小学数学人教版六年级下册1 负数教学演示ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级下册1 负数教学演示ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，－125，新知导入，阅读与理解，分析与解答，这样的直线叫数轴，用0表示起点，﹣15，回顾与反思，知识提炼等内容，欢迎下载使用。

1.能在直线上表示正数、0 和负数，体会 0 是正、 负数的分界点。（重点）2.能用正、负数解决生活中的实际问题。（难点）
读出下面各数，并按要求填一填。
在直线上表示正数、0 和负数
四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。
如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢？
他们两人向东，两人向西，走的方向正好相反。
正数与负数正好可以表示相反意义的量。
以大树为起点，向东为正，向西为负。
0右边的数是正数，左边的数是负数。
从起点向西走1.5m。
在直线上表示出﹣1.5。
如果你想从起点到﹣1.5处，应如何运动？
1.正数、0 和负数都可以在直线上表示，直 线上的每一个点都与一个数相对应。2.用有正数和负数的直线可以表示距离和相 反的方向。
在数轴上表示下列各数。（选自教材P5 做一做）
1.写出点 A、B、C、D、E、F 表示的数。
2.在直线上表示下列各数。
－1.5
3.一只蚂蚁从蚁穴出来找食物，向东爬 3m 后，没 发现食物，于是又爬了－5m，终于找到了食物。 此时蚂蚁在蚁穴的哪个方向？它离蚁穴有多远？
答：此时蚂蚁在蚁穴的正西方向，它离蚁穴 2m。
用正、负数表示方向时，求两点之间的距离，直接将正数和负号后面的数相加减。
4.如下图，规定向东为正，每小格代表 1m，已知 小军从 A 点出发，先走－3m，再走＋4m，到达 点，请在直线上标出 B点的位置。
这节课你们都学会了哪些知识？
作业1：完成教材相关练习题。
作业2：完成教材详解对应的练习题。