人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知课文配套课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知课文配套课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了课标要求，教学目标，二眼和视觉，眼睛的结构等内容，欢迎下载使用。
概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况；
知识目标：说出人体的几种感觉及感觉器官；概述眼球的结构和主要功能；能力目标：通过对问题的讨论，提高表达交流、分析归纳能力； 情感态度与价值观 ：懂得爱护眼睛；学会关爱和帮助有视觉的残疾人。
同所有的生物一样，人生活在不断变化的环境中。只有灵敏的感知环境的变化并对自己的生命活动进行调节，才能维持自身的生存。
第一节 人体对外界环境的感知
我们正常人依靠哪些感觉对外界环境进行感知呢?
视觉听觉嗅觉味觉触觉痛觉等
利用人体的几种感觉猜猜盒子里是什么？
讨论一:观察同桌的眼睛，说出眼睛的结构组成
讨论二:拆装眼球模型，讨论归纳眼球的结构和功能
讨论三:观察图片，讨论回答问题
1、用箭头画出光线进入眼球的路径？
我们实际看到物体像为什么不是倒立缩小的呢？