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五年级上册5 搭石单元测试课时作业
展开一、单选题
1.下列词语中的“置”,与其他词语意思不相同的一项是( )。
A. 推心置腹 B. 置之不理 C. 一笑置之 D. 奇妙装置
2.给下列下划线字选择恰当的解释,将序号写在括号里。
(1)理所当然( )
A.条纹,纹理
B.道理,事理
C.管理,办理
(2)隆重( )
A.盛大
B.兴盛
C.深厚,程度深
(3)推辞( )
A.文辞,言辞
B.告别
C.躲避,推托
3.下列没有运用修辞手法的一项是( )
A. 他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?
B. 第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐飞机,第一次看到自己的作品用铅字印出来……
C. 这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。
D. 他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。
4.依次填入下列句子中的词语,最恰当的一项是( )。
⑴如果每天_____读书一万字,那么一年最少也能读十部长篇小说。
⑵战士们把仇恨化为力量,狠狠地_____侵略者。
⑶战士经过仔细搜查,终于在_____的角落里发现了敌人。
A. 坚持 攻击 隐蔽 B. 坚持 打击 隐蔽 C. 保持 攻击 隐藏 D. 保持 打击 隐藏
5.给下列词语中的下划线字选择正确的解释。(填序号)
(1)理所当然( )
A. 条纹,纹理
B.道理,事理
C.管理,办理
(2)隆重( )
A.盛大
B. 兴盛
C.深厚,程度深
(3)推辞( )
A.文辞,言辞
B.告别
C.躲避,推托
6.下列各组词语中下划线字的读音完全相同的一项是( )。
A. 将计就计 将信将疑 调兵遣将 B. 战无不胜 胜利在望 美不胜收
C. 协调有序 调兵遣将 调虎离山 D. 应接不暇 得心应手 应有尽有
7.根据课文内容填空。
“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。”这句话理解正确的是( )
A. 这句话赞扬了搭石任人踩踏,却无怨无悔,默默无语的品格。
B. 这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
C. 这句话含义深刻,不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。
8.下面句子中没有错别字的一项是( )
A. 有人说蔺相如机智勇赶,也许能解决这个难提。
B. 蔺相如叫人画了装,带着宝玉超小路先回赵国去了。
C. 秦王知道廉颇在边镜上以经做好准备,只好放赵王回去。
D. 蔺相如再要求,秦王还是拒绝。
二、填空题
9.看拼音写词语。
10.给划线的字选择正确的解释。
①完璧归赵________
A全,完整 B.完结 C.完成 D消耗尽
②负荆请罪________
A依仗 B 背 C 享有 D.遭受
③理直气壮________
A挺直;使笔直 B.公正的,正义的 C直爽,直截 D.简直
11.为下划线的字选择读音。
(1)横:hènɡ hénɡ
①把石头在小溪里横 1 着摆上一排。
②他对这件事的态度蛮横 2 不讲理。
(2)间:jiàn jiān
①按照二尺左右的间 1 隔,摆上石头。
②他的房间 2 号是301。
(3)涨:zhǎng zhàng
①秋天到了,高粱涨 1 红了脸。
②每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨 2 。
12.扩句
泪珠滴在红领巾上。
________。
13.体会句子的具体情景,选择合适的成语。
A.奋不顾身 B.喋喋不休 D.左右为难 C.悠然自得
①过了几年,秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说:“去吧,怕有危险;不去吧,又显得太胆怯。”________
②说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。 ________
