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    人教版初中化学九上第三单元 课题1 分子和原子 第2课时 分子可以分为原子

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    初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子第2课时复习练习题

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子第2课时复习练习题,共7页。


    下面是对微观粒子的一些认识,请判断其正误(在括号内打“√”或“×”):
    (1)不同种原子也可以构成分子( )
    (2)分子的体积一定比原子大( )
    (3)在物理变化中分子不会变为其他分子( )
    (4)分子是保持物质性质的最小粒子( )
    (5)分子可分,原子不可分( )
    (6)原子是化学变化中的最小粒子( )
    (7)由不同种分子构成的物质是纯净物( )
    (8)由不同种原子构成的物质是纯净物( )
    [核心知识] 1.在化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分。
    2.纯净物由同种分子构成,混合物中含有不同种分子。
    [易错点拨] 在没有前提条件时,下列说法都是错误的:①分子大,原子小;②分子重,原子轻;③分子能直接构成物质,原子不能;④分子能保持物质的化学性质,原子不能;等等。
    1.2019·益阳建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释错误的是( )
    A.品红在水中扩散——分子在不断运动
    B.水蒸发由液态变成气态——水分子发生改变
    C.一氧化氮(NO)与二氧化氮(NO2)化学性质不同——构成物质的分子不同
    D.10 mL水与10 mL酒精混合后体积小于20 mL——分子间有间隔
    2.下列关于分子和原子的说法,错误的是( )
    A.分子和原子都可以直接构成物质
    B.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子
    C.在化学变化中,分子可以分成原子,原子又可以结合成新的分子
    D.分子和原子之间都有间隔,分子之间间隔较大,原子之间间隔较小
    3.下列变化,能证明分子可以再分的是( )
    A.酒精挥发
    B.过氧化氢分解
    C.蔗糖溶于水
    D.分离液态空气制取氧气
    4.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是( )
    A.化学变化中,分子和原子的种类都不发生改变
    B.冰雪融化时水分子之间的间隔发生了变化
    C.同种分子构成的物质是混合物
    D.分子是化学变化中的最小粒子
    5.关于液态氧与氧气,下列说法正确的是( )
    ①它们的物理性质不相同②它们的化学性质相同
    ③它们由不同种分子构成④它们是不同种物质
    A.①② B.②③C.③④ D.①④
    6.由分子构成的物质,发生物理变化和化学变化的本质区别是( )
    A.分子重新混合
    B.原子重新组合
    C.分子体积变小
    D.分子间隔发生变化
    7.能证明分子在化学变化中可分的是( )
    A.打开汽水瓶,有气体逸出
    B.10 mL水与10 mL酒精混合,体积小于20 mL
    C.加热氧化汞得到银白色汞与氧气
    D.水蒸发变为水蒸气
    8.淀粉溶液遇碘变成蓝色,实验表明:无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变成蓝色,这一现象说明( )
    A.同种分子质量相等
    B.同种分子体积相等
    C.同种分子化学性质相同
    D.同种分子运动速率相同
    9.对于图3-1-8的理解错误的是( )
    图3-1-8
    A.原子可结合成分子
    B.可用表示氢分子的形成过程
    C.物质都是由分子构成的
    D.化学变化的本质是分子的分解和原子的重新组合
    10.从图3-1-9获取的信息中错误的是( )
    图3-1-9
    A.空气是一种混合物
    B.该过程为物理变化
    C.氮气比氧气沸点高
    D.氧气由氧分子构成
    11.图3-1-10是某个化学反应的微观示意图,下列关于该反应前后的说法正确的是( )
    图3-1-10
    A.均为混合物
    B.质量减少
    C.原子总数减少
    D.分子总数不变
    12.图3-1-11是氧化汞的分解示意图,从中我们能获得许多信息,其中描述错误的是( )
    图3-1-11
    A.这是一个分解反应
    B.氧化汞分解时,原子的种类不变
    C.该化学变化中最小的粒子是氧原子和汞原子
    D.氧原子能保持氧气的化学性质
