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    人教版数学八年级上册 15.1.2 分式的基本性质【课件】

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    初中数学人教版八年级上册15.1.2 分式的基本性质备课ppt课件

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    这是一份初中数学人教版八年级上册15.1.2 分式的基本性质备课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了课堂讲解,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,知识点,分式的基本性质,c≠0,C≠0,填空12等内容,欢迎下载使用。
    分式的基本性质 分式的符号法则 约分 最简分式
    由分数的基本性质可知,如果数c≠0,那么一般地,对于任意一个分数 有其中a,b,c是数.
    思考类比分数的基本性质,你能猜想分式有什么性质吗?
    分式的基本性质: 分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变.上述性质可以用式子表示为其中A,B,C是整式 .
    (1)因为 的分母xy除以x才能化为y,为保证分式 的值不变,根据分式的基本性质,分子也需除 以x,即 同样地,因为 的分子3x2+3xy除以3x才 能化为x+y,所以分母也需除以3x,即 所以,括号中应分别填x2和2x.
    (2)因为 的分母ab乘a才能化为a2b,为保证分式的 值不变,根据分式的基本性质,分子也需乘a,即 同样地,因为 的分母a2乘b才能化为a2b, 所以分子也需乘b,即 所以,括号中应分别填a和2ab-b2.
    应用分式的基本性质时,一定要确定分式在有意义的情况下才能应用.应用时要注意是否符合两个“同”:一是要同时作“乘法”或“除法”运算;二是“乘(或除以)”的对象必须是同一个不等于0的整式.
    下列式子从左到右的变形一定正确的是(  )A.        B. C. D.
    如果把 中的x与y都扩大到原来的20倍,那么这个式子的值(  )A.不变    B.扩大到原来的10倍C.扩大到原来的20倍 D.缩小到原来的
    写出下列等式中所缺的分子或分母.(1)(2)(3)
    分式的符号准则:将分式、分子、分母的符号改变其中的任意两个,其结果不变.即:
    例2 不改变分式 的值,使分子、分母的第 一项系数不含“-”号. 错解: 错解解析:上述解法出错的原因是把分子、分母首项 的符号当成了分子、分母的符号. 正确解法:
    当分式的分子、分母是多项式时,若分子、分母的首项系数是负数,应先提取“-”号并添加括号,再利用分式的基本性质化成题目要求的结果;变形可要注意不要把分子、分母的第一项的符号误认为是分子、分母的符号.
    (中考·丽水)分式 可变形为(  )A.    B.   C.   D.
    (中考·淄博)下列运算错误的是(  )A. B. C. D.
    把分式分子、分母的公因式约去,这种变形叫分式的约分.
    约分的步骤:(1)约去系数的最大公约数;(2)约去分子分母相同因式的最低次幂.
    约分:(1) (2) (3)
    分析:为约分,要先找出分子和分母的公因式.
    (中考·赤峰)化简 正确的是(  )A.ab    B.-ab  C.a2-b2   D.b2-a2
    (中考·河北) 若a=2b≠0,则 的值为 ______.
    在化简分式 时,小颖和小明的做法出现了分歧:小颖:小明:你对他们俩的解法有何看法?说说看.
    分子与分母没有公因式的分式,叫做最简分式 .最简分式的条件:(1)分子、分母必须是整式 ;(2)分子、分母没有公因式 .
    下列各式中,是最简分式的是________.(填序号) ;② ;③ ;④ ;⑤ .
    已知四张卡片上面分别写着6,x+1,x2-1,x-1,从中任意选两个整式,其中能组成最简分式的有________个.
    1.掌握分式的基本性质:分式的分子与分母乘(或 除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变.2.能利用分式的基本性质对分式进行恒等变形.3.在对分式进行变形时要注意乘(或除以)的整式 是同一个并且不等于0.4.能对分式进行约分.

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