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初中美术桂美版八年级下册1 建筑与环境教学课件ppt
展开这是一份初中美术桂美版八年级下册1 建筑与环境教学课件ppt,共2页。
《建筑与环境》教案
教学目标:
1、认知目标:通过欣赏国内外著名建筑,认识建筑的外观和结构美、艺术美、特点、文化背景等。
2、情感目标:通过学习感受建筑带来的奇特美妙的感觉,培养对建筑艺术的喜爱之情。
3、能力目标:通过欣赏建筑的美,了解建筑与环境、人之间的关系。
教学重难点:
重点:通过学习使学生了解建筑的美以及建筑的特点。
难点:通过欣赏建筑的美,了解建筑与环境、人之间的关系。
课前准备:
教师:各类建筑的图片、幻灯片或音像资料。
学生:搜集有关建筑艺术的各种资料。
教学过程:
一、导入新课
教师播放中外优秀建筑作品课件,让学生欣赏建筑的美,感受建筑的宏伟。
揭示课题《建筑与环境》
二、知识新授
1、探讨什么是建筑艺术?
同学们讨论交流。(生探讨交流,畅所欲言。)
师引导总结:建筑艺术是占据庞大空间的立体造型艺术,是实用与审美相结合的产物,是艺术与科学技术的结合。中国建筑艺术,历史悠久,分布地域广,风格鲜明,有极强的传统风范。从功能大体可分为宫廷建筑、宗教建筑、陵墓建筑、园林建筑、民居建筑等。
2、探讨建筑与环境的关系
教师播放中国园林建筑图片,让学生欣赏,并感受这些园林建筑与环境之间的处理。
教师总结:建筑是创造满足人类各种需要的空间与形式的艺术。重视建筑与环境的协调是当今建筑设计的重要原则之一。
三、公共建筑欣赏
教师播放公共建筑图片,学生欣赏。
教师总结:公共建筑类型繁多,量大面广,缤纷多彩。公共建筑外观既要考虑功能需要,又要考虑它所处的环境,使其与环境相协调,并能成为该环境中富有特色的建筑。
四、民居建筑欣赏
教师播放国内外民居建筑图片,学生欣赏。
教师总结:国内外民居由于自然环境与人文环境的不同,呈现出强烈的地域特色,展现出各国各地区丰富的文化。
五、教师总结
六、课后拓展
1、欣赏中外优秀建筑作品,结合当地环境对建筑进行评述,了解建筑、环境与人之间关系。
2、记录你所知道的已被联合国确定为世界文化遗产的建筑作品,写一篇你认为该如何珍视和保护人类文化遗产的见解文章。
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