小学信息技术鲁教版六年级下册第13课 防火安全我报警教案设计

这是一份小学信息技术鲁教版六年级下册第13课 防火安全我报警教案设计，共5页。教案主要包含了火焰传感器真灵敏，火焰探测的流程，搭建报警器电路，火警报警巧编程等内容，欢迎下载使用。
核心素养培养目标
1.通过探究制作火焰报警器的过程，扩展思维，学习如何将生活中的问题通过创新的思维来解决。
2.进一步学习如何利用流程图表达算法，学习利用计算机科学的思路和方法形成问题解决方案。
3.通过本软件的使用使创新的思维得以施展，培养创新意识
教学重点
1.认识火焰传感器、蜂鸣器。
2.了解触发类传感器的使用方法。
3.实物搭建与软件接线问题。
教学难点
触发类传感器的理解和使用。
教学过程：
情景导入：
现在高楼越来越多，如何及时发现火灾，防患于未然呢？
要是有火焰传感器就好了。
这个问题很好，确实有火焰传感器，它可以及时发现火灾隐患。这节课我们就用Arduin做一个火灾报警器。
一 火焰传感器真灵敏
物体在燃烧的过程中会产生光和热，并且会向外发射红外线，火焰传感器就是利用侦测红外线的原理制成的，外型如课本58页图。
二 火焰探测的流程
议一议
讨论一下，把下面火焰探测报警的流程图补充完整。
根据课本59页图，相互口述。
三 搭建报警器电路
做一做
打开linkby软件，大贱货赞报警器电路，如下图。
四 火警报警巧编程
火灾报警器的程序由两部分组成：一个是发现火灾要及时不断报警，以便后续处理。另一个是发现火灾时要持续探测。
做一做
构造火灾报警程序。
第一部分：火灾报警程序。


第二部分：未探测到火焰或火焰消失后的程序代码。
完整的程序如下图
小贴士
火焰传感器属于触发类器件，自身都带有编程功能，不需要在控制器中编写代码。
挑战自我
在报警器上添加红色LED指示灯，使声音和灯光报警同时出现。