    13.2019·达州如图3-1-12为某化学反应的微观示意图,图中“”表示硫原子,“”表示氧原子。下列说法错误的是( )
    图3-1-12
    A.甲是二氧化硫
    B.该反应属于化合反应
    C.参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1∶1
    D.化学反应前后,原子种类、数目均不变
    14.图3-1-13为氢气(H2)和氯气(Cl2)反应的微观示意图,试回答:
    图3-1-13
    (1)该反应属于____________(填基本反应类型)。
    (2)在反应中,氢分子分解成__________,氯分子分解成__________,它们相互结合成的新分子是________________。
    (3)保持氢气化学性质的最小粒子是________,氯气在化学变化中的最小粒子是________,因此在这个反应中,发生变化的粒子是______________________。
    15.用“”表示氮原子,“”表示氧原子。同温同压下,气体的体积比等于分子个数比。若空气中其他成分忽略不计,图3-1-14中可表示空气微观模型的是________(填字母)。
    图3-1-14
    16.2019·张家界我国科学家成功研制出碳化钼(M2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的一氧化碳和水在120 ℃下反应,反应的微观模型如图3-1-15所示。下列说法不正确的是( )
    图3-1-15
    A.两种反应物均为氧化物
    B.金原子对水分子起吸附催化作用
    C.催化剂质量在反应前后没有变化
    D.化学反应的实质就是原子重新组合
    教师详解详析
    [核心·易错]
    (1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)× (6)√ (7)×
    (8)×
    [应考能力提升练]
    1.B [解析] 品红在水中扩散,是因为品红分子是不断运动的,运动到了水分子中间;水蒸发由液态变成气态,是因为水分子间的间隔发生了改变;一氧化氮与二氧化氮化学性质不同,是因为构成物质的分子不同,不同种分子的化学性质不同;10 mL水与10 mL酒精混合后体积小于20 mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔。
    2.D [解析] 分子和原子之间都有间隔,分子之间间隔不一定比原子之间间隔大。
    分子是保持物质化学性质的一种粒子,而不是唯一粒子。由分子构成的物质,保持该物质化学性质的最小粒子是分子;由原子构成的物质,保持该物质化学性质的最小粒子是原子。
    3.B 4.B
    5.A [解析] 物质有三种状态,即固态、液态、气态,同一种物质的状态可能不同,但分子构成相同,表现出来的化学性质相同;物理性质(如颜色)不同。
    6.B [解析] 物质在发生物理变化时,分子不变;发生化学变化时,分子分裂为原子,原子重新组合,生成新的分子。
    7.C
    8.C [解析] 固体碘变为碘蒸气属于物理变化,而物理变化中构成碘的碘分子没有发生改变,故其化学性质也不变,因此固体碘和碘蒸气均能使淀粉溶液变成蓝色。
    9.C [解析] 氢气由分子构成,但不代表物质都是由分子构成,有的物质由原子构成。
    10.C [解析] 空气中含有多种分子,故属于混合物;由于变化过程中分子的种类不变,故属于物理变化;升温时,液态空气中的液氮首先变为气体,故氮气的沸点比氧气低;氧气是由氧分子构成的。
    11.A [解析] 反应前后都有两种分子,故为混合物;原子总数、总质量都不变,分子总数减少。
    12.D [解析] 由图可知,氧化汞分解生成汞和氧气,属于分解反应;化学反应前后原子的种类不变;氧原子和汞原子是该化学变化中的最小粒子;氧气是由氧分子构成的,保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子。
    化学变化前后,分子的种类发生了改变,而原子的种类和个数不变。
    13.C [解析] 由化学反应的微观示意图可知,甲是二氧化硫;此反应符合“多变一”,则反应属于化合反应;参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为2∶1;由图可知,化学反应前后,原子种类、数目均不变。
    14.(1)化合反应
    (2)氢原子 氯原子 氯化氢分子
    (3)氢分子 氯原子 氢分子和氯分子
    15.C [解析] 已知一个氮分子由两个氮原子构成,一个氧分子由两个氧原子构成,空气中氮气和氧气的体积比约为4∶1,同温同压下,气体的体积比等于分子个数比,故空气中氮分子和氧分子的个数比约为4∶1。
    [初高衔接拓展练]
    16.B [解析] 由题可知,该反应的反应物是一氧化碳和水,均为氧化物;该反应中金原子对一氧化碳分子起吸附催化作用;催化剂质量在反应前后没有变化;由微粒的变化可知,化学反应的实质就是原子重新组合。

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