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    人教版(新起点)二年级英语上册Unit 6 Happy Holidays Lesson 2_学案
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    人教版 (新起点)二年级上册Lesson 2导学案

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    这是一份人教版 (新起点)二年级上册Lesson 2导学案,共2页。学案主要包含了第二课时,学习目标,学习重难点,知识探究,学习感悟等内容,欢迎下载使用。

    【第二课时】
    Lessn 2
    【学习目标】
    1. 能够理解对话的意思,并且能够熟读对话内容。
    2. 熟练的使用节日问候语—Happy New Year! —Yu t.;—Here is a card fr yu. —Thank yu.
    3. 在一定的语境下,能够将节日问候语运用到生活中Happy New year! ...
    【学习重难点】
    1. 熟读对话内容,并能够在一定的语境下熟练的使用节日问候语—Happy New Year! —Yu t.;—Here is a card fr yu. —Thank yu.
    2. 能够融会贯通使用Happy New Year!,将New Year替换为birthday等。
    【知识探究】
    一、导学:
    1. 听录音,学chant.
    2. 复习单词Christmas, Father Christmas…
    二、知识构建:
    1. 听A部分录音,跟读对话。
    2. 操练有关Christmas的句型—Merry Christmas! —Yu t! —Here is a card/present fr yu. —Thank yu.
    3. 操练有关New Year的句型—Happy New Year! —Yu t! —Here is a card/present fr yu. —Thank yu.
    4. 抽取有关Christmas和New Year的卡片,并和同桌进行角色扮演练习相关对话。
    三、巩固训练:
    1. 补全对话。
    A:Merry Christmas!
    B:__________________________________
    A:__________________________________
    B:Thank yu!
    2. 翻译下列句子。
    (1)新年快乐!______________________________________
    (2)你也一样!______________________________________
    (3)这是给你的卡片。_____________________________________________________
    3. 连一连。
    What’s yur name? I’m ging t the park.
    Where are yu ging? She is at the schl.
    Where is Lily? My name is Mike.
    4. 根据短文内容回答问题。
    Tday is New Year’s Day. Many friends cme t my huse. Mike gives(给)me a card. Lily gives me a dll. Jack gives me a ty plane(飞机). My parents give me sme candy.(糖果)I’m very happy tday.
    (1)What day is it tday?
    __________________________________________________________________________
    (2)What des Mike give me?
    __________________________________________________________________________
    (3)What des Lily give me?
    ___________________________________________________________________________
    5. 编一个关于新年或者圣诞节的对话。
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    四、练习作业:
    1. 听录音,熟读本课对话。
    2. 将 “Happy New Year!”, “Here is a card fr yu.”每个句子写10遍。
    【学习感悟】
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