③她一直念叨: “我说我不表演,你们非让我表演,这下丢人了。”放学到家了,她还在说着这一番话。________
④放学后,我早早地就写完了作业。晚饭后,我边吃西瓜边看电视,惬意极了。________
14.比一比,组词语。
喷________ 枚________ 浩________
愤________ 牧________ 皓________
15.选择画线字的正确读音。
(1)小红先是在全区的剪纸比赛中夺得冠(ɡuàn ɡuān)________军,后又赢得了全市“最佳剪纸人”的桂冠(ɡuàn ɡuān)________。
(2)农夫看到羊圈(quān juàn)________里的绵羊在转圈(quān juàn)________,一个个晕头转向有趣极了。
三、判断题
16.判断对错,用“正确”“错误”表示。
(1)“喋喋不休”和“助人为乐”感情色彩相同。
(2)“瞬时和漫长”“轻易和艰难”是两对反义词。
(3)《搭石》一文截取了农村生活中几个平凡的镜头,但平凡中透出深意,朴素中闪烁着美好的思想。
(4)“喷气式飞机、声音、火箭”中速度最快的是“火箭”。
17.判断下列说法的正误,用“正确”“错误”表示。
(1)在动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的冠军。
(2)游隼俯冲时的速度,比任何一种动物奔跑的速度都要快。
(3)火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的三十多倍。
18.判断正误
《搭石》体现了乡亲们淳朴的爱,《跨越海峡的生命桥》展现了爱的奇迹。( )
四、现代文阅读
19.课外阅读。
歧路亡羊
战国时期,有位著名的思想家,名叫杨朱。有一天,杨朱的邻居跑丢了一只羊,于是全家出动寻找,又来请杨朱的僮仆帮助追寻。杨朱问道:“仅仅是丢了一只羊,为什么需要这么多人去找?”
邻居说:“村外的岔路太多了,所以人去少了不行。”于是杨朱就让僮仆和邻居一起去找羊。
过了半天,找羊的人陆续都回来了。杨朱问邻居:“羊找到了吗?”
邻居垂头丧气地说:“跑丢了,没有找到。”
杨朱又问:“怎么会找不着呢?”
邻居回答:“岔道太多了,岔路之中又有岔路,谁知道跑到哪条路上去了呢?所以找不着了。”
“哦,是这样……”杨朱深思好久,整天没有笑容。他的学生见他这样,感到很奇怪,不解地问:“丢了一只羊,并不是一件大事,况且羊又不是老师您的,您为什么这样闷闷不乐呢?”
杨朱回答说:“我并不是为一只羊而闷闷不乐,而是由这件事联想到我们学习和研究学问的事。如果我们在学习方面,东抓一把,西抓一把,不能专心一致,也会像在岔路上找羊一样,结果一无所获。”
(1)“歧路”指________。“亡羊”的意思是 ________。
(2)杨朱闷闷不乐的原因是:________
(3)读了这篇课文,你受到了什么启发?请把你的感想写下来。
20.阅读课文,回答问题。
杯弓蛇影
晋朝有个当官的名叫乐广,性情恬淡,非常好客。他有个朋友常到他家来喝酒、聊天。
可是有很长时间,不见那个朋友来家作客了。乐广很想念他,便前去看望。登门后,只见朋友卧在病床上,样子很憔悴,便关心地问道:“你怎么病得这样啦?好些了么?”那朋友有气无力地回答说:“前次去你家作客,刚端着酒杯喝酒时,见杯中有条蛇,心中十分厌恶。可是当时有好几个朋友在座,不便说出,也不好不喝,只得硬着头皮把酒喝了下去。回家之后,总觉得恶心,不知怎么就病倒了。”
乐广觉得奇怪,想来想去,终于记起在他家墙上挂有一张弓。他料想这位朋友所说的蛇一定是弓的影子倒映在酒杯中了。
看罢朋友,乐广回家。为了医治朋友的病,便在原地置酒招待那位朋友。当他把那位朋友请来时,乐广便扶他坐在那天喝酒的位置上,斟上满满的一杯酒,恭敬地请客人喝。那朋友连连摆手说:“杯里有蛇,我不喝!”这时乐广哈哈大笑,指着墙上的弓说明原委,那朋友豁然明白,眉头舒展,疾病顿时痊愈。
后来人们把这个故事概括为“杯弓蛇影”,用来比喻疑神疑鬼,神经过敏,自相惊扰。
(1)读文章,填空。
朋友得病的原因是________,其实这蛇是________,后来乐广________,使这位朋友的疾病痊愈了。由此,我想到的一句俗语是________。
(2)“这时乐广哈哈大笑,指着墙上的弓说明原委”,想一想,乐广会怎样说明原委?
