔细观察并回答下面问题：
（1）鱼鳃的颜色是鲜红的，是因为里面含有大量的_________。
（2）鱼在呼吸时，流出鱼体与进入鱼体的水相比，________含量减少，________含量增加。
24．据实验回答问题：
（1）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使其保持湿润，这样做的目的是______________。
（2）用放大镜观察橘子皮上的青霉，一条条直立生长的白色绒毛是青霉的_________。
（3）用显微镜观察酵母菌，有的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行_______生殖。
四、实验探究题
25．某小组的同学利用三个盛有牛肉汁培养基的培养皿，进行了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验，结果如下图所示，请回答下列问题。
（1）实验用培养基和培养皿在接种前必须经过___________处理。
（2）该实验的变量是________________。
（3）设置空白对照的目的是______________。
（4）据图示的实验结果，该实验得出的结论是__________________________。
（5）仅根据一次实验结果，得出这样的结论是否可行_____（填“是”或“否”），请说明理由________。
（6）由此实验可知我们在日常生活中应该养成的卫生习惯是________________。
参考答案
1．C
2．D
3．B
4．C
5．C
6．D
7．A
8．C
9．C
10．D
11．D
12．B
13．C
14．A
15．A
16．B
17．A
18．D
19．B
20．B
21．
（1）关节软骨
（2） 关节头 关节窝
22．
（1）AC
（2） 体节 前
（3） 胎生 哺乳 门齿 臼齿
（4） 气门 鳃 气囊
（5） GK M 蛋白质 遗传物质 寄生
（6）孢子
（7）细胞核
23．毛细血管 氧气 二氧化碳
24．
（1）保证蚯蚓的正常呼吸
（2）直立菌丝
（3）出芽
25．
（1）高温灭菌冷却（或高温灭菌）
（2）细菌
（3）形成对照（形成对照实验等，科学合理即可）
（4）洗手能减少手上的细菌数量
（5） 否 具有偶然性，误差大，导致实验的可信度低（科学合理即可）
（6）勤洗手（科学合理即可）
一、单选题
1．若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是（ ）
A．背腹扁平B．身体辐射对称
C．有口无肛门D．有内、外两层细胞构成
2．下列不属于线形动物的是
A．蛲虫B．钩虫C．丝虫D．血吸虫
3．某同学在复习软体动物时，发现之前整理的笔记有错误，你认为错误的记录是
A．柔软的身体表面有外套膜B．都具有贝壳
C．运动器官是足D．动物界的第二大类群
4．昆虫分布广泛，活动范围很大的原因是（ ）
A．身体表面有外骨骼B．有三对足，后足发达善跳跃
C．有两对翅，善飞D．头部的感觉器官发达
5．下列动物中，生殖和发育完全脱离对水的依赖，成为真正陆生脊椎动物的是（ ）
A．蜗牛B．蝾螈C．蜥蜴D．青鱼
6．下列关于两栖动物的描述中，正确的是
A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
B．既能生活在水中，又能在空中飞行的动物
C．幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物
D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物
7．下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ）
A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
8．绿色开花植物分类的主要依据是（ ）
A．根、茎、叶B．根、茎、叶和果实
C．花、果实、种子D．叶和果实.
