所属成套资源:高中数学人教A版(2019)必修第一册 单元检测(含答案解析)
高中数学第二章 一元二次函数、方程和不等式本章综合与测试练习
展开这是一份高中数学第二章 一元二次函数、方程和不等式本章综合与测试练习,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
高中人教A版(2019)必修第一册第二章
一元二次函数、方程和不等式
一、单选题
1.已知实数 x,y 满足 x>y>0 ,且 x+y=1 ,则 2x+3y+1x−y 的最小值为( )
A. 103 B. 32+2 C. 3+22 D. 22
2.已知关于 x 的不等式 mx−1x+3>0 的解集为 (m,n) ,则 m+n 的值为( )
A. -5 B. −103 C. -4 D. −5 或 −103
3.若正数x、y满足 x+y=xy ,则 x+4y 的最小值等于( )
A. 4 B. 5 C. 9 D. 13
4.已知 x>0,y>0,若2yx+8xy>m2+2m 恒成立,则实数 m 的取值范围是( )
A. m≥4或m≤−2 B. m≥2或m≤−4 C. −2
A. (−∞,54) B. (−∞,54] C. (−∞,45) D. (−∞,5)
6.已知 a>0 ,那么 a−2+4a 的最小值是( )
A. 1 B. 2 C. 4 D. 5
7.若 x>0 ,则函数 y=x+12x+1 的最小值为( )
A. 2+12 B. 2−12 C. 2+1 D. 2−1
8.若实数a,b满足a+b=2,则3a+3b的最小值是( )
A. 18 B. 6 C. 23 D. 243
9.函数 f(x)=x−3x+1 的最大值是( )
A. 14 B. 12 C. 22 D. 1
10.已知 x>0 , y>0 , z>0 ,且 4y+z+1x=1 ,则 x+y+z 的最小值为( )
A. 8 B. 9 C. 12 D. 16
二、填空题
11.已知 a>0,b>0,1a+2b=1 ,则 2a+b 的最小值是 .
12.天文学家卡西尼在研究土星及其卫星的运行规律时发现:平面内到两个定点的距离之积为常数的点的轨迹是卡西尼卵形线(Cassini Oval).在平面直角坐标系中,设定点为 F1(−c,0) , F2(c,0) ,点O为坐标原点,动点 P(x,y) 满足 |PF1|⋅|PF2|=a2 ( a≥0 且为常数),化简得曲线 E:x2+y2+c2=4x2c2+a4 .下列四个命题中,正确命题的序号是 .
(将你认为正确的命题的序号都填上)
①曲线E既是中心对称又是轴对称图形;
②当 a=c 时, |PO| 的最大值为 2a ;
③ |PF1|+|PF2| 的最小值为 2a ;
④ △F1PF2 面积的最大值为 12a2 .
13.设 x,y∈R+ 且 1x+4y=2 ,则 x+y 的最小值为________.
14.已知a>0,b>0,且4a﹣b≥2,则 1a−1b 的最大值为 .
15.已知 a>b>0 ,且 ab=4 ,则当 a2+b2a−b 取得最小值时相应的 a−b= ________.
三、解答题
16.已知集合A={x|x2 - 3x - 4<0},集合B={x|1-2a<x<2a}
(1)求集合A
(2)若A∩B=B,求参数a的取值范围.
17.已知 f(x)=2x2−(a+2)x+a , a∈R .
(1)解关于 x 的不等式 f(x)>0 ;
(2)若方程 f(x)=x+1 有两个正实数根 x1 , x2 ,求 x2x1+x1x2 的最小值.
18.已知关于 x 的函数 f(x)=2x2−ax+1(a∈R) .
(Ⅰ)当 a=3 时,求不等式 f(x)≥0 的解集;
(Ⅱ)若 f(x)≥0 对任意的 x∈(0,+∞) 恒成立,求实数 a 的最大值.
19.x>0,y>0,a=x+y,b=x2+xy+y2,c=mxy . 问:是否存在正数m , 使得对于任意正数 x,y ,可使 a,b,c 为三角形的三边构成三角形?如果存在:①试写出一组x,y,m的值,②求出所有m的值;如果不存在,请说明理由.
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【考点】基本不等式在最值问题中的应用
【解析】【解答】 2x+3y+1x−y=(2x+3y+1x−y)(x+3y+x−y2)=12[3+2(x−y)x+3y+x+3yx−y]
≥12[3+22(x−y)x+3y⋅x+3yx−y]=3+222 ,
当且仅当 2(x−y)x+3y=x+3yx−y,x=−1+222,y=3−222 时取等号
故答案为:B
【分析】利用1的代换,结合基本不等式求最值.
