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    1.《建筑与环境》教案课件PPT第1页
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    初中美术桂美版八年级下册1 建筑与环境教学课件ppt

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    这是一份初中美术桂美版八年级下册1 建筑与环境教学课件ppt,共2页。


    《建筑与环境》教案

    教学目标:

    1、认知目标:通过欣赏国内外著名建筑,认识建筑的外观和结构美、艺术美、特点、文化背景等。

    2、情感目标:通过学习感受建筑带来的奇特美妙的感觉,培养对建筑艺术的喜爱之情。

    3、能力目标:通过欣赏建筑的美,了解建筑与环境、人之间的关系。

    教学重难点:

    重点:通过学习使学生了解建筑的美以及建筑的特点。

    难点:通过欣赏建筑的美,了解建筑与环境、人之间的关系。

    课前准备:

    教师:各类建筑的图片、幻灯片或音像资料。

    学生:搜集有关建筑艺术的各种资料。

    教学过程:

    一、导入新课

    教师播放中外优秀建筑作品课件,让学生欣赏建筑的美,感受建筑的宏伟。

    揭示课题《建筑与环境》

    二、知识新授

    1、探讨什么是建筑艺术?

    同学们讨论交流。(生探讨交流,畅所欲言。)

    师引导总结:建筑艺术是占据庞大空间的立体造型艺术,是实用与审美相结合的产物,是艺术与科学技术的结合。中国建筑艺术,历史悠久,分布地域广,风格鲜明,有极强的传统风范。从功能大体可分为宫廷建筑、宗教建筑、陵墓建筑、园林建筑、民居建筑等。

    2、探讨建筑与环境的关系

    教师播放中国园林建筑图片,让学生欣赏,并感受这些园林建筑与环境之间的处理。

    教师总结:建筑是创造满足人类各种需要的空间与形式的艺术。重视建筑与环境的协调是当今建筑设计的重要原则之一。

    三、公共建筑欣赏

    教师播放公共建筑图片,学生欣赏。

    教师总结:公共建筑类型繁多,量大面广,缤纷多彩。公共建筑外观既要考虑功能需要,又要考虑它所处的环境,使其与环境相协调,并能成为该环境中富有特色的建筑。

    四、民居建筑欣赏

    教师播放国内外民居建筑图片,学生欣赏。

    教师总结:国内外民居由于自然环境与人文环境的不同,呈现出强烈的地域特色,展现出各国各地区丰富的文化。

    五、教师总结

    六、课后拓展

    1、欣赏中外优秀建筑作品,结合当地环境对建筑进行评述,了解建筑、环境与人之间关系。

    2、记录你所知道的已被联合国确定为世界文化遗产的建筑作品,写一篇你认为该如何珍视和保护人类文化遗产的见解文章。

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