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    8.4 三元一次方程组的解法-2021-2022学年七年级数学下册教学课件+教学设计+同步练习(人教版)

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    初中数学人教版七年级下册8.4 三元一次方程组的解法一等奖教学ppt课件

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    这是一份初中数学人教版七年级下册8.4 三元一次方程组的解法一等奖教学ppt课件,文件包含84三元一次方程组的解法-2020-2021学年七年级数学下册教材配套教学课件人教版pptx、84三元一次方程组的解法教学设计docx、84三元一次方程组的解法知识点导学导练+检测含答案2docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。
    理解三元一次方程组的概念.
    能解简单的三元一次方程组.
    1.解二元一次方程组有哪几种方法?
    2.解二元一次方程组的基本思路是什么?
    代入消元法和加减消元法
    这样的方程组我们叫它什么呢,该怎样解呢?
    小明手头有12张面额分别是1元、2元和5元的纸币,共计22元,其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元、2元和5元的纸币各多少张?
    解:设1元、2元、5元的纸币分别为x 张、y 张、z 张.
    特点: (1)方程组中含有三个未知数; (2)每个方程中含有未知数的项的次数都为1; (3)方程组中一共有三个方程.
    含有三个未知数,每个方程中含未知数的项的次数都是1,并且一共有三个方程,像这样的方程组叫做三元一次方程组.
    下列方程组不是三元一次方程组的是 ( )
    【点睛】组成三元一次方程组的三个一次方程中,不一定要求每一个一次方程都含有三个未知数.
    类似二元一次方程组的解,三元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个三元一次方程组的解.
    怎样解三元一次方程组呢?
    能不能像以前一样“消元”,把“三元”化成“二元”呢?
    解:将③代入①、②,得
    由此可得出方程组的解为:
    方法一:用代入消元法解:
    类似二元一次方程组的“消元”,把“三元”化成“二元”.
    方法二:用加减消元法解:
    解:①×5-②,得4x+3y=38 ④
    解三元一次方程组的基本思路是:通过“代入”或“加减”进行 , 把 转化为 ,使解三元一次方程组转化为解 , 进而再转化为解 .
    例1:解方程组
    解:由方程②得 x=y+1 ④ 把④分别代入①③得 2y+z=22 ⑤ 3y-z=18 ⑥ 解由⑤⑥组成的二元一次方程组,得 y=8,z=6 把y=8代入④,得x=9 所以原方程的解是
    例2:在等式 y=ax2+bx+c中,当x=-1时,y=0;当x=2时,y=3;当x=5时,y=60. 求a,b,c的值.
    解:根据题意,得三元一次方程组
    a-b+c= 0, ①4a+2b+c=3, ②25a+5b+c=60. ③
    ②-①, 得 a+b=1 ④
    ③-①,得 4a+b=10 ⑤
    ④与⑤组成二元一次方程组
    a+b=1,4a+b=10.
    把 代入①,得
    a=3,b=-2,c=-5.
    例3:幼儿营养标准中要求每一个幼儿每天所需的营养量中应包含35单位的铁、70单位的钙和35单位的维生素.现有一批营养师根据上面的标准给幼儿园小朋友们配餐,其中包含A、B、C三种食物,下表给出的是每份(50g)食物A、B、C分别所含的铁、钙和维生素的量(单位)
    (1)如果设食谱中A、B、C三种食物各为x、y、z份,请列出方程组,使得A、B、C三种食物中所含的营养量刚好满足幼儿营养标准中的要求. (2)解该三元一次方程组,求出满足要求的A、B、C的份数.
    解:(1)由该食谱中包含35单位的铁、70单位的钙和35单位的维生素,得方程组
    (2)-×4,-,得
    通过回代,得 z=2,y=1,x=2.
    答:该食谱中包含A种食物2份,B种食物1份,C种食物2份.
    1.解方程组 ,则x=_____,y=______,z=_______.
    【解析】通过观察未知数的系数,可采取① +②求出y, ②+ ③求出z,最后再将y与z的值代入任何一个方程求出x即可.
    2.若x+2y+3z=10,4x+3y+2z=15,则x+y+z的值为( )A.2 B.3 C.4 D.5
    解析: 通过观察未知数的系数,可采取两个方程相加得,5x+5y+5z=25,所以x+y+z=5.
    3.若|a-b-1|+(b-2a+c)2+|2c-b|=0,求a,b,c的值.
    解:因为三个非负数的和等于0,所以每个非负数都为0.可得方程组 解得
    4.一个三位数,十位上的数字是个位上的数字的 ,百位上的数字与十位上的数字之和比个位上的数字大1.将百位与个位上的数字对调后得到的新三位数比原三位数大495,求原三位数.
    解:由①+②+③,得 2x+2y+2z=8,即 x+y+z=4. ④
    ④-②,得 x=-1.
    解:由①②,得 x:y:z=3:2:5.
    设 x=3k,y=2k,z=5k(k≠0),
    所以 x=3k=6,y=2k=4,z=5k=10.
    代入③,得 5k+3k+2k=20,解得 k=2.
    3.为确保信息安全,在传输时往往需加密,当发送方发出一组密码 a,b,c 时,则接收方对应收到的密码为 A,B,C. 双方约定:A=2a-b,B=2b,C=b+c,例如发出 1,2,3 时,则收到 0,4,5.(1)当发送方发出一组密码为 2,3,5 时,则接收方收到的密码是多少?
    3.为确保信息安全,在传输时往往需加密,当发送方发出一组密码 a,b,c 时,则接收方对应收到的密码为 A,B,C.双方约定:A=2a-b,B=2b,C=b+c,例如发出 1,2,3 时,则收到 0,4,5.(2)当接收方收到一组密码为 2,8,11 时,则发送方发出的密码是多少?

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