初中美术岭南版七年级下册6 肌理与应用背景图课件ppt

这是一份初中美术岭南版七年级下册6 肌理与应用背景图课件ppt，文件包含《肌理与应用》课件ppt、《肌理与应用》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共60页， 欢迎下载使用。
你认为肌理美吗? 美在哪？
肌理原只皮肤的纹理，被引申为物体表面的组织构造。构造艺术中的肌理是指人的造型行为造成的表面效果，其中包含触觉和视觉的心理感受。
观察你周围，你会发现许多物体的表面凹凸起伏，形成规则或不规则的纹理。
仔细观察图片,尝试发现图片的特点,体会图片带给你的感受。
摸一摸，通过触觉去辨认
看一看，用过视觉去感受。
我们的日常生活中哪些事物应用到了肌理？它们与我们的生活有什么关系？请举举例子？
肌理在日常生活中的应用
肌理在日常生活中的应用
肌理的应用含盖在美术的方方面面
肌理在绘画中的应用 ：
同学们，你们看过变魔术吗？喜欢看吗？
看，我手中有张纸，两面都是空白的，现在老师要把这片树叶变到纸上去，告诉我，你想要什么颜色的？
大家想知道怎样变吗？
没错。老师是用印把它印出来的。大家现在可以动一动手了。
？同学们为什么有的拓印成功，纹理清晰，有的却没有出现纹理。我们先请一个拓印好的同学出来示范一下。失败的同学再找找原因。
树叶为什么要反面朝上才能拓印出纹理呢？大家摸一摸树叶的两面，有什么感觉？
大家真聪明，树叶反面有许多纹理，是凹凸不平的，所以我们在拓印时只有拓印反面才能印出漂亮的纹理，而正面没有凹凸不平的纹理，就拓印不出花纹了，其实在我们的生活中还许多物品有美丽的纹理，都可以拓印出来。
制作肌理的方法制作肌理的方法
制作方法：将调好的油画颜色、松节油一起倒入盛满水的盆中，用油画笔轻轻搅动，然后将画纸或宣纸放在水面，即可印出彩墨流动的形态。
拓印制作过程：拓印制作过程：
制作方法：先在玻璃上涂放颜料，再放上画纸，用手轻压，颜料便将沿着拓压的方向挤出奇妙的偶然形态。
制作方法： 在画面需要出现肌理的地方，用油画棒描绘，然后涂上水彩色。
制作方法：把一张纸对折，用较厚的颜色直接画在其中的半张纸上，然后用另半张纸对压在上面，用手压实，即可印出上下或左右对称的作品。
丰富画面—添加，合并、勾线
想一想，用什么方法可以获 取肌理。
将一张纸揉成一团后展开，形成了丰富的肌理，再涂上颜色拓印到另一张纸上，获得有趣的肌理效果。
在纸板上黏贴实物，也可以进行拓印。
用同一纹样，变换方向重复拼贴，产生奇幻的效果。
利用实物本身的肌理效果丰富画面，使创作充满乐趣
组织优美的图案形成肌理效果，丰富了画面的表现。
《遐想》艾瑞克.瓦尔蒂维尔索.马赛达（秘鲁）
按照一定规律泼洒颜料，获得偶然的效果
这幅画巧妙地说明了指纹和面孔在某种意义上的相同之处，你是怎样理解的？
仔细想想，如果没有印刷文字、图案和各种印痕作为肌理，这幅画会不会显得单调呢？
结合本节课的学习，利用手头已有的肌理材料进行肌理应用的创作。
要求：做之前设想好所搭配的色彩。 1、主次分明。2、画龙点睛。3、充分应用肌理的美。