小学信息技术鲁教版六年级上册第二单元 变化多端学动画第8课 神奇的图层教案及反思

这是一份小学信息技术鲁教版六年级上册第二单元 变化多端学动画第8课 神奇的图层教案及反思，共2页。教案主要包含了情境导入，学习新知，作品展示，板书设计图层等内容，欢迎下载使用。
认识图层。
添加背景。
核心素养培养目标：
能看懂简单的图层分层并进行使用。
能从图片、文字等图层中提取有效信息。
能利用 flash 工具按要求完成简单的动画制作任务，并能在动画作品中初步展示个人观点。
在使用信息技术时学会与他人合作，会使用多媒体资源进行学习。
教学重点：
图层的含义。
图层的选定、新建、删除、移动和重命名操作。
制作多层动画。教学难点：
图层的含义
制作多层动画。教学过程：
一、情境导入
教具展示“美丽的风景”画面。
（1.将小花、太阳、山分别放到三个透明的板子上。
2.将小花、太阳、山全部沾到一个板子上。）
让学生上台分别用两套不同的教具演示小花摇摆，太阳上升的动画。
让小学生分析，哪一套教具能够更加方便的展现动画效果？ 二、学习新知
（一）认识图层
师：在 flash 中也有“透明的板子”，我们称他们为“图层” 板书：图层
师：当动画中有多个运动对象时，我们一般把不同的对象放在倒计时动画比较能吸
不同的图层中，这样他们的运动互不干扰，也便于修改。
引学生的兴趣，以后的
教学中可以多展示几
（二）添加背景个类似的逐帧动画，让
出示任务一：打开机器人.fla 文件，新建一个图层，命名为学生多欣赏，开阔思背景，将星空图片导入到舞台，调整图片大小及图层关系，观看动路。
画。
学生以小组为单位，自学课本 31 页，试着完成任务。教师巡视并给予指导。
完成的同学上台交流做法。
教师着重强调：
新建图层按钮的位置。
图层的重命名。
调整图层顺序的方法。三、作品展示
展示已经完成的同学的作品。
让学生说一说制作过程中自己尝试解决了哪些问题。
挑一个出现共性问题的作品展示，让其他同学帮助解决问题。
四、板书设计图层
新建图层
重命名图层：双击
移动图层：拖拽
教后记：
通过今天的学习，同学们通过教具的展示，更加直观的感受图层的 概念。但是教具只有一套，后面的同学看的不是很清楚，以后的课 堂中，可以为每个小组准备一套教具，让学生以小组为单位探究。这样学生能够更好的掌握图层的概念。