9．你知道下图漂亮的飞禽是哪种鸟儿吗？它是我国一级保护动物——朱鹮，其形态结构与飞行生活无直接关系的是（ ）
A．体表覆羽B．前肢变成翼
C．后肢长而发达D．身体呈流线型
10．下列食品与其发酵所利用的微生物对应正确的是（ ）
A．香醋--青霉菌B．酸奶--醋酸菌
C．酱油--乳酸菌D．面包--酵母菌
11．“蚯蚓走迷宫”、“菜青虫啃食涂抹十字花科植物叶片汁液的滤纸”，这两种行为分别是（ ）
A．先天性行为、先天性行为B．先天性行为、学习行为
C．学习行为、学习行为D．学习行为、先天性行为
12．当你做一个动作时，身体的某个部位会发生下列变化，这些变化发生的正确顺序是
①骨骼肌收缩 ②骨骼肌接受神经传来的刺激 ③相应的骨受到牵拉 ④骨绕关节活动
A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．④①②③
13．下列不是生物多样性保护措施的是（ ）
A．建立自然保护区B．建立种质库C．制作标本D．颁布、实施相关法律
14．界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，共同特征最少和最多的分别是（ ）
A．界种B．种界C．属科D．科属
15．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）
A．生物多样性是指生物种类的多样性
B．每种生物都是一个丰富的基因库
C．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
D．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性
16．下列有关细菌与真菌的说法，不正确的是（ ）
A．依据菌落的形态、大小和颜色，可大致区分细菌和真菌
B．细菌是用孢子来繁殖后代的
C．大多数细菌和真菌，在生物系统中充当分解者，促进物质循环
D．地衣是真菌和藻类的是共生体，真菌为藻类提供水和无机盐
17．下列植物的生殖方式属于有性生殖的是
A．大豆用种子繁殖B．苹果树嫁接C．月季枝条扦插D．马铃薯块茎出芽
18．“菜粉蝶”和“菜青虫”分别处于变态发育的不同阶段，下列表述正确的是（ ）
A．幼虫、受精卵B．蛹、幼虫C．蛹、若虫D．成虫、幼虫
19．青蛙变态发育过程的正确顺序是
①成蛙 ②受精卵 ③幼蛙 ④蝌蚪
A．①③②④B．②④③①
C．③①④②D．②①④③
20．下列有关鸡卵的结构和功能，叙述正确的是（ ）
A．②是气室，具有保护功能
B．受精卵的④可能发育成雏鸡
C．⑥是鸡卵的主要营养部分
D．③能减少卵内水分的丢失
二、综合题
21．如图是关节的结构示意图，请据图回答问题。
（1）运动时减少两骨之间摩擦的是[4]_________；
（2）运动时用力过猛，常会造成[3]________从[5]_______中脱落出来的脱臼现象。
22．小明在复习过程中，将学过的生物整理并列举出来，请据图回答下列问题。
（1）按照动物体内有无脊柱划分，图中属于无脊椎动物的是_________（填字母）。
（2）图中A的身体由许多彼此相似的_____组成，靠近环带的一端被称为身体的_______端（填“前”或“后”）。
（3）图中D通过_____、_____的生殖和发育方式提高了后代的成活率，牙齿有______、______的分化。
（4）动物的生活环境不同，呼吸器官也有所不同，如图中C的体表有______，用于呼吸；图中E用_______呼吸；图中F是一种鸟，其独特的呼吸方式与其体内结构________有关。
（5）图中属于单细胞生物的是_________（填字母）；图中没有细胞结构的是________（填字母），它的结构简单，由___________和____________组成，它___________在其他生物的活细胞里。
（6）图中L的菌褶内生有大量的_____，在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体。
（7）图中K与L比较，在细胞结构上K虽有DNA集中的区域，却没有成形的______。
三、填空题
23．如图观察鱼的头部结构图，请仔细观察并回答下面问题：
（1）鱼鳃的颜色是鲜红的，是因为里面含有大量的_________。
（2）鱼在呼吸时，流出鱼体与进入鱼体的水相比，________含量减少，________含量增加。
24．据实验回答问题：
（1）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使其保持湿润，这样做的目的是______________。
（2）用放大镜观察橘子皮上的青霉，一条条直立生长的白色绒毛是青霉的_________。
（3）用显微镜观察酵母菌，有的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行_______生殖。
四、实验探究题
25．某小组的同学利用三个盛有牛肉汁培养基的培养皿，进行了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验，结果如下图所示，请回答下列问题。
（1）实验用培养基和培养皿在接种前必须经过___________处理。
（2）该实验的变量是________________。
（3）设置空白对照的目的是______________。
（4）据图示的实验结果，该实验得出的结论是__________________________。
（5）仅根据一次实验结果，得出这样的结论是否可行_____（填“是”或“否”），请说明理由________。
（6）由此实验可知我们在日常生活中应该养成的卫生习惯是________________。
参考答案
1．C
2．D
3．B
4．C
5．C
6．D
7．A
8．C
9．C
10．D
11．D
12．B
13．C
14．A
15．A
16．B
17．A
18．D
19．B
20．B
21．
（1）关节软骨
（2） 关节头 关节窝
22．
（1）AC
（2） 体节 前
（3） 胎生 哺乳 门齿 臼齿
（4） 气门 鳃 气囊
（5） GK M 蛋白质 遗传物质 寄生
（6）孢子
（7）细胞核
23．毛细血管 氧气 二氧化碳
24．
（1）保证蚯蚓的正常呼吸
（2）直立菌丝
（3）出芽
25．
（1）高温灭菌冷却（或高温灭菌）
（2）细菌
（3）形成对照（形成对照实验等，科学合理即可）
（4）洗手能减少手上的细菌数量
（5） 否 具有偶然性，误差大，导致实验的可信度低（科学合理即可）
（6）勤洗手（科学合理即可）
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