(3)跟“杯弓蛇影”意思相近的成语是________。
(4)想一想,我们身边有没有“杯弓蛇影”这样的人,如果有,你会怎样劝告他呢?
五、写作题
21. 写人离不开叙事,要表现一个人的特点或品质,往往要通过具体的事例。请你按一定的顺序,通过一两件具体的事来写一个人,写出他(她)的特点或者品质。
要求:习作要表达出真情实感,字数在400左右。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
2.【答案】 (1)B
(2)A
(3)C
3.【答案】 D
4.【答案】 B
5.【答案】 (1)B
(2)A
(3)C
6.【答案】 B
7.【答案】 C
8.【答案】 D
二、填空题
9.【答案】 召集;商议;贡献;允诺;典礼;胆怯;战袍;请罪
10.【答案】A;B;B
11.【答案】 (1)hénɡ;hènɡ
(2)jiān;jiàn
(3)zhàng;zhǎng
12.【答案】我的泪珠不小心滴在了红领巾上
13.【答案】 D;A;B;C
14.【答案】 香喷喷;一枚;浩荡;气愤;牧马;皓月
15.【答案】 (1)ɡuàn;ɡuān
(2)juàn;quān
三、判断题
16.【答案】 (1)错误
(2)正确
(3)正确
(4)正确
17.【答案】 (1)错误
(2)正确
(3)正确
18.【答案】正确
四、现代文阅读
19.【答案】 (1)岔路;羊丢
(2)由找羊联想到学习和研究学问的事。
(3)如果我们在学习方面,东抓一把,西抓一把,不能专心一致,也会像在岔路上找羊一样,结果一无所获。
20.【答案】 (1)在乐广家喝酒时,发现酒杯里有一条蛇,喝下去后就生病了;墙上一张弓的影子;当着朋友的面说明了事情的原因;解铃还须系铃人,心病还须心药医。
(2)其实,你杯子里的蛇是墙上弓的影子,上次你把酒喝了,觉得心里不舒服,现在你明白了吧!你就不要害怕了。
(3)杞人忧天
(4)略
五、写作题
21.【答案】
我的老师
在我的生活和学习中,有着许许多多优秀的老师,可我最喜欢的是语文老师—彭老师。
彭老师个子中等,体型偏瘦。乌黑发亮的头发下面有一双像毛毛虫的眉毛,眼睛大大的像一雷,似乎谁在做什么她都知道。弯弯的鼻子下有一个小小的嘴巴,笑起来就露出两个小酒窝别看彭老师长得很严肃,可是她很温柔。记得那是一个阳光明媚的早晨,那天教室里像集市样,吵吵闹闹的,这时,彭老师出其不意地出现在教室门口,大伙一见,立马安静下来,慌好,我心里暗暗的想:“糟糕,这次惨啦,被老师逮个正着,一定会被责骂惩罚的。”没想师看着我们,却温柔的问:“你们怎么还不晨读呀?”小老师回答:“他们都不听我的。”心的教导,说:“以后你们一定要听小老师的话,好吗?”我们见状,赶紧齐声回答:“好的。”然后,我们就认真开始晨读。 彭老师看着我们,露出了满意的笑容。小朋友们,你觉得我们柔不温柔?
彭老师从一年级把我们带到三年级,因为彭老师,我喜欢上了语文,我希望彭老师健康快乐。 zhà jí
shāng yì
gòng xiàn
yǔn nuò
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diǎn lǐ
dǎn qiè
zhàn pá
qǐng zuì
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