2.【答案】 B
【考点】一元二次不等式的解法
【解析】【解答】由题设, (mx−1)(x+3)>0 的解集为 (m,n) ,
∴ m<0 ,
当 m<−13 ,则 −3
当 0>m>−13 ,则 1m
故答案为:B
【分析】首先由一元二次不等式的解法,结合已知条件由m的取值范围,即可得出m与n的值,由此得出答案。
3.【答案】 C
【考点】基本不等式在最值问题中的应用
【解析】【解答】因为正数x、y满足 x+y=xy ,所以 y=xx−1 ( x>1 ),
所以 x+4y=x+4xx−1 =x+4+4x−1 ,令 t=x−1 , t>0 ,
x+4y=t+5+4t=t+4t+5 ,
由对勾函数 f(t)=t+4t 在 (0,2] 上单调递减,在 [2,+∞) 上单调递增,所以 f(t)min=f(2)=4 ,
所以 x+4y 的最小值为9,此时 x=3,y=32 .
故答案为:C.
【分析】由 x+y=xy 得 y=xx−1 ( x>1 ),代入 x+4y 后变形,换元后用对勾函数的单调性求解.
4.【答案】 D
【考点】基本不等式在最值问题中的应用
【解析】【解答】由基本不等式可得 2yx+8xy ≥2 16=8 ,
若 2yx+8xy>m2+2m 恒成立,则使8>m2+2m恒成立,
∴m2+2m<8,求得-4<m<2
故答案为:D.
【分析】根据题意结合基本不等式的性质即可求出最小值,再由一元二次不等式的解法求解出m的取值范围即可。
5.【答案】 A
【考点】函数恒成立问题,二次函数的性质,一元二次不等式
【解析】【解答】 ∵ 函数 f(x)=mx2−2mx−1 ,若对于 x∈[2,3] , f(x)<−m+4 恒成立,
∴mx2−2mx−1<−m+4 在 x∈[2,3] 恒成立,
∴ m(x−1)2<5 ,即 m<5(x−1)2 ,
设 g(x)=5(x−1)2 ,
若 m<5(x−1)2 恒成立,只需 m
所以 g(x)min=g(3)=54 ,
故答案为:A
【分析】由题意采用分离参数化为 m<5(x−1)2 ,求 5(x−1)2 在 x∈[2,3] 上的最小值即可.
6.【答案】 B
【考点】基本不等式在最值问题中的应用
【解析】【解答】根据题意, a>0 ,则 a−2+4a⩾2a×4a−2=4−2=2 ,
当且仅当 a=2 时等号成立,
即 a−2+4a 的最小值是2;
故答案为: B .
【分析】根据题意,由基本不等式的性质即可得答案。
7.【答案】 B
【考点】基本不等式在最值问题中的应用
【解析】【解答】∵ x>0 ,∴ y=x+12x+1=x+12+12x+12−12≥2−12 (当且仅当 x+12=12x+12 时,即 x=2−12 时,取“=”),所以函数 y=x+12x+1 的最小值为2−12。
故答案为:B.
【分析】利用已知条件借助均值不等式变形求出函数 y=x+12x+1 的最小值。
8.【答案】 B
【考点】基本不等式
【解析】【解答】因为, 所以, 当且仅当时“=”成立.故选B.
9.【答案】 A
【考点】基本不等式在最值问题中的应用
【解析】【解答】令 x−3=t(t⩾0) ,则 x=t2+3 ,
求函数 f(x)=x−3x+1 的最大值可化为: g(t)=tt2+4 ,
t=0 时, g(0)=0
t>0 ,有 0
综上, 0≤g(t)⩽14
f(x)=x−3x+1 的最大值为 14 ,
故答案为:A.
【分析】令 x−3=t(t⩾0) ,则 x=t2+3 ,问题转化为求 g(t)=tt2+4 的最大值,根据基本不等式的性质求出其最大值即可.
10.【答案】 B
【考点】基本不等式在最值问题中的应用
【解析】【解答】由 x>0 , y>0 , z>0 得, x+y+z=x+(y+z)=[x+(y+z)](4y+z+1x)
=5+4xy+z+y+zx ≥5+24xy+z⋅y+zx=9 ,当且仅当 x=3,y+z=6 时等号成立。
故答案为:B。
【分析】由已知得到x+y+z=[x+(y+z)](4y+z+1x) , 利用基本不等式即可求出 x+y+z 的最小值.
二、填空题
11.【答案】 8
【考点】基本不等式在最值问题中的应用
【解析】【解答】因为 a>0,b>0,1a+2b=1 ,
所以 2a+b=(2a+b)(1a+2b)=4+ba+4ab≥4+2ba⋅4ab=8 ,
当且仅当 {ba=4ab1a+2b=1 时,即 a=2,b=4 时取等号.
故答案为:8 .
【分析】首先整理原式再由基本不等式即可求出最小值即可。
12.【答案】 ①②④
【考点】基本不等式,两点间的距离公式
【解析】【解答】①:以 −x 代 x ,得: (−x)2+y2+c2=4(−x)2c2+a4⇒x2+y2+c2=4x2c2+a4 ,所以曲线关于纵轴对称;
以 −y 代 y ,得: x2+(−y)2+c2=4x2c2+a4⇒x2+y2+c2=4x2c2+a4 ,所以曲线关于横轴对称;
同时以 −x 代 x ,以 −y 代 y 得:
(−x)2+(−y)2+c2=4(−x)2c2+a4⇒x2+y2+c2=4x2c2+a4 ,所以曲线关于原点对称,所以曲线E既是中心对称又是轴对称图形,故本命题是真命题;
②:当 a=c 时,
由 x2+y2+a2=4x2a2+a4⇒y2=4x2a2+a4−x2−a2≥0 ,
解得: x2≤2a2 ,
因此有 |PO|2=x2+y2=4x2a2+a4−a2≤4⋅2⋅a2⋅a2+a4−a2=2a2 ,
即 |PO|≤2a ,故本命题是真命题;
③:因为 |PF1|⋅|PF2|=a2 ,
所以当 a>0 时,有 |PF1|+|PF2|≥2|PF1|⋅|PF2|=2a ,
当 a=0 时,显然 P 与 F1(−c,0) , F2(c,0) 中一点重合,故此时 |PF1|+|PF2|=2c ,
因此本命题是假命题,
④: △F1PF2 面积为: 12|PF1|⋅|PF2|⋅sin∠F1PF2=12a2⋅sin∠F1PF2 ,
当 ∠F1PF2=π2 时, △F1PF2 面积的最大值为 12a2 ,故本命题是真命题,
故答案为:①②④
【分析】①对曲线方程以 −x 代 x , 以 −y 代 y , 同时以 −x 代 x , 以 −y 代 y你进行判断即可;②利用曲线方程求出x的取值范围,结合两点间距离公式进行判断即可;
③ 利用基本不等式进行判断即可;
④利用三角形面积公式,结合题中定义进行判断即可。
13.【答案】 92
【考点】基本不等式
【解析】【解答】 x+y=12(x+y)(1x+4y)=12(5+yx+4xy) ,
因为 x,y∈R+ ,由基本不等式可得 yx+4xy≥24=4 ,
当且仅当 y=2x 即 x=32,y=3 时等号成立,
故 (yx+4xy)min=4 ,故 x+y 的最小值为 92 .
故答案为: 92 .
【分析】由题意可知x+y=12(x+y)(1x+4y)=12(5+yx+4xy) , 再利用基本不等式可得 x+y 的最小值 。
14.【答案】 12
【考点】基本不等式在最值问题中的应用
【解析】【解答】解:由题意,4a≥b+2>2,a> 12 , 1b ≥ 14a−2 ,
∴ 1a−1b ≤ 1a ﹣ 14a−2
令y= 1a ﹣ 14a−2
则y′=﹣ 1a2 + 4(4a−2)2 = −4(3a−1)(a−1)a2(4a−2)2 ,
∴ 12 ∴a=1时,ymax= 12 ,
∴ 1a−1b ≤ 12 ,
故答案为 12 .
【分析】由题意,4a≥b+2>2,a> 12 , 1b ≥ 14a−2 ,可得 1a−1b ≤ 1a ﹣ 14a−2 ,令y= 1a ﹣ 14a−2 ,求导数确定函数的单调性,求最值,即可得出结论.
15.【答案】 22
【考点】基本不等式在最值问题中的应用
【解析】【解答】因为 a>b>0 ,且 ab=4 ,
所以有: a2+b2a−b=(a−b)2+2aba−b=(a−b)+8a−b≥2(a−b)⋅8a−b=42 ,当且仅当
a−b=8a−b 时取等号,即 (a−b)2=8⇒a−b=22 .
故答案为: 22
【分析】根据所给的代数式特征,利用公式 a2+b2=(a−b)2+2ab 进行恒等变形,利用基本不等式的性质可以求出当 a2+b2a−b 取得最小值时相应的 a−b 的值.
三、解答题
16.【答案】 (1)解:由集合 A 知: x2−3x−4=(x+1)(x−4)<0 ,解得 −1
(2)解:由A∩B=B知: B⊆A ,结合(1)有:
当 B=∅ 时, 1−2a≥2a ,得 a≤14 ;
当 B≠∅ 时, {1−2a≥−12a≤42a>1−2a ,得 14 综上,有 a≤1 .
【考点】集合的包含关系判断及应用,一元二次不等式的解法
【解析】【分析】(1)利用因式分解求一元二次不等式的解集即可;(2)由已知条件可知 B⊆A ,再分类讨论 B=∅ 、 B≠∅ 时求a的范围.
17.【答案】 (1)解:由 f(x)>0 得 (2x−a)(x−1)>0 ,
当 a>2 时,原不等式的解集为 (−∞ , 1)∪(a2 , +∞) ,
当 a=2 时,原不等式的解集为 {x|x≠1} ,
当 a<2 时,原不等式的解集为 (−∞ , a2)∪(1 , +∞) ;
(2)解:方程 f(x)=x+1 有两个正实数根 x1 , x2 ,
等价于 2x2−(a+3)x+a−1=0 有两个正实数根 x1 , x2 ,
∴ {△=(a+3)2−8(a−1)≥0x1+x2=a+32>0x1x2=a−12>0⇒a>1 ,
则 x2x1+x1x2=x12+x22x1x2=(x1+x2)2−2x1x2x1x2=(a+32)2a−12−2=12[(a−1)+16a−1]+2
≥2+12·2(a−1)·16a−1=6
当且仅当 a=5 时取等号,
故 x2x1+x1x2 的最小值为6.
【考点】一元二次不等式的解法,基本不等式在最值问题中的应用,一元二次方程的解集及其根与系数的关系
【解析】【分析】(1)利用分类讨论的方法结合一元二次不等式求解集的方法,从而解出关于 x 的不等式 f(x)>0的解集。
(2) 方程 f(x)=x+1 有两个正实数根 x1 , x2 ,等价于 2x2−(a+3)x+a−1=0 有两个正实数根 x1 , x2 ,再利用判别式法结合韦达定理,从而求出实数a的取值范围,再利用均值不等式求最值的方法,从而求出 x2x1+x1x2 的最小值 。
18.【答案】 解:(Ⅰ)由题意,当 a=3 时,函数 f(x)=2x2−3x+1 ,
由 f(x)≥0 ,即 2x2−3x+1=(x−1)(2x−1)≥0 ,解得 x≥1 或 x≤12 ,
所以不等式 f(x)≥0 的解集为 {x|x≤12或x≥1} .
(Ⅱ)因为 f(x)=2x2−ax+1≥0 对任意的 x∈(0,+∞) 恒成立,即 a≤2x+1x ,
又由 2x+1x≥22x⋅1x=22 ,当且仅当 2x=1x 时,即 x=22 时,取得最小值,
所以 a≤22 ,即实数 a 的最大值为 22 .
【考点】一元二次不等式的解法,基本不等式在最值问题中的应用
【解析】【分析】(Ⅰ)由 a=3 时,根据 f(x)≥0 ,利用一元二次不等式的解法,即可求解;(Ⅱ)由 f(x)=2x2−ax+1≥0 对任意的 x∈(0,+∞) 恒成立,得到 a≤2x+1x ,利用基本不等式求得最小值,即可求解.
19.【答案】 解:x>0,y>0,a=x+y,b= x2+xy+y2 ,c=m xy ,
由a2﹣b2=(x+y)2﹣(x2+xy+y2)=xy>0,
可得a>b,
由题意可得要构成三角形,必须
b+c>a且a+b>c,
即有 x2+xy+y2 +m xy >x+y
且x+y+ x2+xy+y2 >m xy .
由m< x+y+x2+xy+y2xy ,
x+y+x2+xy+y2xy ≥ 2xy+2xy+xyxy =2+ 3 ,
当且仅当x=y取得等号.
可得m<2+ 3 ①
由m> x+y−x2+xy+y2xy ,
x+y−x2+xy+y2xy = xy + yx ﹣ xy+yx+1 ,
令u= xy ,则上式为u+ 1u ﹣ u2+1u2+1 .
可令t=u+ 1u (t≥2),可得上式为t﹣ t2−1 = 1t+t2−1 ,
可得在[2,+∞)递减,可得t﹣ t2−1 ≤2﹣ 3 ,
即有m>2﹣ 3 ②
由①②可得m的取值范围是(2﹣ 3 ,2+ 3 ).
【考点】基本不等式,基本不等式在最值问题中的应用
【解析】【分析】本题利用三角形两边之和大于第三边的性质,结合均值不等式求最值的方法求出m的取值范围,注意构造法和换元法的应用,构造相关函数利用单调性求出m的取值范围是解决本题的关键。
相关试卷
这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册2.3 二次函数与一元二次方程、不等式同步练习题,共16页。试卷主要包含了、单选题,、填空题,、解答题,、多选题等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第二章 一元二次函数、方程和不等式本章综合与测试课后测评,共11页。试卷主要包含了单项选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中人教A版 (2019)第三章 函数概念与性质本章综合与测试测试题,共11页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。